1、人教版语文一年级上册课件口语交际：用多大的声音在不同的场合，有时候需要大声说话，有时候需要小声说话，用多大的声音，要根据情况而定。看课文插图，进行口语交际观察下面三幅图，想想图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么，此时该用多大的声音说话。办公室教室阅览室在阅览室里，声音要轻，只要对方能听到就行了，避免打扰其他人。阅览室里，一个小女孩在看书，一个小男孩走过来，问：“请问，这里有人吗？”这时这个小男孩需要大声说话还是小声说话？小华捡到一块橡皮，跑进办公室交给老师。这时小华需要大声说话还是小声说话？在老师的办公室里不能大声说话，以免打扰到其他老师办公。在教室里讲故事，应该大声说话，让同学们都能听
2、得到。一位同学在讲故事，大家在听故事。这时讲故事的同学需要大声说话还是小声说话？通过比较上面三幅图的三个场景，你知道了什么？在不同的场合，我们要用不同的音量说话，有的时候可以大声说话，有的时候要小声说话。比较说一说面向大众时要大声说话，让大家都能听得见；在安静的环境里应该小声说话，不能打扰到别人。说一说：什么时候要大声说话，什么时候要小声说话？为什么？观察下面的图片，说说图中的人在干什么，该用多大的声音说话？为什么？然后演一演。看电影时，要小声说话，不要影响别人。创设情境，演一演在餐厅就餐，要小声说话，不要影响别人。演讲比赛时声音要响亮，吐字要清晰，让观众都能听得清。哪个小组交流中声音音量控制的好，内容表达的清楚且注意了礼貌用语的使用，我们就可以把他们评为最佳表演组。评议谁最棒
