1、Lesson 17【Learning Aims】知识与技能目标：1能听、说、读June fly kite三个单词。2能听懂、会说“你喜欢做什么？”的日常交际用语What do you like？及回答。3能正确地朗读课文。4能初步使用“I like the shape.和So do I.”这两个句型以及一些动词词组来制定出自己儿童节的计划。过程与方法目标：1通过关注语音操练单词，在语境中理解运用单词。2能够初步掌握关于你喜欢做什么的问答句型-I like the shape.-So do I.3通过跟读录音，开展pair wok，学生能够正确朗读课文，表演对话。情感态度与价值观目标：通过谈论“
2、喜欢做什么”这个话题，逐步培养自己广泛的兴趣爱好。【Important & Difficult Points】重点：1识记单词：story/shape/gift/bottle2功能句的理解。难点：1在课文的基础上进行创编对话。2运用所学的语言谈论喜欢的事情。【Learning Procedures】一、新知学习1听力练习。将自己不认识的单词或词组写下来。_2学习短语和句型。（1）识记单词：story/shape/gift/bottle（2）朗读句型：-I like the shape.-So do I.（3）小组活动，练习上述句型。S1: I like our new teacher.S2:
3、So do I.二、达标检测1判断下列的英文翻译是否正确。（1）弹钢琴play the piano（2）购物go shopping（3）去电影院go to the cinema2根据图片选择正确的选项。A reading storybooks B Happy C bookstore D play the piano E shape（1） Beautiful leaves! I like the _ and the colour.（2） _ birthday!（3）Yangyang likes _.（4）There is a new _ near my house.（5）I am going to _ at the party.三、课堂小结1我的收获：_。2我的困惑：_。
