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三年级英语上册 Module 4 Unit 2 It's a black dog教学反思 外研版(三起).doc

上传人:高**** 文档编号:90957 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:1 大小:13KB
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1、Unit 2 Its a black dog首先很感激各位领导及同仁能百忙之中来到班级听我的常规课。针对此次的module4unit1Itsablackdog.的教学。回顾本节课,主要是描述物品的颜色。我因地教学,联系旧知学生容易接受,为后面的学习做好了知识上的准备。在教学中,将听、说、读写、演、看、画、赛看、溶与一体,运用了多媒体课件,将本课所学句型放到实际生活中来又通过比较的形式,让学生知道cat与cap间的区别,虽然三年级学生不要求会写,但认读还是非常重要的,避免学生认错词。另外还运用了三横四线,在板书时,让学生了解字母笔画的顺序。从单词中运用句型,从句中教授单词。评价中,我运用了四张笑

2、脸代表四个大组,用分别红、黄、蓝、绿颜色笔画成的笑脸。中间写上颜色的单词和贴上两个代表眼睛的相应颜色的磁铁。根据各位领导、加上同仁给我建议和意见及本人的一些感悟。总结了以下的优缺:优点:1充分准备了课件。2创新的评价方式和及时评价3单词教授中层次和游戏多样,并及时板书,板书三横四线,让学生能清晰明了字母的书写方式和笔画笔顺。4因为是本班的学生,所以对学情有一定的了解,能及时关注差生,关注全体学生的课堂学习状态。5课堂练习环节,从易到难,层次分明。这些是优点,是我必须要保持!缺点是:1教学中活动的设计有层次不合理,比如chant环节,应该是简单易懂。还有颜色的替换,磨课时,运用合理,但是在四班教

3、学中把这个环节放在了chant前面。2课件中标题漏了个字母3课文学习前的设置的问题不应该太难。4在Isayyoudo.的环节,应该先充分做好,不是所有学生读容易接受。5过渡语没有把握好,具有跳跃性,这是我的一大缺点,一定要一定要改掉。原因还是我准备不充分。6其实这堂课我最初的设计把Whatsthis?Itsa.也一同教学,最后再决定先突破重点把这个句子放在第二课时巩固与拓展。7课堂中的事物运用的不够,在三班磨课中,班级的事物凳子椅子运用到教学中,实物教学单词和句子,效果很好。但是在四班上课时发现,把这个环节给忽略了。我知道现在小组忙着准备教学PK,还有大家为平时的教学、辅导后进生都已经忙的“披头散发”,实话说我不易于表达我的感激感恩之心,这是我情商的欠缺,但是我很感动来到美舍以来,大家对我的关心和帮助,让我渐渐的成长,督促我,让觉得很温暖。我希望自己不断的进步,不要为了教学而教学,没有灵活掌握和运用,没用把其中的道理精髓渗透在课堂的灵魂里。希望以后能够多加学习,实践,反思。这样才会真正达到:看山是山,看水是水的境界。做为一名教师,爱孩子,最好的方法是提高自己的教学水平!以上是个人针对本节课联系平时工作的教学反思,说的不是很全,比较片面,希望大家能及时补充,这是对我最大的帮助和支持,不甚感激!

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