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2022年人教部编本五年级语文上册三四单元阶段复习检测题及答案(一).docx

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资源描述

1、人教部编本五年级语文上册三四单元复习检测题(时间:90分钟 分值:100分)(适用于三四单元)姓名: 班级: 等级: 一、 小小书法家。默写题临安邸,注意书写格式。(4分)二、 生字积累吧。(15分) 1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。(3分)聘 蓓 喑 剔 哉 履 2.读拼音,写汉字。(12分)(1)龙王想chu( )谢海力布,让他在宝k( )里挑选他喜欢的zhn( )宝。海力布啥也不稀hn( ),他就要了龙王嘴里的宝石。(2)现在有的推土机不再用l( )带,换上了轮ti( )。(此文档由心平如水编写,请勿转载。)(3)李叔叔从小受到家庭良好家风的xn( )陶,做事不j( )小节,无私f

2、n( )献,大家非常喜欢他。(4)织女在天上整天织sh( ),就像坐监y( )一样,他发sh( )一定要去人间走一tn( )。三、词语跷跷板。(15分)1. 请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)秦 泰(1)王母娘娘发誓,哪怕织女藏在( )底下的石缝里,也要给她顶重的惩罚。(2)( )时的都城在陕西咸阳。宏 弘 (3)圆明园的建筑特别( )。(4)我们要( )老一辈肯吃苦的好传统。2.画出下面词语中的错别字,并改过来。(5分)(1)众星供月 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 ( )(2)政通人合 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 ( )(3)多事之秋 兵慌马乱 留离失所 生灵涂炭 ( )(4)

3、家破人亡 衰鸿遍野 民不聊生 内忧外患 ( )3. 补充成语,并选择其中两个词语写一句话。(6分)千真( )确 眉开( )笑 自( )自在 无( )无束不可思( ) 富丽堂( ) 丰衣( )食 震天( )地造句: 四、句子小森林。(12分)1.补充句子。(5分)(1) ,但悲不见九州同。(2)九州生气恃风雷, 。(3)红日初升, 。河出伏流, 。 ,鳞爪飞扬。2.按要求,写句子。(4分)(1)为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(修改句子)(2)织女总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。 ,哪怕 ,也 。3.解释句子。(3分)王师北定中原日,

4、家祭无忘告乃翁。五、课文阅读吧。(12分)1.引文选自课文_,它体现了民间故事常常有_色彩的形式特点。它和 被誉为我国四大民间故事。(5分)2.读片段,完成后面的练习。吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹深感意外,连忙回身向大师鞠躬。大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。”朱丹问:“为什么?”大师略作沉默,才庄重虔诚地说:“为了一种精神,一种了不起的民族精神”(1)结合全文。给这段文字加一个小标题。(2分)(2)文章画线句子在文章中起什么作用?(2分)(3)文章以木笛为题,有什么作用?(3分)六、课外阅读轩。(12分)归国博士 在苏州,流传着一位

5、归国博士的动人事迹。他叫杜子威,今年48岁,是苏州医院副院长。他出生在日本,在东京获得博士学位。1972年,他离开日本,和爱人回到了祖国。 侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室,花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱,问他:“你带的什么手表?”他爽朗的笑道:“国产的,苏州牌,便宜,才45元,走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动,敬佩的向他伸出了大拇指。1979年,杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了,家里人听到这个消息,高兴极了,准

6、备好饭菜等着他。可是,等了好几天,也不见他的影子。原来,访问时间只有半个月,杜子威舍不得这点宝贵的时间,全部安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住,临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后常给我寄点。”这位博士归国11年了,他用辛勤的劳动换取累累硕果,来报答自己的祖国。他和同志们共同努力,研究脑神经病,现在这项研究已经进入了世界先进行列。 1.联系上下文解释下列词语。(2分)硕果: 侨居: 2.这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹,

7、赞扬了他的什么精神?(3分) 3.在写作顺序上,对你今后的作文有什么帮助?(4分) 4.读了这篇文章你有什么想法,请简要写下来。(3分) 七、写作芳草地。(30分)大家都读过孟姜女哭长城的故事,就请你缩写孟姜女哭长城,把这个民间故事改编成简短的故事。参考答案:一、略。二、1. 蓓 履 聘 剔 喑 哉 2. (1)酬 库 珍 罕 (2)履 胎 (3)熏 拘 奉 (4) 纱 狱 誓 趟三、1. 泰山 秦朝 宏伟 弘扬 2.(1)供拱 (2)合和 (3)慌荒 留流 (4)衰哀 3. 万 眼 言 拘 议 皇 足 动 造句:略。四、1.(1)死去元知万事空 (2)万马齐喑究可哀 (3)其道大光 一泻汪洋

8、 潜龙腾渊 2. (1)为了今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。(2)略。 3. 朝廷的军队平定中原的时候,家里祭示别忘了告诉你的父亲。五、1. 牛郎织女神话 梁山伯与祝英台 孟姜女 白蛇传2.(1) 终被乐团录取 (2) 点出大师被打动以及最终决定录取朱丹的原因。 指出了朱丹的人格魅力之所在,丰富人物形象。 揭示文章弘扬崇高的民族精神的中心,深化了文章的主题。(3) 设置悬念,吸引读者阅读兴趣。以木笛作为全文的线索,贯穿全文;突出中心,木笛是一种中国民族乐器,从朱丹吹奏出的笛声中,让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华,更感受到他崇高的民族精神。六、1.巨大的成绩、在外国居住 2.为国家捐献了100万元的实验室,自己却戴着45元的国产手表,两次访问日本,第一次因时间紧只到父母家吃了一顿饭,第二次为了节省外汇,竟搬到父母家住。表现了杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业,不计自己得失的崇高品质。3.从按时间的顺序写方面谈即可。4.略 。七、略。

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