1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“不是角”的是（ ）。A. B. C. D.2.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.3.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.84.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.65.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）2.一块三角板有两个直角。 ( )3.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）4.每块三角板上有2个直角。 （
2、 ）5.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.国旗上面有_个直角。2.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：_。3.图中有_个角，其中有_个是直角。4.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。5.一个角有（ ）个顶点，( ）条边。6.下面的图形中有（ ）个直角。7.数一数，下面图形中有_个角，其中直角有_个。8.填空。四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.角也是有大小的，为了准确测量出
3、角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.D；A5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.四2.锐角；直角；钝角3.5；24.直；锐；钝；锐5.一；两 6.47.6；18.4四.解答题1.如图：2.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.解：都是直角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
