1、Uint7Topic2 Section D导学案杨振光学习目标1.复习whether/if引导的宾语从句；2.复习单音节副词的比较级和最高级，应多举一些例子然后由学生来归纳总结；3.讨论不同国家的饮食习俗。学习重点难点1、学习各国的饮食健康文化。一、自主学习在文中找到，划出并背诵下面的短语1. 世界各地的人们_2. 饮食习惯 _3. 两道或更多的菜 _4 在中国的南部 _5. 远离某地 _6. 抓取食物 _7.同时_8.与.不同_9.in the north people_10.not.at all_二、合作与探究（10分钟）Task1:为全班同学讲解Grammar和Functions，总结归
2、纳宾语从句的注意要点；Task2:翻译本课文章；Task3：阅读课文，为全班同学列出一、二、三段的知识点并讲解；Task4:阅读课文，为全班同学列出四、五、六段的知识点并讲解；Task5:仿照例句完成2；Task6:完成3，写一段关于How to cook chicken soup 的短文，要学会用first,next,then ,after that,finally等。 三、 展示（20分钟）四、 点拨（5分钟）五、 本课小结（2分钟）六、 达标检测（3分钟）（ ）1. This morning, I ate , then went to school.A.two piece of brea
3、d B. two pieces of bread C. two pieces of breads D. two pieces bread （ ）2. Its not easy to do two things .A.at same time B . in the same time C. at the same time D. on a same time （ ）3. I dont know it will rain tomorrow. I am going to the park it doesnt rain.A. if; if B. that; if C. if; whether D. whether; whether（ ）4. I will send an email to him I have time.A. that B. what C. whether D. if
