1、十四、 自定义动画的设置课次第16次计划课时1课时课型新授课授课对象四年级学生授课地点微机室一、 教学目标 ： 1、知识和技能：掌握在powerpoint中自定义动画的设置,以及了解“自定义动画”任务窗格。2、能力与方法：学会设置对象的自定义动画。3、情感与态度：(1)通过自定义动画的设置，进一步培养学生学习电脑的兴趣。 (2)以学生自学为主、小组合作形式进行讨论,让学生有独立思考、团队合作的精神二、 教学重点：重点：1、了解“自定义动画”任务窗格。2、设置对象的自定义动画。难点：1、设置对象的自定义动画。2、合理安排对象的动画顺序。三、教学过程：（一）导入 教师多媒体演示1、欣赏老师做的两个
2、自我介绍(课件)师：我们通过前面几节课的学习，你们的自我介绍基本完成了，我们来欣赏一下今天老师带给你们的幻灯片。展示设置好动画的和没有动画的幻灯片，两张幻灯片的比较。师：幻灯片我们欣赏完了，那两张幻灯片有何不同？生:会动的那张漂亮师：你们想不想让你们自己做的幻灯片动起来呢?生:想师:心动不如行动，今天我们就一起来学习怎样在幻灯片中设置动画效果。（二）新授 师：老师幻灯片上的题目是往哪个方向动的？（方向是从右向左、走到岸边的位置）师：下面由同学们自己自学完成“我的风采”的动画设置，一起来看看自学任务和目标。 巡视指导适时点拨师：有那位同学可以揭开“我的风采”动画设置的秘密？请学生演示并讲解操作步骤师生评价师：题目的动画大家已经设置完了，接下来我们一起来设置第二个动画环节。师：做动画之前，老师想问问大家，我的照片的动画开始位置在哪里呢？（在最左边）师演示并讲解操作步骤：1、将我的照片移到幻灯片的最左侧2、单击选择图片船，设置“向右”的“动作路径”，调整动画路径的长度。3、师：我们一起来测试一下幻灯片的放映，4、学生练习其它的动画效果和播放后的声音，师巡视指导展示学生作品：学生互评、师评（口头评价）学生之间相互评价看谁做得最好（三） 小结 今天，我们重点介绍了设置动画效果，通过设置动画效果，可以使我们的幻灯片变得更加生动活泼了。
