海滨小城教学目标1. 了解海滨小城的美丽、整洁，受到爱家乡、爱大自然的感染教育。2. 学习作者观察景物的方法与角度，提高观察能力。3. 有感情地朗读课文。教学重、难点：重点：了解海滨小城的美丽、整洁，受到爱家乡、爱大自然的感染教育。难点：学习作者观察景物的方法与角度，提高观察能力。教学时数：1 课时教学过程：一、启发谈话，导入新课1. 以厦门为例，说说自己熟悉的海滨小城，谈谈她的景色之美。2. 导入新课。二、读通课文，了解大意1. 轻声读课文，遇到容易读错的字词要注上拼音2. 思考：课文按什么顺序写？画出有关的词句。3. 交流三、学习、讨论 1.理解“海滨”2. 读 1、2 段，说说这 2 段描绘了海滨的什么样的景色，用什么方法来写的。画出自己喜爱的句子，仔细读一读。3. 交流阅读收获，品味优美词句4. 作者又是如何来介绍小城的？介绍了什么，怎样介绍的？5. 小结：海滨、小城各有什么特点？小组讨论。6. 文章结尾在课文中起了什么作用？ 四、巩固练习五、课堂小结六、布置作业
