1、四川省内江市东兴初级中学2019-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷一、单选题1.下列生活中的常见现象，一定含有化学变化的是（ ） A.铁栅栏生锈B.霓虹灯闪烁C.樟脑球升华D.活性炭除臭【答案】A 【考点】物理变化、化学变化的特点及其判别 【解析】【解答】解：A、铁栅栏生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故A正确； B、霓虹灯闪烁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、樟脑球升华只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、活性炭除臭过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错故选A【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化
2、还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化2.下列叙述属物质的物理性质的是（ ） A.沙子能够制造出芯片和光导纤维B.水的密度是1g/cm3C.锌粒遇盐酸能产生气体D.葡萄能酿酒【答案】B 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【解析】【解答】通过化学变化体现的性质为化学性质，不需通过化学变化体现的性质为物理性质。A、以沙子为原料生成单质硅和二氧化硅，有新物质生成，为化学性质；B、物质的密度，为物理性质；C、生成了新物质氢气，为化学性质；D、糖类生成酒精，为化学性质。【分析】物质在化学变化中表现出来的性质为化学性质，不需要发生化
3、学变化就表现出来的性质即物理性质，包括物质的色态味、两点、两度、三性。3.蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，白烟可燃烧并引燃蜡烛。则此白烟可能是（ ） A.氮气B.水蒸气C.二氧化碳D.石蜡蒸汽冷凝的固体小颗粒【答案】D 【考点】蜡烛燃烧实验 【解析】【解答】蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只碰到白烟，白烟可燃烧并引燃蜡烛。则此白烟可能是石蜡蒸汽冷凝的固体小颗，因为氮气、水蒸气、二氧化碳为无色气体不是固体，D符合题意.故答案为D.【分析】根据所学知识可知氮气、水蒸气、二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，再结合题中所给现象进行分析
4、即可，需要注意白烟为固体小颗粒，白雾为液体.4.如图所示，实验操作正确的是（ ） A.B.C.D.【答案】B 【考点】实验室常见的仪器及使用，药品的取用 【解析】【解答】A试管应基本持平。故A不符合题意。B.平视。故B符合题意。C.瓶塞应倒放。故C不符合题意。D.试管口不应对着人。故D不符合题意。【分析】A、取用块状固体药品的操作要领是：“一横二放三慢竖”，避免打破容器；B、量筒量取液体读书时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平；C、取用药品时，瓶塞要倒放，避免污染药品；D、给试管中的液体加热时，试管不能对着有人的方向，避免液体沸腾，喷出伤人。5.下图是表示气体分子的示意图，图中：“”和
5、“”分别表示两种不同质子数的原子其中表示化合物的是（ ） A.B.C.D.【答案】A 【考点】微粒观点及模型图的应用，单质和化合物 【解析】【解答】解：A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故A正确；B、图中四个分子构成，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不正确；C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物；故C不正确；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原
6、子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质；故D不正确；故选A【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否同不同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子6.要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是（ ） A.热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B.花香四溢分子不停地运动C.食物腐败分子本身发生了变化D.酒精挥发分子间间隔变大【答案】A 【考点】分子的定义与分子的特性，化学反应的实质 【解析】【解答】A.热胀冷缩是因为分子间的间隔随温度变化而改变，不
7、是分子的大小发生变化，故A符合题意；B、花香四溢是分子在不停运动的结果，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，便闻到了香味，故B不符合题意；C.食物腐败是物质发生化学变化时，构成物质的分子发生了变化，故C不符合题意；D.酒精挥发是因为分子的不断运动，扩散到空气中，分子间作用力减小，分子间间隔变大，故不D符合题意。【分析】根据分子的性质分析回答。一是理解物质热胀冷缩是由于分子间间隔的改变；二是知道分子在不断运动；三是理解分子在化学反应中一定发生改变。7.下列关于水的叙述错误的是（ ） A.水是一种最常用的溶剂 B.煮沸能降低水的硬度C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.电解水的负极产生氧气【答案】D
8、 【考点】电解水实验，硬水与软水，溶液的组成及特点 【解析】【解答】A水能溶解许多种物质，是一种最常用的溶剂，不符合题意；B.可溶性钙镁化合物受热易分解生成不溶性钙镁化合物，故可以使用加热的方法降低水的硬度，煮沸可以将硬水软化，不符合题意；C.硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，能与肥皂水混合产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，不符合题意；D.电解水的试验中正极产生氧气，负极产生氢气，符合题意。故答案为：D【分析】A、水是一种最常用的溶剂，在所有溶液中，如果没有指明溶剂，则溶剂一定是水；B、生活中煮沸水可以使水中可溶性的钙
9、镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度；C、肥皂水鉴别软水和硬水时，泡沫多的为软水，反之则为硬水；D、电解水时正极产生氧气，负极产生氢气。8.下图是硅元素在周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )A.该元素原子的质子数为14B.该元素的相对原子质量为28.09C.该元素一个原子的原子核外有14个电子D.该元素属于金属元素【答案】D 【考点】元素周期表的特点及其应用 【解析】【解答】由题中信息知，A该元素原子的质子数为14 。故A不符合题意。B.该元素的相对原子质量为28.09 。 故B不符合题意。C.该元素一个原子的原子核外有14个电子。故C不符合题意。D.该元素属于非金属元素。故
10、D符合题意。【分析】根据元素周期表中“小方块”提供的信息分析回答。小方块中左上角是原子序数，等于质子数和核外电子数；右上角是元素符号；中间是元素名称，带石字旁是非金属固体元素；最下面是相对原子质量，单位为1。9.Na2FeO3是一种绿色、无污染的净水剂则其中铁元素的化合价为（ ） A.+2B.+3C.+4D.+6【答案】C 【考点】有关元素化合价的计算 【解析】【解答】解：在Na2FeO3中Na为+1价、O为2价，设Fe元素的化合价为x，则 （+1）2+x+（2）3=0解得 x=+4即Na2FeO3中铁元素化合价为+4，故选C【分析】根据物质的化学式为Na2FeO3 ， 利用化合物中元素正负化
11、合价代数和为零的原则，结合其它元素化合价来计算铁元素化合价10.如图所示向试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来U型管内两端在同一水平上的红墨水，右边液面降低些，左边的液面上升了些，则加入的物质可能是（ ） A.活性炭B.氯化钠C.硝酸铵D.氢氧化钠【答案】C 【考点】溶解时的吸热或放热现象 【解析】【解答】解： A、活性炭放入水中，容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故错误；B、氯化钠溶于水，容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故错误；C、硝酸铵溶于水吸热，使容器内温度降低，气压减小，小于外界大气压，右边液面降低，左边液面上升，故正确；D、氢氧化钠固体溶于水放出热量
12、，使容器内温度升高，压强增大，右边液面上升，左边液面下降，故错误故选：C【分析】根据物理知识中的连通器原理，可知左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等，当液面发生变化；右边液面降低了些，左边液面上升了些说明容器内压强减小，根据热涨冷缩现象，导致压强变化11.下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（ ） A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液【答案】D 【考点】饱和溶液和不饱和溶液，晶体和结晶的概念与现象 【解析】【解答】解：A、对于同一溶质、同
13、一温度饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大，故A错误； B、饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是饱和溶液，故B错误；C、对于溶解度随着温度升高而降低的溶质的饱和溶液升温后会有晶体析出，还是饱和溶液，故C错误；D、饱和溶液变成不饱和溶液的方法有加入溶剂，升温（或降温），故D正确故选D【分析】A、根据比较溶质质量分数必须规定好了溶质和温度来考虑问题；B、根据所给信息析出晶体后的溶液来回答；C、根据溶解度曲线与温度的关系考虑；D、根据饱和溶液与不饱和溶液的转化考虑12.我省盛产茶叶，“雪青”“清润名茶”等绿茶享誉省内外绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O
14、46 下列说法错误的是（ ） A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B.1个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子数比38：26：23D.1个单宁酸分子中含26个氢分子【答案】D 【考点】分子和原子的区别和联系，物质的元素组成 【解析】【解答】A、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，不符合题意，B、化学式中元素符号右下角的数字表示的是一个分子中所含的原子个数，一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，不符合题意，C、单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为382623，不符合题意，D、分子是由原子构成，故一个单宁酸分子中含52个氢原子，符合
15、题意，故答案为：D【分析】A、根据单宁酸的化学式可知，单宁酸的组成元素是碳氢氧；B、分子由原子构成，每个单宁酸分子中含有76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子；C、单宁酸分子中中碳、氢、氧原子数比76:52:46，即为382623；D、分子由原子构成，单宁酸分子中含有的是氢原子。二、填空题13.用数字或化学符号填空： （1）两个铁离子_ （2）3H2O中“2”表示的意义：_ 【答案】（1）2Fe3+（2）一个水分子中有2个氢原子 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【解析】【解答】(1)由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个
16、电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：2Fe3+；(2) 化学式右下角数字表示一个分子中含有的原子个数，2表示一个水分子中含有两个氢原子。【分析】（1）离子的表示是在元素符号或原子团符号的右上角先写离子所带电荷的数目，再写符号，多个离子写成系数形式；（2）化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。14.如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，AB.C.D是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）A，B，C，D属于同种元素的粒子是_（填序号）； （2）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号） 【答案】
17、（1）BC（2）B 【考点】核外电子在化学反应中的作用，原子结构示意图与离子结构示意图，元素的概念 【解析】【解答】元素具有相同的质子数（即核电荷数）的同一类原子的总称，所以BC属于同种元素；元素的化学性质由原子的最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子化学性质相似。【分析】（1）质子数相同的单核原子属于同种元素；（2）最外层电子数相同的粒子，则化学性质相似。15.在横线填上相应的物质序号：在下列物质中：洁净的空气 硬水 氢气 液态氧 冰水共存物 氯酸钾 ，用序号填空： （1）其中属于纯净物的是_， （2）属于化合物的是_， 【答案】（1）（2） 【考点】纯净物和混合物 【解析】【解答】混合物
18、是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成，氢气液态氧冰水共存物氯酸钾都属于纯净物；纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质，氢气液态氧属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，冰水共存物氯酸钾都属于化合物。【分析】纯净物中只含有一种物质，微观看只含有一种分子；混合物是由不同物质组成的，微观看含有不同种分子的物质。16.水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。 （1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色b.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过_操作达到。 （
19、2）有些地区还在使用硬水作为饮用水，可以通过_的方法降低水的硬度。 【答案】（1）过滤（2）煮沸 【考点】水的净化，硬水与软水 【解析】【解答】过滤可以除掉水中的难溶性固体杂质得澄清的水；硬水是含可溶性钙镁化合物较多的水，煮沸可将可溶钙镁化合物转化成沉淀，而降低水的硬度。【分析】（1）水质不澄清是因为水中含有不溶性杂质，通过过滤可以除去水中不溶性杂质，使水质澄清透明；（2）降低水的硬度，实验室常用的方法是蒸馏，生活中常用的方法是煮沸。17.欲配制50 g质量分数为15%的NaCl溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程。（1）写出标号仪器的名称：_ （2）B操作中应称量NaCl的质量是_g；若称量
20、时错把氯化钠放到了右盘(1 g以下用游码)，其他过程没有误差，则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是_。 （3）所需量取水的体积为_(水的密度为1 g/cm3)，量筒的规格应为_(填“10 mL”或“50 mL”)。 （4）F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数无影响。但D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数偏高。量取水时仰俯视读数可能导致溶质质量分数_(填“偏高”“偏低”或“无影响”，下同) 【答案】（1）药匙（2）7.5；13.3%（3）42.5 mL；50 mL（4）偏低 【考点】实验室常见的仪器及使用，药品的取用，溶质的质量分数及相关计算，一定溶质质量分数的溶液的配制 【解析】【解答
21、】(1)根据图示可知，是药匙；(2)配制50g15%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为50g15%=7.5g，称量时错把氯化钠放到了右盘，则所称氯化钠的实际质量为7g-0.5g=6.5g，实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是 100%13.3%；(3)所需水的质量为50g-7.5g=42.5g，其体积为42.5mL，量筒应选择50mL；(4) 量取水时仰俯视读数会导致所量取水的体积偏大，溶质质量分数就偏小。【分析】（2）溶质质量等于溶液质量乘以溶质质量分数；药品和砝码放反时，根据左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量计算称量的药品质量；（3）溶液的的质量减去溶质质量即为溶剂的质量，根据水的密度再
22、计算溶剂的体积，选用量筒的量应与所量液体体积接近；（4）仰视读数会使读数偏小，而实际量取液体体积偏大，最终导致所配溶液溶质质量分数偏小。18.填空题元素周期表是学习和研究化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分族周期IA011H1.008AAAAAA2He4.00323Li6.9414Be9.0125B10.816C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.18311Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95（1）查出碳的相对原子质量：_，画出氯离子的结构示意图_ （2）11号
23、元素和16号元素形成化合物的化学式为_ （3）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号） A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同D.电子数不同（4）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素的核电荷数为_ （5）周期表中每一个横行叫做一个周期，第三周期开头元素和靠近尾部的元素的原子结构示意图分别为 和 ，它们的单质易发生如图所示变化：根据以上信息，可以得到的结论是_ 【答案】（1）12.01；（2）Na2S（3）A（4）118（5）在化学反应中，金属元素的原子比较容易失去最外层的电子，非金属元素的原子比较容易得到电子，
24、得到最外层电子数目为8的稳定结构 【考点】核外电子在化学反应中的作用，原子结构示意图与离子结构示意图，元素的概念，元素周期表的特点及其应用 【解析】【解答】在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，元素符号下边的数字为相对原子质量；氯原子最外层电子数为大于4，易得电子，成为8电子的稳定结构；11号钠元素和16号硫元素形成化合物的化学式为Na2S ；同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在化学反应中，金属元素的原子因为最外层电子数小于4，比较容易失去最外层的电子；非金属元素的原子因为最外层电子数大于4，比较容易得到电子，得到最外层电子数目为8的稳定结构【分析】（1）根据元素
25、周期表中方块提供的信息可以知道碳原子的相对原子质量；氯原子得到一个电子形成氯离子，即最外层达到8个电子的稳定结构；（2）11号元素钠元素失去一个电子，显正一价，16号元素得到两个电子显负二价，再根据化合价书写化学式；（3）不同种元素的根本区别是质子数不同；（4）在原子中：原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数；（5）原子在化学反应中一般通过得失电子达到8个电子的温度结构。三、简答题19.葡萄糖（化学式：C6H12O6）是生命体所需要能量的主要来源有一瓶葡萄糖（C6H12O6）溶液，部分标签如图所示，请计算：（1）配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为：_g （2）要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释
26、为2%的葡萄糖溶液，需要水的质量为：_g 【答案】（1）25（2）750 【考点】溶质的质量分数及相关计算，用水稀释改变浓度的方法 【解析】【解答】（1）这瓶葡萄糖溶液的质量为500g，溶质质量分数为5%，配制这瓶葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖的质量为500g5%=25g（2）设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，则（500g+x）2%=25g x=750g【分析】（1）溶质质量等于溶液质量乘以溶质质量分数；（2）根据溶液在稀释前后溶质质量不变计算所需要水的质量。四、科学探究题20.某化学兴趣小组的同学对有关氧气方面进行探究探究一：对空气中氧气含量的测定实验进行探究：（1）如图甲所
27、示装置和药品进行实验，集气瓶中发生反应的文字或符号表达式为_。 （2）该组同学做了6次实验，整理数据如下：123456进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218(注：集气瓶容积为100mL)通过6次实验，该组同学探究出氧气约占空气体积的_。 （3）小林同学利用甲图装置测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏小的是（_） A.实验装置可能漏气B.实验中所取的红磷过量C.实验前没有将弹簧夹夹紧D.红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹（4）小组内同学查阅资料后知道白磷40即燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是采用改进后的乙装置进行重新探究主要操作是：在实际容积为100mL的集气瓶里先装进
28、30mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_，若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为_mL你认为集气瓶里预先装进的水有哪些作用？（_）(填序号)a加快集气瓶冷却b.液封导气管末端以防气体逸出c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高 【答案】（1）P + O2 P2O5（2）20%或1/5（3）A,D（4）先下降后上升；44；ab 【考点】测定空气中的氧气含量，实验数据处理或者误差分析的探究 【解析】【解答】(1) 红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字或符号表达式为：红磷+氧气 五氧化二磷或4P+5O2 2P2O5；(2) 集气瓶容积为100
29、mL，根据图表可知氧气约占空气体积为1/5或20%； (3) 根据要使本实验成功，必须注意以下几点：装置的气密性好；红磷足量；必须冷却到室温再读数，所以实验装置可能漏气、红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹，都会导致测定结果偏小；(4) 木炭燃烧生成二氧化碳气体，所以不能用木条代替红磷；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为20mL；二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收，所以预先在集气瓶内加氢氧化钠溶液后，用木炭做实验也收到了较好的效果。【分析】（1）集气瓶内的反应是红磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷；（2）根据图示和进入集气瓶内水体积的平均值可知氧气约占空气总体积的五分之一；（3）甲图导致测
30、量结果减少的原因可能有a、装置气密性不好;b、红磷量不足；c、点燃红磷没有迅速伸入集气瓶；d、没有冷却至室温即打开止水夹。（4）由于白磷燃烧使集气瓶内压强变大，故页面会下降，当温度恢复到室温后，集气瓶内压强变小，烧杯中是水进入集气瓶，则集气瓶内液面上升；因为氧气约占空气总体积的五分之一，即有14毫升水进入集气瓶，则集气瓶内液体总体积为44毫升；集气瓶内水的作用一是加快降温，使温度迅速恢复到室温；二是液封导管防止气体溢出。五、计算题21.钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题： （1）溶剂水中氢元素与
31、氧元素的质量为(最简整数比) （2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？(写出计算过程，结果保留一位小数)【答案】（1）解：由水的化学式为H2O可知，氢元素与氧元素的质量比=(12):16= 1:8（2）解：设一个人每天摄入该品牌低钠盐不宜超过的质量为x，x70% =2.3g，x=8.4g，答：一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过8.4g。 【考点】标签上标示的物质成分及其含量，化学式的相关计算 【解析】【分析】（1）元素质量比等于化学式中各元素的原子个数乘以相对原子质量之比；（2）先根据钠元素的质量计算氯化钠的质量，再根据食盐中氯化钠的质量分数计算每天摄入食盐的质量。
