2017版高三二轮复习与策略析考题以题觅法觅提考能以题试法2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略题号考生考生答案误区诊断(1)甲20132014年全国与浙江省图书报刊及综合阅读率考生甲没有概括图表的内容(谁与谁比较)，而考生乙没有指明比较的主体，两人分别得1分。(短板一：信息要点不全)乙20132014年浙江省与全国阅读率比较(2)甲浙江阅读率高于全国水平；浙江人更喜欢阅读。考生甲因遗漏关键信息而致使答案部分错误，只能得1分；考生乙信息整合不到位，且超过字数，只能得2分。(短板二：信息整合不到位)乙图书阅读率低于全国水平；浙江报纸阅读率高于全国水平；浙江期刊阅读率高于全国水平；浙江综合阅读率高于全国水平。2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略2017版高三二轮复习与策略
