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山西省长治市第二中学校2020-2021学年高二数学上学期期中试题 文.doc

上传人:高**** 文档编号:943798 上传时间:2024-06-02 格式:DOC 页数:7 大小:544.50KB
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资源描述

1、山西省长治市第二中学校2020-2021学年高二数学上学期期中试题 文【本试卷满分150分,考试时间为120分钟】第卷(选择题 60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项)1命题“,”的否定是()A,B,C,D, 2演绎推理“因为对数函数是增函数,而函数是对数函数,所以是增函数”所得结论错误的原因是()A大前提错误B小前提错误C推理形式错误D大前提和小前提都错误3在一次跳伞训练中,甲、乙两位学员各跳一次,设命题是“甲降落在指定范围”,是“乙降落在指定范围”,则命题“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为() ABCD4已知向量

2、,,则“”是“”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件5把一个半径为20的半圆卷成圆锥的侧面,则这个圆锥的高为()ABCD6设三角形的三边长分别为,面积为,内切圆半径为,则;类比这个结论可知:若四面体的四个面的面积分别为内切球的半径为,四面体的体积为,则等于()ABCD7命题“已知,若,则”的逆否命题是()A已知,若,则B已知,若,则C已知,若,则D已知,若,则8设表示不同直线,表示三个不同平面,则下列命题正确的是()A若,则B若,则C若,则/D若,则9在实数范围内,使得不等式成立的一个充分而不必要的条件是()ABCD10我国古代木匠精于钻研,技艺精湛,常常设计

3、出巧夺天工的建筑在一座宫殿中,有一件特别的“柱脚”的三视图如右图所示,则其体积为()ABCD11已知一块形状为正三棱柱(底面是正三角形,侧棱与底面垂直的三棱柱)的实心木材,。若将该木材经过切割加工成一个球体,则此球体积的最大值为()A4BCD12棱长为2的正方形中,为棱的中点,点,分别为面和线段上的动点,则周长的最小值为()A B C D第卷(非选择题 90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分把答案填在答卷的相应位置13设,命题,命题,则是的_条件(填“充要”“充分不必要”“必要不充分”“既不充分又不必要”)14已知一个棱长为6cm的正方体塑料盒子(无上盖),上口放着一个半径为

4、5cm的钢球,则球心到盒底的距离为 cm15有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,其中只有一位获奖,有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖”乙说:“甲、丙都未获奖”丙说:“我获奖了”丁说:“是乙获奖”四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是_16如图,某种螺帽是由一个半径为2的半球体挖去一个正三棱锥构成的几何体,该正三棱锥的底面三角形内接于半球底面大圆,顶点在半球面上,则被挖去的正三棱锥体积为_三、解答题:本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17(本题满分10分)设命题,命题 (1)若,命题“”为真,求实数的取值范围;(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围18(

5、本题满分12分)如图,在四棱锥中,平面, (1)若为的中点,求证:平面;(2)求三棱锥的体积 19(本题满分12分)如图,在四棱锥中,且 ,(1)求证:;(2)求直线与所成角的余弦值20(本题满分12分)已知命题:对任意实数都有恒成立;命题:关于的方程有实数根(1)若命题为假命题,求实数的取值范围;(2)如果“”为真命题,且“”为假命题,求实数的取值范围21(本题满分12分)如图,已知多面体,均垂直于平面,(1)证明:;(2)求直线平面所成的角的正弦值22(本题满分12分)设命题:函数的值域为;命题:不等式对一切均成立(1)若为假命题,求实数的取值范围;(2)若命题,至少有一个是真命题,求实数

6、的取值范围20202021学年第一学期高二期中考试数学答案(文科)1-5BAAAB 6-10CDBDC 11-12CB13. 充分不必要 14.10 15.丙 16.17.答案:1.当时, 实数的取值范围是1,22.由得: 若是的充分不必要条件,则即所以 所以,实数的取值范围是1819.(2)20解对任意实数x都有ax2ax10恒成立a0或0a4;关于x的方程x2xa0有实数根14a0a;(1)(2)如果p真,且q假,有0a,a4;如果q真,且p假,有a0或a4,且a,a0.综上,实数a的取值范围为(,0).21.(1)证明由AB2,AA14,BB12,AA1AB,BB1AB得AB1A1B12

7、,所以A1BABAA, 由AB1A1B1.由BC2,BB12,CC11,BB1BC,CC1BC得B1C1,由ABBC2,ABC120得AC2,由CC1AC,得AC1, 所以ABB1CAC,故AB1B1C1,又A1B1B1C1B1, 因此AB1平面A1B1C1.(2)解如图,过点C1作C1DA1B1,交直线A1B1于点D,连接AD.由AB1平面A1B1C1,AB1平面ABB1,得平面A1B1C1平面ABB1,由C1DA1B1得C1D平面ABB1,所以C1AD是AC1与平面ABB1所成的角由B1C1,A1B12,A1C1得cosC1A1B1,sinC1A1B1,所以C1D,故sinC1AD.因此,直线AC1与平面ABB1所成的角的正弦值是.22、(1)若命题是真命题,则有当时,符合题意;由,得,所求实数的取值范围(2) 命题是真命题,不等式对一切均成立,(3) 令,当,(1) (2)若真假,则,得;若假真,则,得若真真,得 综上,实数的取值范围

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