1、学习目标1.有感情地朗读课文，注意读出诗歌的节奏、韵律，背诵课文。2.会认本课的生字，理解重点诗句表达的意思，体会比喻写法的好处。3.感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。预习目标（一）1.有感情的读诗歌，感受瀑布的美。2.读读写写课后生字，并用它们组词语。3.补充词语花篮。结构部首组词叠拼音di又上下结构折叠 层叠我来学生字 w li xu shng z结构部首组词涌拼音 yng氵左右结构涌现 涌出我来学生字 w li xu shng z结构部首组词滩拼音tn氵左右结构沙滩 河滩我来学生字 w li xu shng z结构部首组词喻拼音y口左右结构比喻
2、家喻户晓我来学生字 w li xu shng z结构部首组词丈拼音 zhng一独体结构丈量 一丈我来学生字 w li xu shng z结构部首组词仰拼音 yng亻左右结构仰望 仰视我来学生字 w li xu shng z结构部首组词伟拼音wi亻左右结构伟人 伟大我来学生字 w li xu shng z结构部首组词尘拼音 chn土上下结构尘土 灰尘我来学生字 w li xu shng z我会认时时景象比喻千丈青山白银仰望珍珠的屏伟大涌上岸滩PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1
3、ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/资料下载：1ppt/ziliao/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/jiaoan/PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1p
4、pt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/1.读拼音，写词语。p b n tn yng wng zhn zh()()()()b y sng ln yng shng()()()2.在括号里填上合适的量词。一()屏一()风一()松林 一()白云 一()闪电瀑布岸 滩松 林涌上比 喻珍 珠仰 望座阵片朵道学习目标（一）1.小组读课文，看谁读的最有感情。2.思考下列问题：哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是描写瀑布样子的？作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？作者是按由远到近的顺序欣赏的。还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠
5、叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。1.瀑布声音的特点：（1）齐读这一节诗，瀑布声势浩大，通过朗读表现出来。（2）瀑布的声音，好像（），又像（）。思考：这样写的好处是什么？学习目标（二）（说明瀑布声音响亮，气势雄伟；把声音写的好像能看见，使人觉得生动、真切。）山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。从“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在瀑布的哪一面听到声音的？你觉得瀑布会是什么样的？（从背面听声音大，现在转到正面声音就更大了，感受到瀑布的声势巨大，一定雄伟壮观。）学习目标（三）站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，
6、如雾，如尘。提示：（如烟：轻柔飘逸，弥漫如雾：白茫茫一片，朦朦胧胧如尘：纷纷扬扬的落下。）1.“仰望”是什么意思？从这个词中你感受到什么？2.你觉得瀑布为什么像“珍珠的屏”？（从全貌看，像一座屏风；从小珠看，形似珍珠；颜色光泽与珍珠相似，晶莹透明。）学习目标（四）亚洲最大跨国瀑布德天瀑布 中国最大瀑布黄果树瀑布庐山瀑布瀑布黄河壶口瀑布 一、选字组词 涌 泳 勇 咏（）现 歌（）游（）（）敢 滩 摊 地（）沙（）海（）（）位 愉 喻 郁 葱（）（）快（）悦 比（）涌咏泳勇摊摊滩滩喻郁愉愉 2.照样子完成练习。一朵 朵朵 例：天上（一朵）白云也没有。蓝蓝的天上飘着（朵朵）白云。一叠 叠叠 一道 道道（任选一）一座 座座 3.根据课文内容填空.还没看见瀑布,先听见(),好像()的浪涌上(),又想阵阵的风吹过()。站在瀑布脚下(),好伟大呀,一座()!时时来一阵风,把它吹得(),(),()。拓展延伸 向大家描述你见到的瀑布的样子，用上你认为最美的词语。自我评价 这节课我的课堂表现什么样？非常棒 还不错 要努力
