1、二十冶高中语文导学案课题名称我有一个梦想课型新课【学习目标】 1、了解演讲的背景及主要内容，把握文章思路。 2、体悟马丁路德金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。【学习重难点】 结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。 【学法指导】诵读法 探究讨论法【知识链接】1、导入 52年前的8月28日，即1963年8月28日，在美国是一个不寻常的日子。这天，美国25万人在华盛顿哥伦比亚特区集会，浩浩荡荡地从华盛顿纪念碑出发，分两路游行到林肯纪念堂。在林肯纪念堂前，一位30多岁的黑人汉子被众多黑人簇拥着，站在高高的石阶上演讲，这次演讲就是举世闻名的我有一个梦想。这个
2、黑人就是著名的民权运动领袖马丁路德金。这篇演说词立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。2、作者与背景介绍 马丁路德金（19291968），美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖，被誉为“黑人之音”。1929年，马丁路德金诞生于美国东南部的佐治亚洲的亚特兰大市。他是一位基督教牧师的儿子。 1964年获诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54，600美元）献给了自由运动。1964年通过了新的民权法案，规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成这法，从那以后，所有黑人都享有选举.权。 由于马丁路德金从
3、事黑人解放运动的工作，所以树敌众多，一生曾三次被捕，三次被行刺。有一次一枚炸弹爆炸毁了他的房屋。1968年4月18日一个永远值得被所有人记住的日子，马丁路德金在田纳西州孟菲斯城被种族主义者刺杀身亡.。【基础学习】1. 给下列句中加点词注音。 束缚（ ） 镣铐（ ） 枷锁（ ） 压榨（ ） 蜷缩（ ） 骇人听闻（ ） 缔造（ ） 戳子（ ） 侈谈（ ） 蜕变（ ） 真谛（ ） 拯救（ ） 磐石（ ） 歧视（ ） 巍峨（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ） 赎罪（ ） 匿迹（ ） 坎坷（ ）（ ） 披露（ ） 洋溢（ ） 瞭望（ ）2、查阅工具书，解释下列成语。 义愤填膺 骇人听闻 安之若素 心急如焚 不言而喻 息息相关 摇摇欲坠【课文学习】1、 这一次演讲是针对什么人的？时间、地点和场合各是什么？涉及哪些内容？想达到什么目的？ 2、题目是我有一个梦想，作者的梦想是什么? 为什么有这样一个梦想呢？作者认为要怎样去实现梦想？ 作业：继续解读课文，完成下一篇导学案。
