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浙江省台州市路桥区蓬街私立中学人民版高中历史必修一学案:序号32专题六第一课民主政治的摇篮---古代希腊 WORD版缺答案.doc

上传人:高**** 文档编号:919973 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:7 大小:34.50KB
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资源描述

1、序号32 必修一 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 第一课 民主政治的摇篮-古代希腊【复习目标】了解希腊独特的海洋性自然地理环境、希腊城邦的特点、希腊公民的素质,说明影响古希腊文明产生与发展的自然和社会条件;体会古代希腊文明的灿烂辉煌;认识希腊文明史西方文明的源头,理解古希腊民主政治与西方民主政治的传承关系。【自主学习】一 蔚蓝色的希腊(自然地理环境)1请根据课本找出希腊的自然地理环境特征(提示:从地理位置,地理范围,地理特征,气候特征等方面概括)2古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘”,俗话又说“一方水土养一方人”。结合所学分析地理环境对希腊民主政治有何影响? 二

2、充满活力的城市国家(社会环境)阅读课本,回答一下问题1城含义邦是什么?从城邦的概念中你能得出城邦的特点是什么吗?含义:城邦即古希腊的 ,通常以一个 为中心,包括其周围的村社构成。约公元前8世纪开始在古希腊陆续形成大批城邦,一般实行 阶级的贵族政治或民主政治, 和 是其中的代表。城邦特点: 2城邦的政治、经济和文化特征分别是什么?政治: 经济: 文化: 3城邦制度对古代希腊民主政治有何影响?政治:小国寡民-提供了公民 ;独立自主-没有形成 ;有民主传统、公民参政- 难以发展。 经济基础: 发达- 的社会环境。 思想文化条件:思想文化繁荣、文化认同-富含 精神。 三 珍惜自由的希腊公民(人文环境)

3、1、什么是希腊公民?公民的构成: 由 组成; 、 和 不是公民。公民的地位:是希腊社会的 ,是城邦政治的 。公民的权利:参加 、参与 事务。2、假如你回到古希腊,怎样才能做一名合格的公民? 小结:归纳古代希腊民主政治产生的条件有哪些?1.希腊的地理环境为民主政治形成提供 2.希腊城邦制度为民主政治提供了 3.希腊公民的素质是民主政治的 感悟:便利的经济文化交往条件、宽松自由的社会环境、平等互利的思想观念,是民主政治产生的基本条件。古希腊民主政治不仅人类民主政治的首创,而且直接影响后世西方的政治。【问题探究】以古希腊为代表的海洋文明和以古中国为代表的大河文明文明,在特征上有什么不同?(提示:从地

4、理环境、经济活动、政治制度、人在社会中的地位、文化成就方面)古代中国(大和文明)古代希腊(海洋文明)地理位置地形地貌政治制度经济活动人的地位思想文化【巩固练习】1. 古希腊地处A.大西洋沿岸 B.地中海东部 C.太平洋沿岸D.地中海西部2. 古希腊独特的自然地理条件不包括A.海岸曲折B.绿岛相连 C.地处肥沃的大河流域 D.港湾众多3. 古希腊的粮食生产受到限制的原因是A.冬季多雨、夏季干热的季风气候 B.希腊人热衷于大规模的海外殖民活动C.耕地缺乏和土地贫瘠 D.地中海式气候不够温和宜人4. 古希腊重要的土特产有葡萄酒橄榄油稻米陶器A.B.C.D.5. 希腊人进行大规模的海外殖民活动的主要目

5、的是A.传播古希腊繁荣的思想文化 B.加强与其他地区的经济交流C.解决人口不断增长与土地资源相对短缺的矛盾 D.形成宽松自由的社会环境6. 希腊人建立城市国家“城邦”的时间大致是在A.公元8世纪左右B.公元前8世纪左右C.公元6世纪左右D.公元前6世纪左右7.一般来说,在希腊城邦的内部斗争占据一定有利地位的是A.公民B.国王C.贵族D.奴隶8. 公元前490年,雅典司令官米太亚德对士兵作战前演说:“雅典将披上奴隶的枷锁,还是永远保持其自由,关键就在你们。”他演说的地点在A.马拉松B.斯巴达C.特洛伊D.温泉关9. 希腊城邦的特点不包括A.是孕育古希腊民主政治的摇篮 B.商品经济发达 C.小国寡

6、民 D.建立了统一的帝国10. 关于希腊城邦公民的有关表述,不正确的是A.城邦里的所有成年男子都是公民 B.公民有资格参加各种公共活动C.公民珍视个人自由,敢于表现个性 D.公民具有强烈的集体荣誉感11.为希腊公民耕作或照看买卖的人是A.他们的妻子 B.他们的父母 C.他们的孩子 D.他们的奴隶12. “人是城邦的动物。”这句话是谁说的?A.米太亚德B.亚里士多德 C.伯里克利 D.梭伦13.城邦民主政治产生的主要原因是 A.多山多岛的地理环境造就了众多平等且独立自治的小城邦 B.小国寡民的城邦特点容易形成一种民主的传统 C.多山多岛的地理环境与小国寡民的城邦特点共同促成了希腊的民主传统 D.

7、公民大会使各城邦公民能够在国家发挥较为重要的作用14. 古希腊城邦政体对希腊文明的最大影响是A.小国寡民,独立自治 B.贵族制的流行 C.君主制的盛行 D.公民政治的盛行15. 希腊城邦公共教育和家庭私人教育的目的是A.培养思维敏捷、身体强健、能言善辩的合格公民B.培养能进行大规模海外殖民活动的优秀战士C.培养具有非凡才华的诗人、哲学家和数学家D.培养能参加奥林匹克竞技会的优秀运动员16. 古希腊民主政治建立的有利条件不包括A.宽松自由的社会环境B.较早接受平等互利的观念C.小国寡民的城市国家D.没有发生大规模对外战争17. 恩格斯说:“他们的无所不包的才能与活动,给他们保证了在人类发展史上为

8、其他任何民族所不能企及的地位。”这里的他们指的是A.古代埃及人B.古代希腊人 C.古代中国人 D.古代罗马人18、 “凡得参加司法事务和治权机构的人们”被亚里士多德视为“全称公民”。而其所谓的偏称公民,是指儿童和已过兵役年龄的老人。可见,亚里士多德强调了A. 公民的参政能力 B公民年龄的限制C公民的性别歧视 D公民权必须扩大19、希腊史学家修昔底德在伯罗奔尼撒战争史中写下了“男人就是城邦”。对此理解准确的是A妇女地位低下,属于奴隶阶层,无权参与政权B全体男性皆为公民,他们拥有管理国家的权利C男性公民共同分享城邦的权力,承担社会义务D男人参军,保家卫国,确保了雅典城邦的安全20、.阅读下列材料他

9、们的无所不包的才能与活动,给他们保证了在人类发展史上为其他任何民族所不能企及的地 恩格斯回答:(1)恩格斯所说的“他们的无所不包的才能与活动”包括哪些内容?(2)在人类发展史上占有什么地位?21、阅读下列材料 (希腊)神话中认为女人是罪恶的根源的观念,无疑是希腊人占主导地位的心理写照,而且因为男性掌握了言论和明辨是非的权利,他们可以站在高傲的优势地位,从符合其地位和维护其利益的角度出发,进行其价值取向的评判。在当时社会中,女性的地位明显低于男性,且这种差距已经成为了一种命定的原则刘杨:古希腊女神与女人的两种角色,历史教学,2004年3期 回答: 从材料中可以看出希腊民主制度有什么缺憾?除此之外,从教材中你又了解到哪些不足?

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