1、第三课第一框 生命和健康的权利 【学习目标】1. 知道生命健康权是首要的人身权，法律保护公民的生命与健康不受侵害，了解法律对未成年人生命与健康的特殊保护2. 能够正确区分哪些行为是侵害公民生命健康权的行为。【学习重点】法律捍卫我们的生命健康权【学习难点】人格权、生命健康权的意义一、 课前导入：（2分钟）二、 自主探究 交流合作（10分钟）（一）要点知识：（认真阅读教材24-27页，独立完成下列各题）1. 权利是公民最基本、最重要的权利，它包括 权和 。2.人身自由是我们参加各种活动， 。3.法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人 ，类似 ， ， 等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所
2、禁止。4.生命健康权是公民参加 ， 的基础。 是公民最根本的人身权。5.我国法律对 的生命健康给予了特殊保护6.我国 、 、 和 等法律，都对公民的生命健康权加以保护。 三、师生互动 精讲点拨（18分钟） 人格权的内容和特征 生命健康权是首要的人格权生命与健康的权利 生命健康权是首要的人格权 未成年人受特殊的保护 法律捍卫生命健康权 我国法律保护生命健康权四、课堂小结 知识巩固（10分钟）单项选择题1在公民的权利中，最基本、最重要的权利是 （ ）A人身权利 B 生命健康权 C人格尊严权 D 名誉权22022年7月21日，我国公民赵某在赴美从事商务活动中，被美移民执法人员无端殴打，身体多处受伤，
3、精神受到摧残。美移民执法人员的行为侵犯了我国公民赵某的 （ ）A荣誉权 B名誉权 C人身自由权 D生命健康权3人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利，在人格权中居于首位的是 （ ）A生命健康权 B自由权 C名誉权和隐私权 D姓名权和肖像权 4 材料分析题据报载：山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”。他们被迫做苦工，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我国法律明令禁止的行为。法院经受理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。请阅读材料后回答：（1） 这些“黑砖窑“犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利？（2） 假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害，你会怎样做？（3） 请写出涉及保护这一权利的相关法律 五、课后反思（收获）六、评价：优良中差正确程度评价工整程度评价
