1、部编版语文小学四年级上册期中质量检测题（时间：90分钟 分值：100分）（适用于一四单元）姓名： 班级： 等级： 一、生字乐园。（15分）1. 为带点字选择正确的读音，用“”标出。（4分） 稻穗(hu su) 霸占（b ） 蒙昧(wi mi) 霎时 (sh ji) 2.读拼音，写汉字。（12分）（1）盘古用斧子对着黑暗p( )过去，轻而清的东西hun( )慢上升，重而zhu( )的东西不断下沉。他用身体chn( )起了天地，令人pi( )服。（2）一匹小马du( )在一个j( )将wi( )倒的马pn( )里发ln( )，y( )憾的是它还不知道一只老虎已经盯上了它。（此文档由心平如水编写，请
2、勿转载！）二、词语之家。（13分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）贯 惯(1)那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，（ ）江面。(2)我们要从小养成良好的学习（ ），这样才能有更大的进步。绳 蝇 （3）中国结适用一根（ ）编成的，非常喜庆。（4）蝙蝠在夜间也能捉到（ ）。2.看看下面的加点的字，你发现了什么？（3分）花苞 冰雹 鲍鱼 我的发现： 3.在括号里填上合适的词语。（6分）（ ）的长春花 （ ）的麦地 （ ）的草莓叶（ ）秘密 （ ）鼓掌 （ ）影片三、句子森林。（18分）1.补充句子。（6分）（1）好问则裕， 。尚书（2）博学之， ， ，明辨之，笃行之。礼记（3）须
3、臾却入海门去， 。2.下面句子运用了什么修辞手法？（6分）（1）每个小水塘，都抱着一个月亮！ （ ）（2）这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。 （ ）（3）月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路 （ ）3.照样子，写句子。（6分）（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个设问句） （2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句） 四、课内阅读。（15分）1.小电影院中，“我”放映后，有了一个 的念头，就叫来 ，要合作开一家 。由 担任经理，迎来的第一批观众是 。（5分） 2. 读片段，完成后面的练习。别的昆虫大多在临
4、时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。（1）文中的“他们”指的是 ，“它”指的是 。（4分）（2）“随遇而安”的意思是 。（3分）（3）从哪些地方可以看出蟋蟀的住宅不肯随遇而安？（3分）五、课外阅读。（13分）生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮
5、助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条食物链。自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。 在自然界，各种生物之间，就这样组成
6、了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网生命之网。1.写出反义词。（2分）直接（ ） 细心（ ）秘密（） 复杂（）2.“生命之网”指的是（）。（2分）A生命像网一样破烂不堪。B生命的网。C动植物之间相互依存、彼此制约的关系。3. 根据文章的内容，设计一条食物链图。（3分）4.我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？（3分）5.读了这个故事，你有什么问题？（3分）六、习作天地。（25分）在段时间的学习中，我们学会了写观察日记。就请大家对一个事物进行观察，写一个观察日记。要写出这个事物在不同时间的变化。（此文档由心平如水编写，请勿转载！）参考答案：一
7、、1. su b mi sh 2. （1）劈 缓 浊 撑 佩（2）躲 即 歪 棚 愣 遗 二、1. 横贯 习惯 绳子 苍蝇 2.这几个字的形旁不同，意思就不同，意思与形旁联系的。 3.蓝蓝 件黄色 绿色 揭开 热烈 有趣三、1.（1）自用则小 （2）审问之，慎思之 （3）卷起沙堆似雪堆 2. （1）拟人 （2）比喻 （3）排比3.略。四、1.做生意 二弟 电影院 二弟 一个表弟和三个表妹 2. （1）别的大多数昆虫 蟋蟀 （2）指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。（3）慎重地选择住址，不利用现成的洞穴。 五、1.间接 粗心 公开 简单2.C 3.猫吃田鼠，田鼠吃土蜂，土蜂传播三叶草，猫保护三叶草 4.爱护大自然，保护生态平衡 5.略。六、略。
