1、南昌市十所省重点中学2015年二模突破冲刺交流试卷（10）高三文科综合 本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，全卷满分300分。考试时间150分钟。 第卷（选择题共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24管子轻重乙篇：“桓公问于管子曰：衡有数乎？管子对曰：衡无数也。衡者使物一高一下，不得常固。桓公曰：然则衡数不可调耶？管子对曰：不可调。调则澄，澄则常，常则高下不二，高下不二则万物不可得而使用。”（【注】衡：市场供求均衡价格）下列关于管子的经济思想理解准确的是（ ） A“衡“围绕着商品的“价值”这个中心上下波动 B反对
2、政府干预经济，政府干预经济不利于经济发展 C“衡”不是僵死的，固定不变的，而是动态变化的 D这一经济思想提出标志着中国古代商业经营思想的高度成熟【答案】C考点：古代的经济思想。从材料“衡无数也。衡者使物一高一下，不得常固”可以看出衡是变化的，是指的市场供求，故选C。25南宋宋慈是公认的“法医鉴定学”鼻祖。他所著的洗冤集录记述了人体解剖、勘察现场、鉴定死因、自杀或谋杀、各种解毒方法等十分广泛的内容。作为朱熹的同乡，宋慈受过理学的系统教育和长期熏陶，如果从宋慈取得的业绩来看（ ）A他具有浓厚的理学唯心主义 B他洞察“心包万理，万理具于一心”C他表现出明显的唯物主义倾向 D他忠实践行“格物致知” 【
3、答案】A考点：宋明理学。“他所著的洗冤集录记述了人体解剖、勘察现场、鉴定死因、自杀或谋杀、各种解毒方法等十分广泛的内容”。他尊重事实，实事求是，追求科学，注意分类归纳，从宋慈取得的业绩来看，表现出明显的唯物主义倾向。因此选择C。 26张居正成为首辅后，“勇于任事，以天下为己任”。他制定了一个考成规制：以内阁稽查六科（六科是明初设立的吏、户、礼、兵、刑、工六科，各设给事中，辅助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误），以六科稽查六部、都察院；六部、都察院稽查巡抚、巡按。这一规制的实施说明此时的内阁（ ）A已经威胁到皇权 B有了一定的行政权 C.真正具有了宰相之实 D取得了中央的监察权 【答案】C考点：
4、内阁是皇权强化的产物，材料中没有反映出它对皇权的威胁，故A项错误；考成规制规定了内阁对六科的稽查，与行政权无关，故B项错误；考成规制仅仅规定内阁稽查六科，不能据此推断出它取得了中央的监察权，故D项错误；六科辅助皇帝处理奏章，而内阁可以稽查六科，可见内阁权利较大，真正具有了宰相之实，故C项正确。 27洋务运动中随着近代航运事业的发展，产生如下结果：“以湖北一省而论实因轮船畅行，民间衣食之途，尽为攘夺，江河船只顿减十之六七，失业之人不可胜计。而襄樊一带行店关闭，车户歇业，瘠苦情状，尤不堪寓目。”对此有人批评洋务运动是“刮天下贫民之利而归之于官也”。这段史料说明（ ）A近代航运企业夺利于民说明洋务运
5、动的局限 B片面追求经济变革而不动政治体制只能失败C中国近代化过程中底层民众生活的困苦不堪 D社会的转型发展往往伴随着部分群体的苦痛【答案】D考点：洋务运动。从材料可以看出，因为洋务运动采用了新式的船运业，排挤 了传统的帆船运输，使得失业人数增加，从这可以看出近代化的发展和社会的转型必然伴随 的是部分群体的痛苦，故选 D28.“凡最近数十年来有志革新之士，莫不讴歌欧美，力求步趋，迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情。反观祖国，凡彼之所盛自张扬而夸道者，我乃一无有。于是中国自秦以来两千年，乃若一冬蛰之虫，生气未绝，活动全失。”钱穆的上述观点的核心是（ ） A.新文化运动仍未摆脱传统文化精髓 B.专制主
6、义中央集权制度有其闪光之处 C.对推动了中国进步的革命党表示赞赏 D.主张积极汲取传统资源促进社会转型【答案】D考点：近代中国的社会转型。从材料“迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情”可以看出作者反对完全的照搬外国的情况，而应该是结合本国的国情，发扬传统文化的优势，使之二者结合起来，完成社会转型。故选D。29.下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据年份佃农（%）半佃农（%）自耕农（%）1935年2924471936年3024461937年3726371938年382735该表反映了当时农村（ ）A土地所有制度的变革B生产结构的调整C农业耕作方式的变化D土地兼并的趋势【答案】D考点：土地
7、兼并。结合图表分析可知：佃农和半佃农从1935年到1938年所占农村从业人数的比例在上升，而拥有自己土地的自耕农人数在不断减少，这意味着无地和少地租种地主土地的人数在增多，而自有田农民在减少，说明农村失地现象越来越明显，这种形势客观上反映出土地集中、兼并的趋势；选项A的表述不符合历史事实，在国民政府统治期间，实行的土地所有制度基本上就是封建土地私有制，从来没有发生过变革；而从表格农村农民身份的变更看不出来B、C两项所述的农村生产结构和耕作方式的变化。301961年5月，在中央工作会议上，国务院总理周恩来作关于压缩城市人口的报告。他说，解决粮食问题的根本办法，是从城市压缩人口下乡，就是人从哪里来
8、，回到哪里去。据统计全国在大精简中精简下来的近2 000万职工中，有67%的职工回到了农村。这一现象表明了（ ）A国家城镇化战略的大力推进 B国民经济结构面临重大调整C初步探索农村经济体制改革 D工业建设以农业发展为基础【答案】B考点：国民经济调整。“解决粮食问题的根本办法，是从城市压缩人口下乡，就是人从哪里来，回到哪里去”。 材料说明粮食供应出现问题，城市化进程中断。“大跃进”和“人民公社化”运动违背了经济发展的客观规律和超越了历史发展阶段，导致国民经济出现混乱。19591961年，我国出现了建国以来最严重的经济困难。面对严重经济困难，中共中央开始纠正农村工作中“左”的错误，对国民经济实行“
9、调整、巩固、充实、提高”方针。因此选择B。AC 与材料无关，D不符合材料的主旨，排除。31据中新社电，2014年亚太经合组织工商领导人峰会9日在北京国家会议中心举行，中国国家主席习近平出席开幕式并发表题为谋求持久发展共筑亚太梦想的主旨演讲。习近平指出，亚太在世界格局中的地位不断上升，我们有责任共同构建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，携手打造开放型亚太经济格局。表明当前中国（ ）A在经济上主动融入西方经济体系 B引领亚太发展主导亚太发展规则 C整合欧亚经济全方位联通欧亚非 D取代欧美主导世界经济游戏规则【答案】B考点：解读材料关键信息：“亚太在世界格局中的地位不断上升”、“我们有责任”“手
10、打造开放型亚太经济格局”，这表明当前中国由于综合国力提升，充分发挥大国作用，引领亚太发展主导亚太发展规则。其余选项均不符合题意。故选：B 32“中世纪的欧洲，基督教的世界与伊斯兰教的世界持续敌对。但是自从欧洲开辟直接驶往东洋的航路后，发现了第三个世界。对于因为宗教争端而长期感到无益之苦恼的欧洲人来说，这个世界所推行的儒教世界观是值得羡慕的。于是，他们把它理想化、空想化，让它承担起打破欧洲现状的革命的角色。”作者这里主要是分析（ ） A儒教推动欧洲近代化 B欧洲殖民扩张的动力 C人文主义发展的因素 D宗教对抗的历史渊源【答案】C考点：人文主义发展。本题考查的是对材料的理解分析能力。从材料“宗教争
11、端而长期感到无益之苦恼的欧洲人”“这个世界所推行的儒教世界观是值得羡慕的。于是，他们把它理想化、空想化，让它承担起打破欧洲现状的革命的角色”体现了人文思想的发展。所以答案选C。33某一时期英国家庭逐渐抛弃了执行“直接代表社会”的职能，获得了执行“代表个人”的特殊职能，从一个功能多样的单位变成了相对单一的单位，使得家庭结构简化。造成这一变化的决定因素是（ ） A工厂普遍建立和发展 B资产阶级代议制度确立 C封建制度被彻底摧毁 D文艺复兴运动的影响【答案】A考点：工业革命。英国的工业革命使得个人的作用得到凸显，家庭成员走向了工厂，参加工作，使得家庭成为了相对单一的单位，家庭机构逐渐的简化，故选A。
12、34“经过长时间的迟疑之后，英国虽然有引以自豪的岛国独立传统，但还是决定加入这一组织，同样加入进来的还有爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙和葡萄牙。20世纪90年代中期，芬兰、瑞典和奥地利也加入进来。这一共同体，现在叫做欧盟。”该组织的出现（ ）A标志战后资本主义世界经济体系的形成 B降低了民族主义情绪C实行关税一致，制定关税壁垒政策 D形成了一个经济政治同盟【答案】B考点：区域集团化。A不对，标志战后资本主义世界经济体系的形成的是布雷顿森林体系与关贸总协定的建立；B符合题意，欧盟的建立有利于欧洲各国之间的协同合作，降低了民族主义情绪。欧盟的建立有利于削减成员国之间的关税壁垒，排除C；D与事实不符，欧
13、洲一体化加强不足以说明形成了一个单一的政府。 35.美国著名学者托马斯L汉金斯在科学与启蒙运动一书中说：“18世纪的自然科学家相信，科学革命正在改变人类的一切活动。理性是正确方法的关键，它甚至会毁坏宗教法庭的基础。”该材料主要强调（ ） A.科学革命启发理性的出现 B.理性主义思想成为科学革命的根源 C.启蒙运动破坏了天主教规 D.科学革命冲击了罗马教廷的权威【答案】A考点：发轫于18世纪初期的启蒙运动，是一场重要的“思想革命”运动。17世纪自然科学和哲学领域取得的巨大成果，使人们意识到可以将“科学革命”的精神运用到人文社会领域，能够凭理性的力量发现有关自然、人类和社会的法则，反对一切禁锢思想
14、和压制自由的教条和制度。由材料可知科学深深地渗入到当时的文化和社会语境之中，社会科学的思想潮流都使用了科学探究的原则。第卷（非选择题共160分）本卷包括必考题和选考题两部分。第36题第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42第48题为选考题，考生根据需求做答。第卷（非选择题共160分） 本卷包括必考题和选考题两部分。第36 -41题为必考题，每个试题考生都必须做答。第42 -48题为选考题，考生根据要求做答。40（25分）阅读材料完成下列要求。材料一 “自然法为人神共有，人类既然是自然创造的，被赋予了正确的理性，也赋予了正确的法律”。“它不会在罗马立下一条规矩，在雅典定下另一条。它更不会
15、今天立下一条规矩，明天另立一条。”“并非所有的法律都是好的、善的。判断一个法律的好与坏，或者说判断一个法律是否是真正的法律，并非看其是否是以元老院的决议抑或是以人民大会的决议形式通过的法律。” 西塞罗论共和国材料二 “所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益和处分的权利；”“契约为一种合意，依此合意，一人或数人对于其它一人或数人负担给付、作为或不作为的债务；”“任何行为使他人受损害时，因自己的过失使损害发生之人，对该他人负赔偿的责任。”法国民法典 材料三 彼又曰:中国人富于服从权势之性质，而非富于服从法律性之性质。试问无权势可以行法律乎? 今日檀岛，若政府无权势以拘禁处罚犯法之人，其法律尚成法律
16、乎? 夫法律者,治之体也,权势者,治之用也,体用相因不相判也。 欧美的物质文明，我们可以完全仿效，可以盲从，搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样，便象学外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。管理物的方法，可以学欧美;管理人的方法，当然不能完全学欧美。孙中山全集材料四 依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须
17、全面推进依法治国。中国共产党十八届四中全会报告 请回答：（1）根据材料一分析西塞罗阐述的自然法的特点（6分），根据材料二指出法国民法典是如何体现自然法原则的。（5分）（2）材料三中，孙中山主张治国方法不能全学欧美的理由是什么？（2分）根据材料并结合所学知识，指出他在法制方面的创新之处。（4分）（3）根据以上材料并结合所学知识，就如何实现“依法治国”谈谈你的看法。（8分）【答案】（1）特点：体现理性；具有普适性永恒性；是判断法律好坏与否的标准；（6分）法国民法典所规定的“私有财产无限制”、“契约自治”（或契约具有法律效力）和“过失责任”等，都充分体现了自然法的理性精神。（5分）（2）理由：中西方
18、的国情（或文化氛围）不同。（2分）明确地把法律作为治国之“体”，把权力作为治国之“用”；以三民主义作为立法指导思想，提出“五权宪法”（或“五权分立”）理论。（4分）（3）借鉴其他国家的法治经验，并与本国国情相结合；加强立法工作，不断完善社会主义法律体系，做到“有法可依”；进一步树立法律的权威，做到“有法必依，执法必严”；完善法治监督机制和法治保障体系，做到“违法必究”；进一步普及法律知识，使群众知法、守法。（8分，言之有理，任答四点即可）考点：古今法制建设。（1）注意材料一信息“被赋予了正确的理性”、“ 不会今天立下一条规矩，明天另立一条”，据此分析出自然法的特点是体现理性，普遍永恒。结合材料
19、二中“所有权是对于物有绝对无限制地使用”、“ 契约为一种合意”、“ 对该他人负赔偿的责任”这些内容均体现了材料一中自然法体现理性的原则。（2）根据材料信息“如果不管中国自己的风土人情是怎么样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。”可分析出孙中山主张治国方法不能全学欧美的理由是中西方的国情不同。利用材料信息“夫法律者,治之体也,权势者,治之用也”并结合临时约法、三民主义的相关史实分析其体制的创新之处。（3）充分提炼材料四信息，“是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障”、“ 是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求”，并综合材料一、材料二、材料三的得出的感悟谈就如何实现“依法治
20、国”的看法41（12分）观察、阅读下列图文资料，回答问题。“与雅典学院的创办几乎同时，在遥远的东方，也有一个类似的学术机构，叫稷下学宫。稷下是齐国都城一座城门的名字，究竟是南门还是西南门，有待继续考证。稷下学宫和雅典学院虽然相隔万里，却有很多相似之处：两者都以地名命名，创办时间接近，运行方式也相差无几。” 余秋雨雅典学院 稷下学宫综合图文材料信息提炼主题，结合两幅作品内容反映的历史背景，说明图片中学习机制的特点和功能。（要求：主题明确；层次清晰，表述完整） 【答案】主题：古代东西方学术发展，思想异彩纷呈。（3分）（意思符合者可得分）社会历史背景：旧的社会权力结构逐渐松动，新的政治力量正在上升（
21、雅典民主政治；中国诸侯七雄等）；思想界挣脱蒙昧束缚、权力的压抑；用理性自由地重新思考自然、社会、自身。（3分）（意思符合者可得分）特点：交流思想文化的场所。学派林立；开放，言论自由；多元思想交流辩论；思想独立；人格平等；尊重学术等（3分）（任答两者，或意思符合者可得分）功能：既是智库，又是学堂，还是一个交流思想文化的场所；人们开始用理智的方法、道德的方式来面对这个世界；推动了智慧型学者的涌现；在思想的对抗或平衡，为变革的时代提供了丰富的精神支柱；多元思维方式激发了人们的创造力；推动了东西方思想文明的（3分）（任答两者，或言之有理可得分）考点：此题是论述性的试题，主要考查的是古代东西方教育学术的
22、发展情况。本题以历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力，该题型的特点是难度较大，但开放性强，只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤：明确观点；要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证，在这个方面注意论据全面、详实；最后可以总结一下经验教训。就本题而言，要先明确主题，然后分析特点，最后谈一下影响。45（15分）【历史上重大改革回眸】鸦片战争以来，中国逐渐踏上了近代化的征途。阅读下列材料，回答问题。材料一 洋务运动是中国近代化第一次大规模模仿西式工业化的改良运动，引进了大量西方18世纪以后的科学技术成果，引入译入了大量各类西方著作文献，培养了第一批留学童生，打开了西学之
23、门；学习近现代公司体制兴建了一大批工业企业，开启了日后中国的工业发展和现代化之路。洋务运动的直接成果清军水师在甲午海战的覆没使洋务运动最终黯然收场，沉重打击了清廷上层，为之后的百日维新埋下伏笔。对后来中日两国的文化思想政治走向以致国运都造成了极为深远的影响。摘编自创造民族新文化与文化遗产的继承问题材料二 蒋介石1935年4月在贵阳督剿红军时举行的一次记者招待会上，首次提出开展“国民经济建设运动”。1935年12月，国民党五届一中全会通过了确立国民经济建设实施大纲案。1936年3月，国民政府资源委员会拟定了重工业五年建设计划，计划投资267，100万元，发展汽油、钢铁、发电机、铝、电器等生产，以
24、满足国内需要。当年就按计划筹办茶陵铁矿、高坑煤矿、大冶、阳新、彭县铜矿、中央钢铁厂、江西钨铁厂、中央无线电机制造厂、中央电瓷制造厂。1937年又筹备开发云南锡矿、四川金矿、湘潭天河煤矿、灵乡铁矿、四川油矿、水口山铅锌矿等。摘编自中华民国史请回答：（1）根据材料并结合所学知识，概括两场“自救”运动的背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要评析两场“自救运动”的历史影响并从近代化的角度说明两场运动的结果。（9分）【答案】（1）洋务运动：鸦片战争后民族危机严重，太平天国运动冲击了清朝封建专制统治。（2分）国民经济建设运动：经济基础薄弱；国共对峙政局动荡；资本主义世界经济危机的冲击；日本侵华使
25、民族危机深重。（4分）（2）前者：学习引进西方先进技术，创办军事工业和民用工业、创办新式学堂、创办近代海军，开启了中国近代经济、教育、军事近代化。（2分）后者：发展了国民经济，增加了国民收入；一定程度上为全面抗日奠定了物质基础；对中国近代化有着深远影响，符合中华民族利益和人民愿望。（3分）结果：1894年日本挑起甲午中日战争，打断了中国起步的近代化进程；1937年日本发动全面侵华战争，摧毁了中国再次起步的近代化运动。（4分）考点：洋务运动； “国民经济建设运动”。（1）中国的近代史和世界历史的发展密切相关。分析中国近代历史事件，一般要运用全球史观、现代史观等工具，结合国际形势和国内情况进行分析
26、。结合所学可知洋务运动的背景是，鸦片战争后民族危机严重，太平天国运动冲击了清朝封建专制统治。蒋介石1935年4月在贵阳督剿红军时举行的一次记者招待会上，首次提出开展“国民经济建设运动”。结合时代特征，国共对峙政局动荡；资本主义世界经济危机的冲击；日本侵华使民族危机深重。从重工业五年建设计划的内容反映了经济基础薄弱。（2）本题主要考察学生的发散思维能力和运用近代史观分析历史问题的能力。一般要从政治、经济、社会、思想文化、科技教育、对外关系等方面，分析洋务运动和“国民经济建设运动”对中国社会发展的影响。通过逐层分析，洋务运动引进西方先进技术，创办军事工业和民用工业、创办新式学堂、创办近代海军，开启
27、了中国近代经济、教育、军事近代化。结合所学知识，1935年“国民经济建设运动”发展了国民经济，增加了国民收入；一定程度上为全面抗日奠定了物质基础；对中国近代化有着深远影响，符合中华民族利益和人民愿望。结果要从中国近代化的过程进行分析，1894年日本挑起甲午中日战争，打断了中国起步的近代化进程；1937年日本发动全面侵华战争，摧毁了中国再次起步的近代化运动。46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，完成下列要求。 材料一 以中国近代民主思想史上最光辉的十年即20世纪开头十年为例：1900年到1902年，思想界主流是改良派的民权思想1903年王1906年，是革命派民主思想的天下，190
28、7年以后，无政府主义思想又风行一时。十年当中，议题三换，西方几百年发展过程中的各种思想，像压缩饼干一样被挤压到一起，由各个不同的阶层、派别、人物反映出来。 熊月之中国近代民主思想史 材料二 促成袁世凯称帝的动因，第一，是梁士诒等因五路借款回扣贪污案及其手下吞款肥己隶，怕被人揭发，就想以拥戴他称帝，建立珠功来赎罪；第二，袁克定总想做嗣君，于是竭力从旁进言：第三，杨度等想藉此以满足他们个人名利双收的欲望；第四，袁世凯认为民国就得有议会，而议员等又事事掣肘，实在不胜其苦。 袁世凯第七子袁克齐回忆录 请回答： (l)简述材料一反映的中国近代民主思想发展的主要问题。(6分) (2)根据材料二，概括袁世凯
29、敢于称帝复辟的主要因素。（3分）结合所学知识，简析袁世凯称帝的历史背景。（6分）【答案】（1）时间过于短暂，流派乱而复杂，盲目效仿西方，造成对专制主义批判不够深入，使得真正的民主思想在中国很难扎根生长。（6分）（2）因素：手下支持，儿子进言，对民主制度约束不满。（3分）背景：辛亥革命胜利，清政府被推翻，中华民国创立，孙中山让位，袁世凯掌握实权，北洋军阀政权建立；帝国主义侵略中国，扶持新的代理人。（6分）考点：近代中国的民主探索。（1）从材料“十年当中，议题三换”可以看出近代中国的民主思潮时间短暂，各个阶层和流派在很短的时间内提出了自己的思想，盲目学习西方，没有很好的结合本国的国情，最终是以失败
30、告终。（2）此题第一问比较简单，结合材料进行分析即可，手下梁士诒进言，袁克定的劝说和袁世凯本人的专制欲望等。袁世凯称帝的背景要从辛亥革命的胜利，民国的建立，但是革命果实落到了袁世凯手中，袁世凯手握兵权，帝国主义的支持等角度分析袁世凯称帝的背景。47.（15分）【二十世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸试验成功。1967年6月17日，我国第一颗氢弹（330万吨TNT当量）实验爆炸成功。一向被认为贫穷落后的中国，从原子弹到氢弹，只用了2年零8个月，比美国少用4年半，不仅在全世界时间最短，而且赶在法国前面。于敏，1926年生，中科院院士。1949年在
31、北京大学物理系攻读研究生并任助教，1960年开始核武器理论研究。在氢弹突破中，率队提出了从原理、材料到构形的完整设计，起了关键作用，被誉为中国“氢弹之父”。2015年1月9日，获得2014年度国家最高科学技术奖，奖金500万元。国家主席习近平为他颁奖。摘编自人民网请回答：（1）根据材料并结合所学知识分析在上世纪六十年代中国发展核武的背景。（10分）（2）结合所学知识分析国家为于敏院士颁奖的意义。（5分）【答案】（1）背景：20世纪中期出现以计算机、原子能为标志的世界第三次科技革命；（2分）第二次世界大战结束后形成了美苏两极对峙的政治格局，使得国际关系中重大矛盾和冲突都笼罩在“冷战”的阴影下。（
32、2分）新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策。（2分）全面建设社会主义展开。（2分）反对霸权主义威胁，巩固国防。（2分）中苏关系恶化，中美处于敌对状态。（2分）（任答5点给10分，最高10分）（2）意义：宣扬科研精神，营造崇尚科研氛围；鼓励科技创新；显示建设中国特色社会主义道路的成就和信心；鼓舞全国人民艰苦奋斗，勇攀高峰，为民族复兴和世界和平发展贡献力量。（5分）（任答2点给5分，其它言之成理同等给分）考点：新中国的外交关系；建国以来的重大科技成就。（1）中国发展核武的背景，要结合二战后国际形势、第三次科技革命和中国的政治、经济、军事、外交等方面分析。20世纪中期出现以计算机、原子能为标志的世
33、界第三次科技革命；第二次世界大战结束后形成了美苏两极对峙的政治格局，使得国际关系中重大矛盾和冲突都笼罩在“冷战”的阴影下。结合新中国成立初期的历史阶段特征，新中国成立后奉行独立自主的和平外交政策。经济上全面建设社会主义展开。反对霸权主义威胁，巩固国防的需要。外交方面，中苏关系恶化，中美处于敌对状态。（2）国家为于敏院士颁奖的意义，要从科技创新、科研精神、经济建设、世界和平等角度分析，结合材料，努力做到论从史出。于敏“在氢弹突破中，率队提出了从原理、材料到构形的完整设计，起了关键作用”，因此要宣扬科研精神，营造崇尚科研氛围。“2015年1月9日，获得2014年度国家最高科学技术奖，奖金500万元
34、。国家主席习近平为他颁奖”。说明我国鼓励科技创新；“一向被认为贫穷落后的中国，从原子弹到氢弹，只用了2年零8个月，比美国少用4年半，不仅在全世界时间最短，而且赶在法国前面”。材料显示了建设中国特色社会主义道路的成就和信心；鼓舞全国人民艰苦奋斗，勇攀高峰，为民族复兴和世界和平发展贡献力量。48（15分）【中外历史人物评说】材料一 追本溯源，本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西和赛因斯两位先生，才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。西洋人因为拥护德、
35、赛两先生闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀本志罪案之答辩书（1918年1月15日）材料二 世界文明发源地有二：一是科学研究室，一是监狱。我们青年要立志出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室，这才是人生最高尚优美的生活。从这两处发生的文明，才是真文明，才是有生命有价值的文明。 陈独秀研究室与监狱（1919年6月8日）请回答：（1）根据材料一，概括陈独秀的主要观点。（9分）（2）结合所学知识，谈谈材料二对当时广大青年的意义。（6分）【答案】答案：（1）观点：新青年无罪
36、；民主与礼教对立；科学与迷信对立；弘扬民主和科学必然要流血牺牲；民主和科学可以救中国。（每点3分，答出3点即可，满分9分） （2）意义：激励青年勇于斗争，不惜牺牲；勉励青年坚持理想，奋斗到底；鼓励青年乐观向上，笑对人生。（其他答案，言之成理，亦可酌情给分）（每点3分，答出2点即可，满分6分）考点：陈独秀。（1）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“要拥护那德先生，便不得不反对孔教”“要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学”“德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界”中概括陈独秀的主要观点。（2）本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。从材料“我们青年要立志出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室，这才是人生最高尚优美的生活”“从这两处发生的文明，才是真文明，才是有生命有价值的文明”并结合所学知识就可以得出材料二对当时广大青年的意义。
