第1课时 图书馆（1）第六单元 加与减（三）学习目标 1、两位数加一位数进位加法的计算方法。2、进一步体会加减法的意义，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。观察右图，你能提出什么问题？情境导入 和 一共有多少本？28 4 探究新知 摆一摆 28+2=30 30+2=32 28 4 32 探究新知 摆一摆 28 4 32 8+4=12 20+12=32 探究新知 拨一拨 28 4 32 探究新知 列竖式 28 4 32 答：和 一共有32本。2 8 4 1 1 个位 十位 2 3 探究新知 28 9 探究新知 拨一拨 28 9 37 探究新知 列竖式 28 9 37 答：和 一共有37本。2 8 9 1 1 个位 十位 7 3 探究新知 1.圈一圈，算一算。43 31 练一练 2.用竖式算一算。587 532 5 8 7 1 1 5 6 65 5 3 2 7 3 37 练一练 386 827 3 8 6 1 1 4 4 44 8 2 7 1 1 5 3 35 练一练 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结 两位数加一位数（进位）笔算：十位不要忘记加上进的1。相同数位对齐，先从个位加起，满十向十位进1。谢 谢 观 看！
