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湖南省娄底市新化一中2017-2018学年高二上学期期中历史试卷(文科) WORD版含解析.doc

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资源描述

1、2017-2018学年湖南省娄底市新化一中高二(上)期中历史试卷(文科)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违然后一行其法。”这说明韩非子()A认为法、术、势缺一不可B主张推行开明君主制C认同“君权神授”的说法D用封建迷信蛊惑群众2吕氏春秋共二十六卷,一百六十篇,二十余万字。其内容驳杂,有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想,同时又宣扬“一则治,异则乱”。由此可知,该书的创作意图在于()A取各家之精华,成一家之思想B实行文化高压,加强君主专制C传承百家思想,保留文化精髓D实行礼法并治,实现思想

2、统一3香港中文大学校长金耀基先生说:“自秦汉以降,虽有一副君主专制的骨架,但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉,而因此民本主义血脉的周身流转,遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。”秦汉以降,“民本主义血脉能够“周身流转“,最早得益于()A士人群体都极力反对君主专制B“民贵君轻”理念的成功实践C法家思想因违背潮流而被抛弃D汉武帝确立了儒学的正统地位4英国科学家李约瑟指出:“中国科技发展到宋代,已经呈现巅峰状态。”“德国社会学家马克思韦伯也指出:”任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质。由此可以得出的结论是()A中国古代科技成就的取得得益于儒学推动B理学的求理精

3、神推动了当时的科技创新C开放的文化氛围促进了古代科技的繁荣D近代中国科技的落后源于文化的缺失51920年,梁启超在清代学术概论中指出:“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹,谓三代之治可复。”“此等论调”应该是()A朱熹的“存天理,灭人欲”、格物致知思想B李贽的“穿衣吃饭,即是人伦物理”主张C黄宗羲的“君主专制是天下之大害”思想D康有为的“观大地诸国,皆以变法而强”观点6古代雅典学者普罗泰格拉在论神中说:“神是不可知的,人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资的。”这一观点()A否定神性,摧毁神学禁锢

4、B提倡怀疑,肯定人的价值C尊崇理性,强调道德作用D肯定人性,主张认识自我7如图为意大利文艺复兴时期著名画家拉斐尔最具代表性的作品西斯廷圣母后人评论这幅画时说:“圣母好像在说:请你们抱去吧,他不是我的。但同时她又把他紧贴在怀里,好像如果可能,她就带着他逃到一个遥远的地方去,用自己的奶来喂养这个并非救世主,而是自己儿子的普通婴儿。”对此理解正确的是,该作品()A兼融了传统文化与时代精神B歌颂了社会底层的劳动妇女C显示了自由平等的社会理想D抨击了基督教会的黑暗腐败8“这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判。更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。”一系

5、列革命的原则”的突出特征是()A打破宗教束缚,推动信仰自由B提倡人文主义,追求个性自由C打破对神的崇拜,关注人的发展D反对封建专制,构建理性王国9如图为宋朝画家崔白的寒雀图,此画以几枝寒干枯木和九只形态各异的麻雀,突出地表现了冬季的“寒”。画中栖枝的麻雀呈现出向、背、俯、仰、正、侧、伸、缩、睡、鸣、倒挂、理羽等各种姿态,充满了生动的情趣。该画意在()A表达文人情怀B控诉黑暗社会C通过写实传神D描绘山河之美10元末明初的水浒传称赞聚义于梁山泊的英雄好汉,无论是帝子神孙、富豪将吏,还是猎户渔人、屠儿刽子,“都一般儿哥弟称呼,不分贵贱”。这反映出()A对传统艺术的巨大挑战B对平等平均的精神诉求C对英

6、雄主义的高度赞扬D对下层人民的深切同情11马文佩里在西方文明史中写道:“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。”马文佩里认为此“普遍法则”()A构筑了现代物理学理论框架B科学地解释了物种进化原理C引领人们对自然理性的认识D同样也普遍适用于人类社会12有学者认为:“达尔文彻底完成了哥白尼式革命:他为生物学带来全新概念,将自然世界看作一个运动中的有序物质体系人类不需要借助任何超自然力量,就可以解释这个概念。”这一认识是基于达尔文的研究()A标志着近代自然科学的诞生B极大地激发了社会竞争意识C促进了人口

7、的大幅度增长D用证据解释了物种的进化13从理论上来说,虫洞(一种假说,是指宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道)不仅可以切割空间,还能切割时间。近期,有美国天体物理学家发表文章,提出了利用虫洞或可能穿越回过去。其可能利用到的主要理论依据是()A相对论B量子论C牛顿力学D太阳中心说14雕版墨印本汉西域诸国图反映了汉代西域诸国的分布以及交通路线。该图对研究西域地理沿革有一定的参考价值。对该图表述正确的是()A该图是西汉时期已经发明造纸术的佐证B该图绘制技术是中西文化交流的结果C该图是西汉政权有效管辖西域的历史依据D该图应该是根据更为古老的文献翻印而成的15李约瑟在中国科技史中写道:“他们固然

8、没有把个人与社会分开,也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术做科学的解释与推广。”对材料理解最准确的是()A只有把人研究透了,才能正确地认识自然界B从思想的角度解释了中国古代科技未能实现突破的原因C个人与社会、社会与自然界是分不开的D人与自然是无法分开的,对人本身的研究,就是对自然界的研究16如图说明()唐吴道子的天王送子图又名释迦降生图A三教合流成为社会潮流B中外文明碰撞冲突不断加剧C艺术作品日益世俗化D外来文明与中国传统文化相融合17孔子认为诗具有“兴、观、群、怨”的社会功用,强调

9、用诗来培养君子“威仪”和“气志”,提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的个体人格修养路径,从而形成了作为儒学“六艺”的“诗、书、礼、乐、易、春秋”。这表明中国古代诗歌()A是由孔子开创的文学体裁B是儒学内容丰富性和完备性的体现C是孔子学说的核心内容D具有独特的教化功能18元话本中的人物形象不再是百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠,而是包括各种工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒、僧侣、媒婆、盗贼等在内的各种各样的市民形象。宋元话本中人物形象出现这种变化的根本原因是()A重农抑商政策废止B商业发展和市民阶层兴起C社会教育的普及D文学平民化的发展趋向19徽调、汉剧、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、

10、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革。京剧的形成和发展说明()A文学艺术对社会发展具有反作用B京剧艺人对剧种的改造是京剧发展的根本原因C人们对物质文化生活的需求是京剧形成与发展的决定因素D文学艺术在不断吸收积极的、合理的因素的过程中得到发展20奥地利物理学家恩斯特马赫指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点()A验证了伽利略有关运动的观念B促成了牛顿经典力学体系的形成C推动了爱因斯坦物理学的研究D启发了普朗克量子假说的提出21日

11、渐扩大的采矿作业使新矿石甚至新金属如铋、锌和钴显露出来。分离和处理这些新矿石和新金属的技术必须用类推法找到,并以痛苦的经验予以矫正,化学的一般原理开始形成。这表明()A经济革命推动科学革命B科学研究方法趋于成熟C近代自然科学开始产生D化学成为一门独立学科22英国学者皮尔森指出:“达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上,并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家,因此他取得了成功。”这表明达尔文成功的主要原因是()A用大量事实论证自己的观点B全球科学家的大力支持C首次提出了物竞天择的科学论断D首次提出人类起源于古猿的观点23贝尔纳认为:“在每个(科学进展的)事例里,总是当时的社会流动性能让手艺人和学

12、者碰到一起,有时还使二者合而为一。”以下事例与此说法相符的是()A达尔文写成了物种起源一书B根据电磁感应原理成功研制出发电机C富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船D根据牛顿万有引力定律,人们发现了海王星24美国新闻周刊撰文指出,马里兰大学一个研究小组收集的数据显示,我们眼下处于20世纪50年代以来全球暴力最低点。但我们被告知我们生活在一个黑暗、危险的时代:恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。部分问题出在这里:暴力逐渐减少,信息却不断激增。据此可知,作者意在强调()A冷战结束后,世界局势趋于缓和B世界局势总体缓和,但仍存在诸多不稳定因素C信息时代、网络时代使各种信息的传播更快捷D信息时代、网络时代使

13、得威胁被夸大25“关公战蚩尤”是流传较广的一则神话。据考证,该神话以片段形式散见于御祭文、类书、道藏经、笔记小说、盐法类政书、地方志书中,有多种文本流传。它先经佛教原创,后有道教加工、俗世确立信仰,最终进入地方编年史,成功地对接了正史。这说明()A神话能反映人们的价值追求B神话因荒诞而缺乏研究价值C佛道合流颠覆社会意识形态D研究神话叙事必须溯源而循26在明清小说中,人们总会发现一些具有相同特征的人物:如神机妙算的诸葛亮、吴用等;英勇粗犷的张飞、牛皋、程咬金等;还有大量的才子佳人、妒妇、三姑六婆等形象。鲁迅也曾指出三国演义中描写的人物“写好的人,简直一点坏处都没有;而写不好的人,又是一点好处都没

14、有”。以上材料表明()A鲁迅否定了三国演义的艺术价值B明清小说对人物性格塑造简单化和浅显化C明清小说的创作存在类型化的弊端D明清小说反映社会生活的深度广度不够27美国学者马文佩里指出,“自然世界是机械的、可分析的、有规律的并被数学验证过的”,宇宙“被看成一个巨大的机器”,一些思想家还开始“以探索的、批判的、怀疑的精神审视欧洲的制度和传统”。材料中对自然的这种认识()A使人们放弃了对上帝的信仰B有力地挑战了封建神学创世说C促成了启蒙运动的发生D改变了人们认识世界的角度和方式E促成了启蒙运动的发生28英国有一种桦尺蛾,在1850年前都是灰色类型。1850年在曼彻斯特发现了黑色的突变体。19世纪后半

15、叶,随着工业化的发展,煤烟把树干熏成黑色。原先可以得到保护的灰色类型,这时在黑色树干上却易被鸟类捕食;而黑色类型则因煤烟的掩护免遭鸟类捕食反而得到生存和发展。到19世纪末,黑色类型的桦尺蛾已由不到1%上升至90%以上;而灰色类型的桦尺蛾则从90%以上下降为不到5%这种情形可以论证进化论中的()A自然选择B过度繁殖C生存斗争D遗传和变异2919世纪末期是物理学的大变革时期,爱因斯坦从实验事实出发,重新考察了物理学的基本概念,在理论上作出了根本性的突破,大大推动了近代自然科学的发展。这里的“大大推动”主要表现在()A推动了天文学的发展B推动了量子理论的形成C推动了经典力学体系的确立D推动人们对潮汐

16、现象作出科学解释30诗人北岛曾经写过中国现代诗歌史上最短的一首现代诗人生,这首诗通篇只有一个字:“网”。而今,一张叫作互联网的网,充实在每个人的生活里,有人说:“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。”这表明互联网的发展()A使北岛的预测变为现实B已经取代传统的“网”C深刻地影响着人类生活D使人类生活完全处于互联网中二、非选择题(本大题共2小题,第31题20分,第32题20分,共40分)31儒家思想是中华文明的组成部分。对君臣关系的定位和论证一直是孔子及其后世儒家学者面对的重要课题,其研究成果影响着儒学的命运。阅读材料,完成下列要求。材料一孔子的学说从根本上说是保守的。他不打算损害现存的社会秩

17、序和社会关系,主张“君君、臣臣、父父、子子”。孔子的学说在他生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。公元前2世纪,孔子学说被宣布为帝国的官方教义,其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后,也就是1911年满族王朝覆灭为止,孔子学说一直在中国居统治地位。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。夫治天下犹曳大木然,前者唱邪,后者唱许。君与臣,共曳木之人也;若手不执绋,足不履地,曳木者唯娱笑于曳木者之前,徙曳木者以为良,而曳木之职荒矣。黄宗羲明夷待访录原臣(1)结合所学知识,说明材料一中孔子所主张的君臣关系的依据,并评价其有关

18、君臣关系的论述。(2)根据材料二,指出黄宗羲所提倡的君臣关系。从经济、政治角度分析这一思想产生的背景。32人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮,西方人文精神的发展具有明显的阶段特征。阅读材料,完成下列要求。材料一 宗教改革时期的一幅画(注:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着圣经,旁边站着信士,而天平的左端站着教皇、红衣主教等,他们被翘起。)材料二 启蒙思想家宣扬自由、平等思想的同时,也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。美

19、杰里本特利等新全球史(1)结合材料一图片信息概括其反映的宗教思想,并指出其实质。(2)根据材料二并结合所学知识分析,与文艺复兴相比较,启蒙运动在批判对象及思想特点方面有什么新发展?2017-2018学年湖南省娄底市新化一中高二(上)期中历史试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1韩非子说:“明主之行制也天,其用人也鬼。天则不非,鬼则不困。势行教严逆而不违然后一行其法。”这说明韩非子()A认为法、术、势缺一不可B主张推行开明君主制C认同“君权神授”的说法D用封建迷信蛊惑群众【考点】32:百家争鸣【分析】本题考查百家争鸣需要掌握法家韩非的思想解题的关键是

20、对“明主之行制也天,其用人也鬼天则不非,鬼则不困势行教严逆而不违然后一行其法”的分析理解,同时注意掌握韩非的思想内容【解答】依据题干材料“明主之行制也天,其用人也鬼天则不非,鬼则不困势行教严逆而不违然后一行其法”可以看出韩非强调法、术、势缺一不可,故A项正确韩非主张中央集权制度,不主张开明君主制,故B项错误韩非不主张“君权神授”,“君权神授”学说是汉代董仲舒的主张,故C项错误D项明显不符合题意,应排除故选A2吕氏春秋共二十六卷,一百六十篇,二十余万字。其内容驳杂,有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想,同时又宣扬“一则治,异则乱”。由此可知,该书的创作意图在于()A取各家之精华,成一

21、家之思想B实行文化高压,加强君主专制C传承百家思想,保留文化精髓D实行礼法并治,实现思想统一【考点】38:儒家思想的发展演变【分析】本题考查儒家思想的发展演变,董仲舒对儒家思想进行了发挥,增加了“君权神授”和“大一统”等思想,适应了君主专制中央集权的需要【解答】“内容驳杂,有儒、道、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想”是强调吕氏春秋的取各家之精华,而同时又宣扬“ 一则治,异则乱”是强调吕氏春秋的作者也想使自己的学说成为一家之言,成为一家,而不是单纯的保留文化精髓,故A正确,C错误;文化高压、礼法并治材料未体现,故BD错误故选A3香港中文大学校长金耀基先生说:“自秦汉以降,虽有一副君主专制的

22、骨架,但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉,而因此民本主义血脉的周身流转,遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。”秦汉以降,“民本主义血脉能够“周身流转“,最早得益于()A士人群体都极力反对君主专制B“民贵君轻”理念的成功实践C法家思想因违背潮流而被抛弃D汉武帝确立了儒学的正统地位【考点】35:汉武帝确立儒学独尊地位的措施【分析】本题考查汉武帝确立儒学独尊地位的措施,解答本题需把握题干所给材料中“但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉”“最早得益于”的主旨,并正确掌握汉武帝时期的儒学发展状况【解答】A结合所学知识,“士人群体都极力反对君主专制”中的“都”表述绝对化B结合所学知识,秦汉以来君主专制制度

23、不断得到强化,因此“民贵君轻理念成功实践”表述错误C结合所学知识,秦汉以来的治国思想为外儒内法D结合所学知识,儒家思想主张“民贵君轻”、“民为邦本”,材料体现了民本思想对君主专制有一定的约束作用,汉武帝确立了儒学的正统地位,这种作用能够得以“周身流转”故选D4英国科学家李约瑟指出:“中国科技发展到宋代,已经呈现巅峰状态。”“德国社会学家马克思韦伯也指出:”任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质。由此可以得出的结论是()A中国古代科技成就的取得得益于儒学推动B理学的求理精神推动了当时的科技创新C开放的文化氛围促进了古代科技的繁荣D近代中国科技的落后源于文化的缺

24、失【考点】3G:中国古代科技发展的特点【分析】本题考查中国古代科技发展的特点,解答本题需把握题干所给材料中“中国科技发展到宋代”“任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质”的主旨,并正确掌握古代中国科技发展的原因【解答】A结合所学知识,儒学产生于春秋时期,这与题干中“宋代”不符B依据题干所给材料中“中国科技发展到宋代”“任何一项伟大事业的背后都存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质”并结合所学知识可知,这反映了理学的求理精神推动了当时的科技创新C“开放的文化氛围”与题干所给材料中“存在着一种支撑这种事业成败与否的无形的精神文化气质”不符D“近代中国

25、科技的落后”在题干所给材料中没有涉及故选B51920年,梁启超在清代学术概论中指出:“此等论调,由今日观之,固甚普通甚肤浅,然在二百六七十年前,则真极大胆之创论也。故顾炎武见之而叹,谓三代之治可复。”“此等论调”应该是()A朱熹的“存天理,灭人欲”、格物致知思想B李贽的“穿衣吃饭,即是人伦物理”主张C黄宗羲的“君主专制是天下之大害”思想D康有为的“观大地诸国,皆以变法而强”观点【考点】37:明清之际的儒家思想【分析】本题考查明清之际的儒家思想,明清之际的民主思想对封建专制起了一定的冲击作用,但是当时没有形成一股思想解放潮流【解答】注意时间“二百六七十年前”应该是在清朝初期,ABD三项的时间均不

26、合题意,排除;黄宗羲的“君主专制是天下之大害”思想也符合“真极大胆之创论”,故C正确故选C6古代雅典学者普罗泰格拉在论神中说:“神是不可知的,人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资的。”这一观点()A否定神性,摧毁神学禁锢B提倡怀疑,肯定人的价值C尊崇理性,强调道德作用D肯定人性,主张认识自我【考点】82:智者学派【分析】本题考查智者学派,提出“人是万物的尺度”认为人的感觉是判定一切的准绳【解答】材料中的观点属于智者学派的观点,本题是在考查智者运动,提倡怀疑,肯定人的价值才是智者运动,故B正确;否定神性,摧毁神学禁锢是宗教改革,故A错误;尊崇理性,强调道德

27、作用是启蒙运动,故C错误;肯定人性,主张认识自我是文艺复兴,故D错误故选B7如图为意大利文艺复兴时期著名画家拉斐尔最具代表性的作品西斯廷圣母后人评论这幅画时说:“圣母好像在说:请你们抱去吧,他不是我的。但同时她又把他紧贴在怀里,好像如果可能,她就带着他逃到一个遥远的地方去,用自己的奶来喂养这个并非救世主,而是自己儿子的普通婴儿。”对此理解正确的是,该作品()A兼融了传统文化与时代精神B歌颂了社会底层的劳动妇女C显示了自由平等的社会理想D抨击了基督教会的黑暗腐败【考点】85:文艺复兴【分析】本题考查文艺复兴,文艺复兴的核心是人文主义,它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展【解答】“但

28、同时她又把他紧贴在怀里,好像如果可能,她就带着他逃到一个遥远的地方去,用自己的奶来喂养这个并非救世主,而是自己儿子的普通婴儿”体现了人文主义精神,故A正确;社会底层的劳动妇女、教会的黑暗腐败材料未体现,故BD错误;自由平等是启蒙运动的思想,故C错误故选A8“这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判。更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。”一系列革命的原则”的突出特征是()A打破宗教束缚,推动信仰自由B提倡人文主义,追求个性自由C打破对神的崇拜,关注人的发展D反对封建专制,构建理性王国【考点】87:启蒙运动【分析】本题主要考查启蒙运动,反对专制王权

29、,贵族特权、等级制度和愚昧迷信,提倡政治民主、权利平等、个人自由和科学精神他们力图构建一个民主和科学的美好时代,这是一种人事和社会的理性,“理性”是启蒙运动的核心【解答】根据题干中“使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判”、“他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革”可知是指启蒙运动,在该运动中启蒙思想家提出反专制统治并为未来的理想社会勾画了理性蓝图,故D正确;A项是指宗教改革,排除;B项是文艺复兴,排除;C项是指智者运动,排除故选D9如图为宋朝画家崔白的寒雀图,此画以几枝寒干枯木和九只形态各异的麻雀,突出地表现了冬季的“寒”。画中栖枝的麻雀呈现出向、背、俯、仰、正、

30、侧、伸、缩、睡、鸣、倒挂、理羽等各种姿态,充满了生动的情趣。该画意在()A表达文人情怀B控诉黑暗社会C通过写实传神D描绘山河之美【考点】3K:中国古代绘画艺术的起源和演变【分析】本题主要考查学生通过材料分析寒雀图的意境,只要把握文人画的旨意即可以解答【解答】通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,该画并不是写实,不是控诉黑暗社会和描绘山河之美,而是写意,是在表达一种冬季的“寒”的意境,是在表达一种文人的情怀,A项符合,BCD不符合,排除;故选A10元末明初的水浒传称赞聚义于梁山泊的英雄好汉,无论是帝子神孙、富豪将吏,还是猎户渔人、屠儿刽子,“都一般儿哥弟称呼,不分贵贱”。这反映出()A对传统艺

31、术的巨大挑战B对平等平均的精神诉求C对英雄主义的高度赞扬D对下层人民的深切同情【考点】3P:明清小说【分析】本题考查明清小说的相关知识关键信息有:都一般儿哥弟称呼,不分贵贱【解答】材料“都一般儿哥弟称呼,不分贵贱”所反映的本质问题并不是“对传统艺术的巨大挑战、对英雄主义的高度赞扬以及对下层人民的深切同情,故排除ACD而只是反映出了一种平等平均的思想观念,即对平等平均的精神诉求而己,故B正确故选B11马文佩里在西方文明史中写道:“中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了,代之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙,地球现在被看作其中的一颗行星。”马文佩里认为此“普遍法则”()

32、A构筑了现代物理学理论框架B科学地解释了物种进化原理C引领人们对自然理性的认识D同样也普遍适用于人类社会【考点】EV:现代科学技术【分析】本题主要考查现代科技的发展,要求学生结合现代天文学和物理学发展的基础知识来分析【解答】A构筑现代物理学理论框架,材料中体现不出来B材料不是关于生物学的理论,而是关于天体运行的理论C题干材料反映的是由中世纪地心说到认为地球是宇宙中普通一颗行星的变化,这是自然科学发展对认识的影响,所以符合题意的是C项D材料中没有涉及到微观世界的内容,排除D项故选C12有学者认为:“达尔文彻底完成了哥白尼式革命:他为生物学带来全新概念,将自然世界看作一个运动中的有序物质体系人类不

33、需要借助任何超自然力量,就可以解释这个概念。”这一认识是基于达尔文的研究()A标志着近代自然科学的诞生B极大地激发了社会竞争意识C促进了人口的大幅度增长D用证据解释了物种的进化【考点】89:进化论【分析】本题考查生物进化论的影响,关键信息是:将自然世界看作一个运动中的有序物质体系人类不需要借助任何超自然力量,就可以解释这个概念【解答】牛顿的力学体系才标志着近代自然科学的诞生,故排除A达尔文的研究尽管极大地激发了社会竞争意识,但和材料主旨无关的,故排除BC是无关项,故排除达尔文的研究的核心正是解释了物种的进化,据此依据材料“他为生物学带来全新概念,将自然世界看作一个运动中的有序物质体系人类不需要

34、借助任何超自然力量,就可以解释这个概念”可知D正确故选D13从理论上来说,虫洞(一种假说,是指宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道)不仅可以切割空间,还能切割时间。近期,有美国天体物理学家发表文章,提出了利用虫洞或可能穿越回过去。其可能利用到的主要理论依据是()A相对论B量子论C牛顿力学D太阳中心说【考点】ET:相对论【分析】本题主要考查相对论,要求学生结合相对论的内容和影响来分析【解答】A相对论强调时空是相对的,而不是绝对的,这就为虫洞理论奠定了基础B量子论不能解释时空变化C牛顿力学是宏观物质低速运动时期的特征,是一种绝对的时空观D太阳中心说是哥白尼提出,不是现代物理学的内容故选A14

35、雕版墨印本汉西域诸国图反映了汉代西域诸国的分布以及交通路线。该图对研究西域地理沿革有一定的参考价值。对该图表述正确的是()A该图是西汉时期已经发明造纸术的佐证B该图绘制技术是中西文化交流的结果C该图是西汉政权有效管辖西域的历史依据D该图应该是根据更为古老的文献翻印而成的【考点】3B:四大发明及其对世界文明发展的贡献【分析】本题主要考查学生理解材料和识记知识点的能力,结合所学知识即可以作答【解答】材料主体来自于雕版印刷,雕版印刷最早始于隋唐之际,西汉早于隋唐,D项正确;题干是隋唐时期的雕版印刷,内容虽然体现了汉代地理分布和交通路线,但是未必能证明西汉发明造纸术,A项错误;材料内容虽然包含中国与西

36、域的交往,但无法证明绘制技术来自于中西文化交流,B项错误;材料反映了西汉时期的地理分布和交通情况,不能证明西汉有效管辖西域,C项错误;故选D15李约瑟在中国科技史中写道:“他们固然没有把个人与社会分开,也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张,研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此,在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术做科学的解释与推广。”对材料理解最准确的是()A只有把人研究透了,才能正确地认识自然界B从思想的角度解释了中国古代科技未能实现突破的原因C个人与社会、社会与自然界是分不开的D人与自然是无法分开的,对人本身的研究,就是对自然界的研究【考点】3G:中国古

37、代科技发展的特点【分析】本题主要考查中国古代科技的发展,要求学生结合中国古代科技发展的影响因素和特点来分析【解答】A材料反映的是中国古代把主要的精力用来研究人和人类社会,而在科技研究方面严重不足,并不是选项中的意思B材料是说中国古代科技在发展过程中受到儒家思想的制,从思想角度说明了中国古代科技没有发展的因素C从材料可以看出人与自然界是分不开的,但这不是材料的主旨D从材料中可以看出儒家反对对自然科学进行探究,自然科学的解释和推广故选B16如图说明()唐吴道子的天王送子图又名释迦降生图A三教合流成为社会潮流B中外文明碰撞冲突不断加剧C艺术作品日益世俗化D外来文明与中国传统文化相融合【考点】3K:中

38、国古代绘画艺术的起源和演变【分析】本题考查中国古代绘画艺术的起源和演变,隋唐时代,山水画逐渐发展起来,这一时期的绘画吸取了印度、波斯等外来美术风格,莫高窟壁画盛极一时【解答】材料中“释迦”是外来文明中的元素,上图作品体现出外来文明与中国传统文化相融合的特征,故D正确;A项中的社会潮流材料无法体现,只能看出相互融合,排除;B项错误,材料并未体现的是冲突,而是融合,排除;C项错误,艺术作品世俗化是在宋代以后,排除故选D17孔子认为诗具有“兴、观、群、怨”的社会功用,强调用诗来培养君子“威仪”和“气志”,提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的个体人格修养路径,从而形成了作为儒学“六艺”的“诗、书、礼、乐、

39、易、春秋”。这表明中国古代诗歌()A是由孔子开创的文学体裁B是儒学内容丰富性和完备性的体现C是孔子学说的核心内容D具有独特的教化功能【考点】3Q:中国古代文学的时代特征【分析】本题主要考查中国古代文学的发展,要求学生结合中国古代诗歌发展的过程和特征来分析【解答】A选项表述不准确,诗歌在孔子之前就已经出现了B材料体现不出诗歌对儒家内容的概括C孔子学说的核心内容是仁和礼乐D从材料可以看出诗有社会功用,能够促进个人性格修养,也能够形成教学和儒家思想的内容,说明诗歌具有特殊的教化功能故选D18元话本中的人物形象不再是百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠,而是包括各种工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒

40、、僧侣、媒婆、盗贼等在内的各种各样的市民形象。宋元话本中人物形象出现这种变化的根本原因是()A重农抑商政策废止B商业发展和市民阶层兴起C社会教育的普及D文学平民化的发展趋向【考点】3Q:中国古代文学的时代特征【分析】本题依据材料并联系教材可以得出宋元话本中人物形象出现这种变化的根本原因是商业发展和市民阶层兴起【解答】A 重农抑商政策是中国古代封建社会的基本政策,排除;B 宋元时期,商业发展和市民阶层兴起,推动文化的世俗化,正确;C 宋元时期话本不能说明社会教育的普及,排除;D 宋元话本中人物形象出现这种变化说明文学平民化的发展趋向,排除故选B19徽调、汉剧、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、

41、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断地发生变革。京剧的形成和发展说明()A文学艺术对社会发展具有反作用B京剧艺人对剧种的改造是京剧发展的根本原因C人们对物质文化生活的需求是京剧形成与发展的决定因素D文学艺术在不断吸收积极的、合理的因素的过程中得到发展【考点】3S:京剧的形成与发展【分析】本题考查中国京剧演变的相关知识关键信息是:京剧的形成和发展说明【解答】依据材料“徽调、汉剧、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种京剧”等结合所学知识可知,京剧的形成和发展充分说明文学艺术只有不断吸收积极、

42、合理的因素才能得到发展故D正确A材料不能体现,故排除经济的发展是京剧发展的根本原因故排除BC不合题干主旨,故排除故选C故选D20奥地利物理学家恩斯特马赫指出:“绝对时间既无时间价值,也无科学价值,没有一个人提出证据说他知道关于绝对时间的任何东西,绝对时间是一种无用的形而上学的概念。”这一观点()A验证了伽利略有关运动的观念B促成了牛顿经典力学体系的形成C推动了爱因斯坦物理学的研究D启发了普朗克量子假说的提出【考点】XH:爱因斯坦的主要科学成就【分析】本题主要考查近代物理学的发展,解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思【解答】由题干可知马赫对绝对时间持怀疑否定的态度,结合所学可知为后来爱因

43、斯坦的相对论奠定了条件,故C项符合题意;ABD三项都与题意不符故选C21日渐扩大的采矿作业使新矿石甚至新金属如铋、锌和钴显露出来。分离和处理这些新矿石和新金属的技术必须用类推法找到,并以痛苦的经验予以矫正,化学的一般原理开始形成。这表明()A经济革命推动科学革命B科学研究方法趋于成熟C近代自然科学开始产生D化学成为一门独立学科【考点】5B:第二次工业革命【分析】本题主要考查第二次工业革命的作用,要求学生结合第二次工业革命时期的科技成就的表现以及当时的工业经济发展的特征来分析材料【解答】A第二次工业革命时期,科学技术进一步发展化学工业兴起,重工业成为主导产业,材料中的采矿矿石分工都属于重工业,而

44、且在采矿技术发展的同时,化学原理形成,这体现了第二次工业革命,推动了科学技术的发展B科学研究方法趋于成熟,在材料中体现不出来,材料只能体现出化学工业的发展C近代自然科学开始产生,应该是第一次工业革命之前,而且要提前的是第二次工业革命时期的科技表现D材料没有表明化学成为一门独立的学科,结合所学知识,我们可知化学成为一门独立的学科应该是在第一次工业革命期间故选A22英国学者皮尔森指出:“达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上,并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家,因此他取得了成功。”这表明达尔文成功的主要原因是()A用大量事实论证自己的观点B全球科学家的大力支持C首次提出了物竞天择的科学论断D首

45、次提出人类起源于古猿的观点【考点】89:进化论【分析】本题考查进化论的相关知识,关键信息是:并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家【解答】材料“达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上,并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家”表明达尔文成功的主要原因是用大量事实论证自己的观点,故A正确B项在材料中缺乏依据,故排除CD均错在首次,而且材料也没有体现,故排除故选A23贝尔纳认为:“在每个(科学进展的)事例里,总是当时的社会流动性能让手艺人和学者碰到一起,有时还使二者合而为一。”以下事例与此说法相符的是()A达尔文写成了物种起源一书B根据电磁感应原理成功研制出发电机C富尔顿以蒸汽机为动力发明汽船D根据

46、牛顿万有引力定律,人们发现了海王星【考点】5B:第二次工业革命【分析】本题主要考查第二次工业革命,解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思【解答】“让手艺人和学者碰到一起,有时还使二者合而为一”反映的是科学与技术的密切结合,这符合第二次工业革命的特点依据所学,物种起源并未推动技术的创新和发展,故A项错误;B项属于科学理论指导下的技术突破,体现了科技的紧密结合,故B项正确;C项是第一次工业革命的成果,与题意不符,故C项错误;人们发现了海王星不属于技术的进步,故D项错误故选B24美国新闻周刊撰文指出,马里兰大学一个研究小组收集的数据显示,我们眼下处于20世纪50年代以来全球暴力最低点。但我们被

47、告知我们生活在一个黑暗、危险的时代:恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。部分问题出在这里:暴力逐渐减少,信息却不断激增。据此可知,作者意在强调()A冷战结束后,世界局势趋于缓和B世界局势总体缓和,但仍存在诸多不稳定因素C信息时代、网络时代使各种信息的传播更快捷D信息时代、网络时代使得威胁被夸大【考点】EP:经济全球化的发展趋势【分析】本题主要考查世界经济全球化,要求学生结合当前世界政治局势的特征和全球化的影响来分析【解答】A冷战结束以后的世界形势趋于缓和,只是材料的一部分而已B材料的关键不在于世界形势缓和与动荡的表现,而在于追究原因C从材料中的信息却不断激增可以看出,由于信息网络的发达,各

48、种消息传播的速度非常快,但体现不出材料中暴力逐渐减少,信息却不断激增特点D暴力是减少了,但我们却被告知是生活在一个非常动荡的时代,说明信息夸大了危害故选D25“关公战蚩尤”是流传较广的一则神话。据考证,该神话以片段形式散见于御祭文、类书、道藏经、笔记小说、盐法类政书、地方志书中,有多种文本流传。它先经佛教原创,后有道教加工、俗世确立信仰,最终进入地方编年史,成功地对接了正史。这说明()A神话能反映人们的价值追求B神话因荒诞而缺乏研究价值C佛道合流颠覆社会意识形态D研究神话叙事必须溯源而循【考点】Y4:史料的重要作用【分析】本题考查史料的重要作用,史料即是与历史密切相关的材料,它是人类在以往长期

49、的社会活动过程中,遗留下来的各种痕迹【解答】“关公战蚩尤”神话故事体现了正义战胜黑暗的价值观,从该神话故事“有多种文本流传”、“它先经佛教原创,后有道教加工、俗世确立信仰,最终进入地方编年史,成功地对接了正史”可知,当时人们对其体现的价值观念的认可和追求,故A项正确;神话故事是当时人们的生活状况和心理追求的反映,有一定研究价值,故B项错误;从“它先经佛教原创,后有道教加工、俗世确立信仰,最终进入地方编年史,成功地对接了正史”,可知佛道融合是与当时的价值观念和意识形态一致的,故C项错误;神话不是真实历史,“必须溯源而循”过于绝对,故D项错误故选A26在明清小说中,人们总会发现一些具有相同特征的人

50、物:如神机妙算的诸葛亮、吴用等;英勇粗犷的张飞、牛皋、程咬金等;还有大量的才子佳人、妒妇、三姑六婆等形象。鲁迅也曾指出三国演义中描写的人物“写好的人,简直一点坏处都没有;而写不好的人,又是一点好处都没有”。以上材料表明()A鲁迅否定了三国演义的艺术价值B明清小说对人物性格塑造简单化和浅显化C明清小说的创作存在类型化的弊端D明清小说反映社会生活的深度广度不够【考点】3P:明清小说【分析】本题考查明清小说的相关知识关键信息是:人们总会发现一些具有相同特征的人物【解答】依据材料“如神机妙算的诸葛亮、吴用等;英勇粗犷的张飞、牛皋、程咬金等”、“写好的人,简直一点坏处都没有;而写不好的人,又是一点好处都

51、没有”等结合所学知识可知C正确A材料不能体现,故排除BD均不合题干主旨,故排除故选C27美国学者马文佩里指出,“自然世界是机械的、可分析的、有规律的并被数学验证过的”,宇宙“被看成一个巨大的机器”,一些思想家还开始“以探索的、批判的、怀疑的精神审视欧洲的制度和传统”。材料中对自然的这种认识()A使人们放弃了对上帝的信仰B有力地挑战了封建神学创世说C促成了启蒙运动的发生D改变了人们认识世界的角度和方式E促成了启蒙运动的发生【考点】XG:牛顿的主要科学成就【分析】本题考查牛顿力学的影响,关键信息是:以探索的、批判的、怀疑的精神审视欧洲的制度和传统【解答】根据材料“以探索的批判的怀疑的精神审视欧洲的

52、制度和传统”可知对自然的这种认识促成用人的思考和判断打破封建专制束缚,促成了启蒙运动的发生,故C正确A说法绝对,故排除B是生物进化论的影响,故排除D项是相对论和量子理论的意义,故排除故选C28英国有一种桦尺蛾,在1850年前都是灰色类型。1850年在曼彻斯特发现了黑色的突变体。19世纪后半叶,随着工业化的发展,煤烟把树干熏成黑色。原先可以得到保护的灰色类型,这时在黑色树干上却易被鸟类捕食;而黑色类型则因煤烟的掩护免遭鸟类捕食反而得到生存和发展。到19世纪末,黑色类型的桦尺蛾已由不到1%上升至90%以上;而灰色类型的桦尺蛾则从90%以上下降为不到5%这种情形可以论证进化论中的()A自然选择B过度

53、繁殖C生存斗争D遗传和变异【考点】89:进化论【分析】本题考查生物进化论的相关知识关键信息是:原先可以得到保护的灰色类型,这时在黑色树干上却易被鸟类捕食;而黑色类型则因煤烟的掩护免遭鸟类捕食反而得到生存和发展【解答】根据题干材料信息“灰色类型易被鸟类捕食;而黑色类型免遭鸟类捕食反而得到生存和发展”等可知,这是自然选择的科学道理,故A正确BD均不合题干主旨,故排除生存斗争是自然选择的方式之一故排除C故选A2919世纪末期是物理学的大变革时期,爱因斯坦从实验事实出发,重新考察了物理学的基本概念,在理论上作出了根本性的突破,大大推动了近代自然科学的发展。这里的“大大推动”主要表现在()A推动了天文学

54、的发展B推动了量子理论的形成C推动了经典力学体系的确立D推动人们对潮汐现象作出科学解释【考点】XH:爱因斯坦的主要科学成就【分析】本题考查近代以来物理学发展的相关知识关键信息是:在理论上作出了根本性的突破,大大推动了近代自然科学的发展【解答】结合所学知识可知,爱因斯坦提出相对论,并对量子论的形成作出了重大贡献据此依据材料“在理论上作出了根本性的突破,大大推动了近代自然科学的发展”可知B正确A与文艺复兴时期天文学的发展有关故排除AB与伽利略等人的贡献有关故排除CD与牛顿的经典力学有关故排除D故选B30诗人北岛曾经写过中国现代诗歌史上最短的一首现代诗人生,这首诗通篇只有一个字:“网”。而今,一张叫

55、作互联网的网,充实在每个人的生活里,有人说:“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。”这表明互联网的发展()A使北岛的预测变为现实B已经取代传统的“网”C深刻地影响着人类生活D使人类生活完全处于互联网中【考点】H9:中国互联网的兴起与发展【分析】本题考查互联网的影响对材料信息的正确解读是解题的关键【解答】依据材料“而今,一张叫作互联网的网,充实在每个人的生活里”等结合所学知识可知C正确诗人的网是指人们生活中的关系网故排除ABD句说法绝对,不合史实,故排除故选C二、非选择题(本大题共2小题,第31题20分,第32题20分,共40分)31儒家思想是中华文明的组成部分。对君臣关系的定位和论证一直是孔

56、子及其后世儒家学者面对的重要课题,其研究成果影响着儒学的命运。阅读材料,完成下列要求。材料一孔子的学说从根本上说是保守的。他不打算损害现存的社会秩序和社会关系,主张“君君、臣臣、父父、子子”。孔子的学说在他生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。公元前2世纪,孔子学说被宣布为帝国的官方教义,其经典著作成为学者和政治家的主要研究对象。直到2000多年后,也就是1911年满族王朝覆灭为止,孔子学说一直在中国居统治地位。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二为臣者轻视斯民之水火,即能辅君而兴,从君而亡,其于臣道固未尝不背也。夫治天下犹曳大木然,前者唱邪,后者唱许。君与臣,共曳木之人也;若手不执绋,足不履地,曳木

57、者唯娱笑于曳木者之前,徙曳木者以为良,而曳木之职荒矣。黄宗羲明夷待访录原臣(1)结合所学知识,说明材料一中孔子所主张的君臣关系的依据,并评价其有关君臣关系的论述。(2)根据材料二,指出黄宗羲所提倡的君臣关系。从经济、政治角度分析这一思想产生的背景。【考点】V8:孔子的政治思想;37:明清之际的儒家思想【分析】本题考查儒家思想的发展演变考查孔子所主张的君臣关系的依据及其评价;黄宗羲所提倡的君臣关系以及这一思想产生的经济、政治背景需要掌握孔子的思想内容、阶级属性、时代背景以及影响;明清时期儒家思想的内容和背景【解答】(1)第一小问的依据,依据材料一,结合所学可知,依据是周礼第二小问的评价,结合孔子

58、的阶级属性以及所处的时代特征和思想的影响分析即可(2)第一小问的关系,依据材料二“君与臣,共曳木之人也”可知,关系是平等第二小问的背景,结合黄宗羲所处时代特点从政治、经济两方面解答即可故答案为:(1)依据:周礼评价:孔子代表了没落的奴隶主的利益,因此他极力鼓吹周礼,维护奴隶制的等级秩序;这种做法违背了历史潮流,不利于社会进步,故其思想也没有得到当时统治阶级的足够重视;孔子思想成为后来学者的研究对象,其学说越来越被神圣化和官方化,对后世影响深远(2)关系:平等背景:经济方面,商品经济发展,资本主义萌芽产生;政治方面,明清君主专制强化32人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮,西方人文精神的

59、发展具有明显的阶段特征。阅读材料,完成下列要求。材料一 宗教改革时期的一幅画(注:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着圣经,旁边站着信士,而天平的左端站着教皇、红衣主教等,他们被翘起。)材料二 启蒙思想家宣扬自由、平等思想的同时,也撰写了关于人民主权的文章。启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器。美杰里本特利等新全球史(1)结合材料一图片信息概括其反映的宗教思想,并指出其实质。(2)根据材料二并结合所学知识分析,与文艺复兴相比较,启蒙运动在批判对象及思想特点方面

60、有什么新发展?【考点】86:宗教改革;87:启蒙运动【分析】本题考查西方人文精神考查宗教改革时期的宗教思想及其实质;启蒙运动与文艺复兴相比在批判对象及思想特点方面的新发展需要掌握欧洲宗教改革的内容和实质;启蒙运动的内容【解答】(1)第一小问的思想,依据材料一的图片和信息可知,思想是信仰得救第二小问的实质,结合宗教改革的实质解答即可(2)本小问的新发展,依据材料二“启蒙思想家宣扬自由、平等思想的同时,也撰写了关于人民主权的文章启蒙思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战欧洲和美洲的革命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己的理论依据和推翻旧的政治及社会结构的思想武器”可以得出新发展是天赋人权,主权在民,三权分立,自由平等,民主与法制、反对专制制度等故答案为:(1)思想:信仰得救实质:反对封建神学,教皇权威,肯定人的价值(4)天赋人权,主权在民,三权分立,自由平等,民主与法制、反对专制制度等

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