1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ）A.角 B.不是角2.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.33.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.65.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.36.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）3.“ ”不是角。 （ ）4.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）5.课本封面有4个角，都是直角。 ( )6.正方
2、形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）三.填空题(共8题，共30分)1.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。2.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）_个直角，_个锐角，_个钝角。4.数一数，下面图形中有_个角，其中直角有_个。5.比直角小的角是（ ），比直角大的角是（ ）。6.图中有_个角，其中有_个直角。图中有_个直角。图中一共有_个角。7.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_8.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直
3、角。四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.D；A5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.不同的2.B；角B3.（1）4；2；3 （2）1；5；24.6；15.锐角；钝角6.8；5；3；77.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角8.左右四.解答题1.如图：2.解：43=12（个）3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.三角形，3个角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
