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甘肃省宁县2018-2019学年高一上学期期末联考数学试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:878471 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:12 大小:1.65MB
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资源描述

1、20182019学年度第一学期全县期末联考试题(卷)高一数学一、选择题。1.设集合,则( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析:,则,故选A.考点:集合运算2.下列函数中,与是相同的函数是A. B. C. D. 【答案】B【解析】A.与的对应关系和值域不同,不是相同函数,B. ,是相同函数,C. 与的定义域不同,D.函数的三要素都不相同,不是相同函数,故选B.3.为偶函数,则在区间上( )A. 有增有减 B. 增减性不确定 C. 是增函数 D. 是减函数【答案】D【解析】【分析】利用函数是偶函数求出m,通过二次函数的性质求解即可【详解】f(x)(m1)x2+2mx+3为偶函数,

2、所以m0,所以f(x)x2+3,开口向下,f(x)在区间(2,5)上是减函数故选:D【点睛】本题考查函数的奇偶性,二次函数的基本性质,考查基本知识的应用4.若函数满足,则的解析式是( )A. B. C. D. 或【答案】B【解析】试题分析:设 考点:换元法求解析式5.已知,则的大小关系( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】利用指数函数与对数函数的单调性即可得出【详解】0a0.71.31,b30.21,clog0.250,cab故选:D【点睛】本题考查了指数函数与对数函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题6.函数的零点所在的一个区间是( )A. B. C. D. 【

3、答案】C【解析】【分析】根据区间端点函数值得正负,结合零点存在定理判断选择.【详解】因为,所以由零点存在定理得函数在内存在零点,选C.【点睛】本题考查零点存在定理,考查基本分析求解能力,属基础题.7.定义在上的奇函数,当时, ,则 ( )A. -2 B. 2 C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据题意,由函数的解析式可得f(1)的值,又由函数f(x)为奇函数,则f(1)f(1),即可得答案【详解】根据题意,当x0时,f(x)()x2,则f(1)()122,又由函数f(x)为奇函数,则f(1)f(1)2;故选:A【点睛】本题考查函数的奇偶性的应用,涉及函数解析式,属于基础图8.直线和,若,则

4、与之间的距离A. B. C. D. 【答案】B【解析】因为,所以,解得(舍去),因此两条直线方程分别化为,则与之间的距离,故选B.9.已知表示两条不同直线, 表示平面,下列说法正确的是( )A. 若,则 B. 若,则C. 若,则 D. 若,则【答案】C【解析】试题分析:A中,两直线可能平行也可能相交或异面,故A错;B中,直线与可能平行也可能在平面内,故B错;C中,由线面垂直的定义可知C正确;D中,直线可能与面相交,也可能平行,还可能在面内,故D错,故选C考点:1、空间直线与直线的位置关系;2、空间直线与平面的位置关系10.设如图是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )A. B. C. D

5、. 【答案】D【解析】试题分析:由三视图知几何体的上部是球,下部是长方体,且球的直径为3,;长方体的长、宽、高分别为3、3、2,把数据代入表面积公式计算可得答案解:由三视图知几何体的上部是球,下部是长方体,且球的直径为3,;长方体的长、高分别为3、2,由俯视图知长方体的宽等于球的直径3,几何体的表面积S=4+2(23+23+33)=9+42故选D考点:由三视图求面积、体积11.已知直线与圆交于两点,若,则实数的值为A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】确定圆心到直线的距离为,利用点到直线的距离公式,建立方程,即可求出实数的值【详解】由题意,圆心到直线的距离为, 故选:C【点睛】本题

6、考查直线与圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,考查学生的计算能力,比较基础12.已知奇函数是上的减函数,且,若,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用奇偶性与单调性把抽象不等式转化为具体不等式即可.【详解】奇函数是定义在R上的减函数,且,若,,则g(m)g(m-2)=g(2m),m2m,解得:m1,故选:A【点睛】根据抽象函数的单调性解不等式应注意以下三点:(1)一定注意抽象函数的定义域(这一点是同学们容易疏忽的地方,不能掉以轻心);(2)注意应用函数的奇偶性(往往需要先证明是奇函数还是偶函数);(3)化成 后再利用单调性和定义域列不等式组.二、填空题

7、。13.已知函数,则的值是_.【答案】【解析】【分析】推导出f(8)3,从而ff(8)f(3),由此能求出结果【详解】函数f(x),f(8)3,ff(8)f(3)33故答案为:【点睛】本题考查函数值的求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题14.函数的值域为_。【答案】【解析】【分析】根据对数函数和二次函数的单调性即可得到结论【详解】x2+2x+5(x+1)2+4,x2+2x+5(x+1)2+44,则ylog2(x2+2x+5)log242,即y2,函数的值域为2,+)故答案为:2,+).【点睛】本题主要考查函数值域的求法,根据对数函数和二次函数的性质是解决本题的关键15.设,

8、则与的大小关系是_.【答案】logm2logn2【解析】试题分析:2m2n22,mn2,log2mlog2n1即logm2logn2考点:比较大小,指数函数的性质16.如图是正方体的平面张开图,在这个正方体中:BM与ED平行;CN与BE是异面直线;CN与BM成60;DM与BN是异面直线;以上四个命题中,正确命题的序号是_【答案】【解析】试题分析:以正方形为正方体的底面将正方体折叠起来后,是异面直线,所成角,互相平行,与是异面直线,成角,与是异面直线考点:1翻折问题;2直线位置关系的判定;3异面直线所成角三、解答题。17.已知函数,为何值时,是:(1)反比例函数;(2)幂函数.【答案】(1)(2

9、)【解析】【分析】(1)根据反比例函数的概念得到方程,求得参数值;(2)根据幂函数的定义得到结果即可.【详解】(1)若是反比例函数,则.(2)若是幂函数,则.【点睛】本题考查正比例函数、反比例函数、二次函数、幂函数的定义,是基础题18.已知直线的方程为,求满足下列条件的直线的方程:(1)与平行且过点;(2)与垂直且过点.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据平行直线的斜率相等,可设的方程为:,代入已知点可得到参数值;(2)根据两直线垂直求出对应的斜率,可设代入已知点可得到参数值.【详解】(1)由与平行,则可设的方程为:,过点 解得:(2)由与垂直,则可设,过,解得:, .【点睛】本题考

10、查了利用平行或垂直关系求直线方程的应用问题,是基础题19.已知圆的圆心为,直线与圆相切(1)求圆的标准方程;(2)若直线过点,且被圆所截得弦长为,求直线的方程【答案】(1) .(2) ;或【解析】分析:(1)由直线和圆相切可得圆的半径,进而可得圆的标准方程(2)分直线的斜率存在与不存在两种情况考虑,根据待定系数法设出直线的方程并结合弦长公式求解可得结果详解:(1)由题意得圆心到直线的距离为所以圆的圆心为,半径,圆的标准方程为(2)当直线的斜率存在时,设直线方程为即,圆心到直线的距离为又由题意得,解得,解得直线的方程为当的斜率不存在时,可得直线方程为,满足条件综上可得直线的方程为或点睛:解决解析

11、几何问题时注意把几何问题转化为数的运算的问题,通过计算达到求解的目的在本题(2)中,容易忽视斜率不存在的情形,解题时要注意这一特殊情况,通过验证可求得,以得到完整的解20.正方体中, 为中点, 为中点.(1)求证: 平面;(2)求直线和平面所成角的正弦值.【答案】(1)见证明;(2)【解析】【分析】(1)取DD1中点M,连接MA,MF,证明EFAM,然后证明EF平面ADD1A1;(2)说明AMD与直线EF和平面CDD1C1所成角相等,在RtAMD中,解三角形求解直线EF和平面CDD1C1所成角的正弦值即可【详解】(1)证明:取中点,连接,有,且,所以是平行四边形,所以,又平面, EF平面,所以

12、平面,得证.(2)因为,平面,所以与直线和平面所成角相等,又在中,有,所以直线和平面所成角的正弦值为.【点睛】这个题目考查了线面平行的证明,线线垂直的证明。一般证明线面平行是从线线平行入手,通过构造平行四边形,三角形中位线,梯形底边等,找到线线平行,再证线面平行。21.如图,在三棱柱中, 底面,点在侧棱上.(1)若为的中点,求证: 平面;(2)若,求二面角的大小.【答案】(1)见证明;(2)【解析】【分析】(1)证明BC平面AA1C1C推出BCC1D,证明CDC1D,即可证明C1D平面BCD;(2)作CEC1D,垂足为E,连BE,说明BEC为二面角BC1DC的平面角RtBCE中,tanBEC求

13、解即可.【详解】(1)由已知, ,则平面.因为平面,则 ,因为为的中点,则,又,则为等腰直角三角形,所以.同理.所以,即,结合知, 平面. (2)作,垂足为,连,如图,因为平面,则,所以平面,则,所以为二面角的平面角.因为,则.在中, ,边上的高为1,则其面积为1.所以,得.在中, ,则,所以二面角的大小为.【点睛】本题考查直线与平面垂直的判定定理的应用,二面角的平面角的求法,考查空间想象能力以及计算能力求线面角,可以利用等体积计算出直线的端点到面的距离,除以线段长度就是线面角的正弦值。22.函数是定义在上的奇函数,且.(1)求、的值;(2)利用定义证明在上是增函数;(3)求满足的的范围.【答案】(1);(2)证明见解析;(3).【解析】试题分析:(1)本题主要考查了利用奇偶性求解析式,列方程组,解方程组即可;(2)用定义证明单调性的一般步骤为:取值-作差-变形-定号-下结论,其中变形、定号是难点,经常需要通分、因式分解等技巧;(3)主要考查了利用单调性脱去函数符号,解不等式的技巧,特别注意的是不能忽略满足定义域这点.试题解析:(1)则(2)设则 即 在上是增函数(3)依题得:则 考点:1.函数奇偶性;2.用定义证明单调性;3.利用单调性解不等式.【此处有视频,请去附件查看】

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