1、第九课第二框 维护社会公平【学习目标】公平意识是道德的重要内容;以公平为基础的合作才是良好的合作【学习重点】公平的相对性【学习难点】关于公平合作意识,社会不公平问题一、 课前导入：（2分钟）二、 自主探究 交流质疑（10分钟）（一）要点知识：（认真阅读教材103106页，独立完成下列各题）1.如何正确认识公平？2.公平与否受什么制约？3.对待不公平现象应怎样做？三、 师生互动 精讲点拨（18分钟） 没有绝对的公平 理智面对社会生活中的不公平 对待不公平现象的正确态度和做法维护社会公平 以公平为基础的合作才是良好的合作 自觉树立公平合作意识 在合作中要承担自己的责任四、 课堂小结 知识巩固（10
2、分钟）1.无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平.这告诉我们 （ ）A.应运用一切手段实现社会的公平 B.应理智面对社会生活的不公 C.在我国不可能实现公平 D.不必为创造一个更加公平的社会而努力2.树立公平合作意识 （ ）只会使人吃亏倒霉 有助于推动社会高效和谐的运转会导致工作效率的低下 有助于我们顺利的融入社会,为社会做贡献A B C D 3.为了更好的合作,我们需要 ( )承担自己应该作的 以公平为基础进行合作 避免不必要的损耗 只做自己该做的,不管别人的事情A B C D 4人们能够持久稳定的进行合作的前提条件是 （ ）A.多分一点利益 B.社会全体成员思想一致 C.社会的公平 D.每个合作成员获得的利益都一样5.材料分析题:有些地方民营企业侵害员工利益比较严重,招工时强行收取定金,返还时还以各种名义克扣,有的企业员工上岗还规定试用期,试用期一过又不录用,让员工白白干活.你认为民营企业的做法公平吗？假如你遇到这样的事,你将怎样做? 【学后反思】
