1、关于世界观的学说时间：45分钟分值：60分1关于哲学与世界观的关系，下列说法正确的是(C)A哲学以世界观为研究对象B世界观是哲学的概括和总结C哲学是系统化、理论化的世界观D世界观对哲学的研究起指导作用解析：A项说法错误，哲学与世界观都以现实世界作为自己的研究对象。B、D两项表述错误，排除。2人人都有世界观，但却不一定能成为哲学家，这主要说明(A)A世界观是自发的、朴素的，哲学需要自觉地思考和学习才能掌握B有更多世界观才能成为哲学家C具有完全科学的世界观才能成为哲学家D世界观与哲学没有联系解析：可用排误法，B、C、D三项说法错误。3世界观和方法论的关系是(C)A世界观和方法论相互决定B方法论决定
2、世界观，世界观体现方法论C世界观决定方法论，方法论体现世界观D哲学是世界观和方法论的统一解析：本题是对基本理论观点的考查。掌握教材基础知识就可以知道，只有C正确表达了世界观和方法论的关系。世界观决定方法论，故A、B两项错误。D不是在说世界观与方法论的关系，排除。4任何一个健全的成年人都会在其生活实践的过程中形成一定的世界观，人们在日常生活中就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各种问题的。上述事实说明(B)哲学是人类社会存在和发展的基础世界观是人们对某类事物的根本观点有什么样的世界观就有什么样的方法论方法论体现着世界观A BC D解析：本题的解题思路为：按照世界观来解释现象和处理问题世界观决
3、定方法论，方法论体现世界观，正确。5某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？！”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见(C)世界观决定方法论自发的世界观不利于更好地生活生活需要科学世界观的指导哲学是世界观和方法论的统一A BC D解析：本题考查世界观与方法论的关系。材料中某人错误的认识导致了他病情进一步加重说明了世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，所以正确。从反面可以看出，要有科学世界观的指导，正确，说法不科学，排除。本身正确，但与题意不符，故选C项。6“哲学总揽一切，综括一切，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今于须臾，抚
4、四海于一瞬。”这段话说明(A)A哲学揭示的是整个世界最一般的规律B哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学C哲学的研究对象是自然界和人类社会D哲学以各门具体科学知识为基础解析：“总揽一切，总括一切”，说明哲学研究的对象是世界最一般的本质、最普通的规律，哲学思维的特点是反思，概括和抽象，故A正确；哲学不是一门综合性科学，故B错误；哲学的研究对象是世界最一般的本质，最普通的规律，故C错误；哲学以各门具体科学知识为基础，说法正确，但与材料无关，故D错误。7德国物理学家普朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这表明(B)世界观决定方法论，方法论体现世界观哲学为具体科学提供解决问题的具体方
5、法哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是科学的世界观和方法论的统一A BC D解析：哲学为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导，错误。哲学有正确和错误之分，观点错误。正确切题，故选B。8恩格斯认为，“推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。这个观点说明(D)A哲学为具体科学提供科学的世界观B哲学为具体科学提供科学的方法论C哲学对具体科学有指导作用D具体科学的进步推动着哲学的发展解析：哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。科学的前进推动哲学的前进，说明具体科学是哲学的基础。A、B、C三项陈述对象偏离题意，
6、题干强调的是自然科学对哲学的作用。A、B两项本身认识错误，只有科学的哲学才能提供科学的世界观和方法论指导，并非任何哲学都能如此。9人类认识世界的方法可以分为具体的方法和哲学的方法。这两种方法的联系在于(B)A具体的方法处理的是个别的事物及其特性，哲学的方法则是关于一般规律的方法B具体的方法为哲学的方法提供基础，哲学的方法为具体的方法提供世界观和方法论指导C二者研究的对象和方法不同D哲学的方法是科学的方法，具体的方法不一定是科学的解析：A、C两项是二者的区别。D本身错误。10“进化论不仅是伟大的科学成就，而且具有重大的哲学意义。它第一次打击了宗教神学的神创论、唯心主义哲学，并为辩证唯物主义世界观
7、提供了科学依据。”这段话说明了(C)A哲学是世界观和方法论的统一B哲学是科学的世界观和方法论C具体科学的进步推动哲学的发展D哲学为具体科学的研究提供方法论的指导解析：本题主要考查哲学与具体科学的关系。材料中的进化论属于具体科学，“不仅是伟大的科学成就，而且具有重大的哲学意义”强调了具体科学的进步推动哲学的发展，因此C符合题意；A、D两项观点正确，但不符合题意；哲学未必都是科学的，排除B。11心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来许下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，促进这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观
8、点体现了(D)A世界观决定实践的结果B方法论体现世界观C哲学是指导人们生活得更好的艺术D世界观决定方法论解析：本题考查世界观与方法论的关系等知识。“因为你相信事情会如同预料的情况发展”这样一种世界观，决定了“你采取了加强的措施”这种方法论，故D入选。世界观是主观的，实践的结果是客观的，主观不能决定客观，A错误。B、C两项均与题意不符。12英国管理学家克霍德金森说：“哲学的任务在于它必须先于行动。倘若哲学家不会成为管理者，那么管理者必须是哲学家。”这一观点强调了(D)A管理科学是哲学的基础B哲学是科学的世界观C真理是检验认识真理性的标准D哲学对管理实践有指导作用解析：本题主要考查哲学的作用。克霍
9、德金森的话强调了哲学对管理实践的重要性，D项正确。A不符合题意。哲学有正误之分，B项说法错误。实践是检验认识真理性的唯一标准，C项说法错误。13下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是(C)A哲学是世界观和具体知识的统一B哲学就是科学的世界观和具体知识C哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结D哲学决定世界观，世界观决定具体知识解析：A、B、D三项都是错误的。14一位哲学老师在给学生上第一堂课时讲道：“你们当中有人当律师，有人当官员，有人当士兵，我讲的东西，对于你们要训练的技能确实毫无用处。但有一点，可以向你们保证，上完这个课，你们就能更好地评判是非和辨别真伪。”由此可见(D
10、)A哲学是对人们实践活动的概括和总结B哲学是科学的世界观与方法论的统一C哲学的任务是揭示具体事物发展的规律D哲学能为人们提供世界观和方法论指导解析：哲学可以增强人们判断是非的能力，说明哲学具有指导人们认识世界、改造世界的功能，D中的内容符合题意。哲学产生于人类的实践活动，是对具体科学的概括和总结，A错误。哲学是世界观和方法论的统一，B错误。具体科学的任务是揭示具体事物发展的规律，C错误。15(16分)材料一：为逝去的亲人扫墓寄托哀思，本无可厚非，但一些人却非要以“隆重”的形式来表达自己“强烈”的感情：从“传统”的冥币、银元宝、酒菜、糕点，到纸制金童玉女、高级轿车、别墅、手机、笔记本电脑、信用卡
11、等一应俱全。豪华祭扫套餐动辄数百上千元，让扫墓祭祖演变成“烧钱”的闹剧，搞得满天纸灰，乌烟瘴气。材料二：“零碳祭祀”渐成时尚，家庭追思、网上祭扫、社区公祭、集体公祭等现代祭扫方式，使扫墓祭祖这一传统习俗也与时俱进地融入了现代文明的元素，赋予其新的时代内涵。反对迷信，崇尚文明，是现代人应该具备的素质：献一捧花、鞠一个躬，胜过冥币纸钱、“车马别墅”；安静的告慰，心灵的交流，远比敲锣打鼓、哭天恸地来得温暖真诚。(1)祭扫陋习的实质是什么？(2)请你运用所学知识为推广“零碳祭祀”提出两条建议。答案：(1)世界观决定方法论，方法论体现着世界观，扫墓祭祖“烧钱”是唯心主义世界观的表现。(2)引导广大群众树
12、立唯物主义的世界观，自觉抵制封建迷信等唯心主义的世界观。普及科学知识，帮助广大群众认识祭扫陋习的危害，引导人们理性表达对先祖的哀思。16(16分)专家指出，中国改革开放以来的实践是在中国特色社会主义理论体系的指导下开展的，其中充满了哲学的智慧。今天，辩证唯物主义和历史唯物主义依然是我们研究各种时代课题的世界观和方法论，我们要寻找当代中国哲学的“理论自信”。某校高二(1)班学生围绕上述材料展开讨论。同学甲：我喜欢理工科，从没想过要当哲学家，没必要在学习哲学上浪费精力。同学乙：哲学对我们很重要，哲学理论不但可以指导人民群众的实践，还可以为我们学好理科知识提供实用具体的学习方法。如果你是该班的一名成员，你如何评析上述两位同学的发言？答案：甲同学的观点是错误的，学习哲学不仅仅是哲学家的事情。哲学与我们的生活密切相关，是对具体科学的概括和总结，是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。学习理解真正的哲学，可以帮助我们树立正确的世界观，指导我们的学习和工作，使我们更好地认识世界和改造世界。无论是学习理工科还是学习文科，都要学好哲学。乙同学看到了哲学对实践和具体科学的指导作用，有其正确的一面。但是他以为哲学能为学好理科课程提供具体实用的方法，把哲学等同于思维科学的具体内容，这是其观点错误的一面。同时乙同学只认识到哲学的方法论意义，没有认识到哲学是世界观与方法论的统一，是片面的。
