Unit 2 Whats that?三年级刚开始学习英语，培养孩子浓厚的学习兴趣是促使孩子们认真学，大胆说英语的第一步。游戏教学是激发孩子学习英语热情，培养他们学习兴趣的有效教学方式，本人围绕“游戏激活课堂，实现课堂教学的有效性”这一主题设计并开展这一节课，整堂课以多种有趣的游戏贯穿课堂，在游戏过程中实现教学目标，教授bird，panda，tiger,elephant,monkey五个生词，在unit4partA部分中句型“Whatsthis？Itsa”的基础上进行巩固并延伸教学“Whatsthat？”为突破这个教学难点，让学生不在whatsthis和whatsthat这两个句子运用上混淆不清，我进行了Jumpandtouch，luckynumber等游戏，以chant的形式强化本节课的教学重点，活动丰富，课堂活跃。但是也存在着一些问题，如时间把握不够精确，课堂控制不够利索，还有部分学生的知识产出没办法呈现等,针对这节课，我镇许多英语老师也为我指出许多我没有顾及到问题并提出宝贵建议，让我如沐春风般苏醒，这一场教学研讨不仅是思想的碰撞，也是智慧的盛宴，从这次开课中我收获颇多，受益匪浅。
