收藏 分享(赏)

河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:868479 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:20 大小:1.24MB
下载 相关 举报
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第11页
第11页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第12页
第12页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第13页
第13页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第14页
第14页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第15页
第15页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第16页
第16页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第17页
第17页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第18页
第18页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第19页
第19页 / 共20页
河北省承德第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考(12月)生物试题 WORD版含答案.doc_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、承德一中2019-2020学年度第一学期第三次月考高二 生物试卷总分:100分 考试用时:90分钟 一单项选择题(每题1分,共60分)1图为细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()A是人体内细胞代谢的主要场所B若为肝脏细胞,则a处的氧气浓度高于b处C中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换D毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是2如图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是()Aa的蛋白质含量最高Bb中有的细胞不消耗氧气Cc含有激素和消化酶Da中细胞种类最多3下列有关人体稳态调节叙述正确的是()A下丘脑是体温调

2、节的主要中枢,是形成冷觉的部位B机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中产热与散热的比值小C下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成分泌促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等D体温的神经调节过程中,只有肾上腺、骨骼肌是效应器4图为某基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A胰岛B细胞受损B细胞缺乏胰岛素受体C细胞缺乏胰高血糖素受体D细胞无法吸收葡萄糖合成肝糖原5如图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述不正确的是()A当受到寒冷刺激时,过程均会加强B与分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加C由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结

3、果D是由下丘脑神经细胞产生的6如图中a表示某种物质,b表示相关细胞,对两者关系描述正确的()A如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞B如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞D如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升7如图是反射弧示意图。其中E表示感受器、A表示效应器。以下叙述中正确的是()A处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化B处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位C处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象D处进行电刺激,能引起C处释放递质、传递兴奋8成年健康小白鼠下丘脑的部分结构被

4、破坏后,其代谢状况与环境温度的关系如下图所示,可能出现的情况是()9现象:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回;现象:小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是()选项比较项目现象现象A反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少10如图为过敏反应的原理图,下列有关叙述正确的是A过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应,表现为发作迅速,反应强烈B图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同,也可不同C过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫,其调节方式为神经体液调节D过敏反应

5、有明显的个体差异和遗传倾向,图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张,平滑肌收缩等11某同学查阅生物学资料得知:“植株的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所做步骤的正确顺序是()选取3株同种、大小和生长状况一致的植株,分别编号为甲株、乙株、丙株将3株全部去掉顶芽将3株全部保留顶芽将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,丙株保留幼叶;再将甲株的叶柄横断面均匀涂上一定浓度的生长素,乙株叶柄横断面不做处理将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均匀涂上一定浓度的生长素观察三株叶柄脱落情况A B C D12图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图,下列

6、有关分析不正确的是()A行为信息在无机环境和异养生物之间可进行单向或双向传递B三种生物的成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者C生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转D可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态13一个生态养殖大棚里,水底养着螃蟹,水面漂浮着无土栽培的蔬菜,水面上方黄瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黄瓜生长所需的肥料来自螃蟹的排泄物,大棚里同时种了一种特殊辣椒起驱虫作用。下列相关分析正确的是()A只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定B特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递C蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可以作为分解者

7、D该生态系统中螃蟹、漂浮蔬菜、黄瓜构成了生物群落14关于生态系统信息传递的叙述,不正确的是()A生态系统的物理信息都来源于无机环境B信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定C利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫,可以降低害虫的种群密度D信息在生态系统中的作用,有些是我们用肉眼看不到的15右图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图解理解正确的一项是()A流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量BD中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率CB同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

8、D由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少16下列属于人体内环境的组成成分的是血液、组织液和淋巴血浆蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸进入胃中的牛奶口服的抗菌药物肌肉注射的青霉素精子进入输卵管与卵细胞结合A B C D17关于动物内环境稳态的叙述,错误的是A血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机盐含量无关BH2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C细胞内、外的Na、K分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D人体散失水分过多会导致大脑皮层的神经中枢产生渴觉18如图是人体内血糖平衡调节示意图,据图分析,下列说法不正确的是

9、()A由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素C结构通过释放神经递质,直接影响甲的分泌D血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素19如图甲表示人体内ADH(一种激素)分泌的调节过程,图乙是正常人一次性饮入1 000 mL清水后的排尿变化曲线。下列有关叙述中,不正确的是()AADH由下丘脑神经分泌细胞产生,垂体后叶释放B血浆渗透压的变化引起ADH合成、分泌量发生变化的调节,属于神经调节;ADH发挥作用的调节,属于激素调节C若“”“”分别表示促进和抑制,则a、b、c分别表示“”“”“”D若“”“”分别表示增加和减少

10、,则引起图乙中AB结果的调节是ADH合成、释放量“”,肾小管和集合管对水的重吸收量“”,排尿量“”20如图为人体特异性免疫的部分过程,下列相关叙述中正确的是()A给未感染过禽流感病毒的人注射灭活的H5N1禽流感病毒可以诱导M细胞迅速增殖分化BE细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解C当同一种抗原再次进入人体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞D图中具有识别功能的细胞有吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞21如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是A曲线a代表正常海水中膜电位的变化B两种海水中神经纤维的静息电位相同C低Na海水中神经纤维静息时,膜内

11、Na浓度高于膜外D正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na浓度高于膜内22如图为某一传出神经元与肌细胞形成的突触。下列说法错误的是()A的形成与高尔基体有关B参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用C兴奋时,膜内外的电位表现为内正外负D释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋23据图判断以下说法错误的是A垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B垂体可分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素C下丘脑可通过分泌激素调节垂体的活动D血液中较高的甲状腺激素对下丘脑和垂体具有抑制作用24细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为。

12、图中甲、乙所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是A若甲图表示激素调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体B若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,属于传出神经,并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速C若乙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素D人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式25如图表示不同浓度的生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是()AP点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度B当生长素浓度高

13、于P点所对应的浓度时,茎生长仍被促进C曲线表明生长素的生理作用具有两重性D当生长素浓度高于M点所对应的浓度时,该植物的根生长开始受到抑制26南京地处亚热带地区,四季分明,植物能接受外界光照、温度变化的刺激。某些植物通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如图所示。下列有关叙述正确的是A10 有利于过程和过程,30 有利于过程B冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加C长日照能促进过程和过程,短日照能促进过程D由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成27如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是 ()Ad处波动可能是因为出生率和死亡率变动B“涸泽而渔

14、”会使鱼的数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃C灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反Dc处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关28在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中,不正确的是()A生态系统中生产者有2个,它们是该生态系统的主要成分B若丙种群数量下降20%,辛种群数量不会发生明显变化C在该食物网中辛占3个营养级D只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系29以下表示动物利用食物的过程正确的分析是A恒温动物的/值一般高于变温动物B哺乳动物的/值一般为10%20%C提高

15、圈养动物生长量一般需提高/值D食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物30下列关于种群和群落的叙述,错误的是()A一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化D洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构31四个生物群落分别包含若干种群,图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,不易受到影响的群落是()A群落甲 B群落乙C群落丙 D群落丁32为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,有人进行了如下操作。其中操作正确的是A将适量干酵母放入装有清水的锥形瓶中,在适宜条件下

16、培养B将培养液静置一段时间后,用吸管从锥形瓶吸取一定量的培养液C在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液D将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数33以下过程一定存在反馈调节的是()胰岛素分泌量对血糖浓度的影响运动强度对汗腺分泌的影响降雨量对土壤动物存活率的影响害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A B C D34.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是()A富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点B生态系统中能量的初始来源只有太阳能C食物链各营养级中10%20%的能量会被分解者利用D无机环境中的物质可以通过多种途

17、径被生物群落反复利用35下列关于生物多样性的叙述,错误的是()A生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高B把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段C花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间D农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾36下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是()A内环境的温度可以随气温变化而变化B生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等C正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大D抗体、激素、H2O、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中37如图为哺乳动物的某组织,据图判断下列说法正确的是()A肌肉细胞缺氧时

18、,的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,的pH会维持相对恒定B与相比,中含有蛋白质多C中的氧气到达至少需要经过3层膜,处的氧气浓度高于处D呼吸作用的终产物CO2不会引起pH的变化38下图表示人体细胞的某些通讯方式,下列相关说法错误的是 ()A传入神经引起神经中枢兴奋的过程与c物质引起丙细胞兴奋的过程相同B若b物质能降低血糖浓度,则乙细胞一定具有分泌功能C甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性D人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用39兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是()A生物膜的融合和转化 B离子通道的开放和关闭C电信号和化学信号的转变 D信息分子与突触前膜上受体结合40

19、大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果是()A使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质B使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位C使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质D使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位41下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导的B激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞C脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢D神经调节的基本方式是反射,反射都是通过反射弧完成的

20、42高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型,图中、表示细胞,E、F表示物质。据图分析,下列说法错误的是()A如上图表示缩手反射过程,细胞膜上的F表示受体蛋白B如上图表示初次免疫过程,E经吞噬细胞处理后呈递给,受刺激后可能产生淋巴因子C如上图表示血糖调节过程,且E与F结合后,内糖原含量上升,则I代表胰岛A细胞D如上图所示,若E与F结合后,促使产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,则此调节方式属于反馈调节43下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是()A细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B仅细胞4中含有合成物质a

21、的基因C、过程与细胞膜上蛋白质有关 D细胞5属于保留分裂能力的细胞44植物的生长发育与激素调节息息相关,下列关于植物激素调节的叙述,正确的是 ()A顶芽的幼嫩细胞可利用苏氨酸经一系列反应转变成生长素B果实发育过程中仅生长素发挥重要作用,而促进果实成熟的主要是乙烯C不同浓度的生长素处理生理状态相同的插条,生根数可能相同D休眠的种子经脱落酸溶液处理后,种子的休眠期将会被打破45下列对种群特征的概念图分析正确的是() A种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B“J”型增长的种群中没有死亡和迁出C预测种群数量未来变化的主要依据是bD种群数量达到K值时,c也达到最大并保持不变46某学生在“探究培养液中酵母

22、菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线。下列有关分析错误的是()A实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型B种群数量在不同时间的增长速率可能相同C本实验中不存在对照D每次取样前应将培养瓶振荡摇匀47如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述中,正确的是()A该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂B在人为干扰下,可能发生的动态变化,但不属于群落演替C该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果D在云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构48关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是 ()A对于无法知道名称的小动物,不可忽略

23、,应记录下它们的特征B许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查C利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物D可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度49.如图为人体某器官中血液的流动情况示意图,表示物质促进或抑制的产生,产生后将释放到血液中。下列说法正确的是( )A. 若该器官为骨骼肌,可表示胰高血糖素,可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B. 若该器官为胰腺,可能是促胰液素,可能是胰液C. 若该器官为下丘脑,可能是甲状腺激素,可表示促甲状腺激素释放激素D. 若该器官为性腺,则可能是促性腺激素释放激素,可表示性激素50如图表示某一生态系统的

24、能量金字塔,、分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()A和是实现物质循环的关键生态成分B该图所示的食物网只有1条食物链:CE1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量D能量可在食物链中循环利用51根据碳循环的部分过程图示进行的有关分析,不正确的是()A参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者B过程增强后过程随之增强,故不能通过增强过程来减少大气中的CO2C生物群落内部碳循环的物质形式是含碳有机物D人类减少对过程的依赖是当前缓解温室效应的重要措施52某自然生态系统能长时间保持相对稳定,则该生态系统 ()A处于大量物种更替的过渡阶段B生物的种类和数量相对稳定,有一定的自

25、我调节能力C食物链和食物网越来越复杂,物质和能量的输入和输出相对平衡D生产者的数量大于消费者和分解者的数量53下列有关信息传递的说法错误的是()A动物园内,雌孔雀看到正在开屏的雄孔雀停止进食是行为信息,小朋友看到孔雀漂亮的羽毛欢呼起来是物理信息B胰岛B细胞释放胰岛素,胰岛素作用于肝脏细胞,促进肝糖原的合成,胰岛素属于生态系统的化学信息C鹿总是随着秋天短日照的到来而进入生殖期,它们在秋天交配刚好能使它们的幼仔在春天条件最有利时出生,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递D生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提5439.如图表示一片草原上的兔子和狼达到相对稳定状态后一段时间内相对数量变化的趋

26、势,下列相关分析错误的是()A. 甲、乙分别表示兔子和狼的数量变化B. 狼的K值接近B点对应的数值C. 兔子的K值接近C点和D点对应的数值D. 第3年狼的数量会因缺乏食物而下降55下列有关植物激素的叙述,正确的有几项 植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响顶芽产生的生长素向下运输的方式是极性运输赤霉素不仅能促进果实发育,还可延长植物种子的贮藏时间用生长素处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄对成熟期的植物喷洒一定浓度的细胞分裂素会加快叶片衰老和脱落植物激素的合成既受基因组控制,又受环境影响A. 2 B. 3 C. 4 D. 556.下

27、列关于实验数据的分析,正确的是( )A. 土壤中小动物类群丰富度的研究中,蚯蚓一般采用记名计算法来统计B. 探究生长素类似物促进扦插枝条生根的实验,预实验的数据可以减少实验误差C. 使用标志重捕法调查动物种群密度时,标记物易脱落会导致种群密度估算值偏小D. 五点取样法调查植物种群密度时,应选取种群密度最大的样方作为实验结果57下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是()A. 达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端B. 詹森实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧置于黑暗中培养C. 拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D. 温特实验的结果证实:造成胚芽鞘弯曲的

28、化学物质是吲哚乙酸 58 下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是()A. B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B. 青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C. 唾液中的溶菌酶属于第一防线D. 体液中吞噬细胞参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫59 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是() 稀盐酸-小肠肠腔-胰腺分泌胰液; 稀盐酸-静脉血液-胰液不分泌; 稀盐酸-小肠肠腔(去除神经)-胰腺分泌胰液; 小肠黏膜+稀盐酸+沙子研磨制成提取液注入静脉血液-胰腺分泌胰液A. 与、与对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B. 与对比说明胰液分泌不受神经的调节C. 对比说明胰液分泌受小

29、肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D. 要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究60某生态系统中存在如图所示的食物网,如将丙的食物比例由甲乙12调整为11,能量传递效率按10计算,该生态系统能承载丙的数量是原来的A. 1.375倍 B. 1.875倍 C. 1.273倍 D. 0.575倍二、简答题(共40分)61(12分,每空1分)血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终由传出神经末梢释放_,与胰岛B细胞膜上相应

30、的受体结合,引起胰岛素分泌增多;由图可知,胰岛B细胞分泌胰岛素还受到_的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式属于_调节。(2)据图分析,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进_进入细胞;另一方面促进细胞内_的合成。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体1、抗体2)。图中因抗体_引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体的致病原因是由于此种抗体与_结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_病。(4)为研究桑叶提取液对糖尿病大鼠的降血糖效果,某研

31、究小组进行了如下实验。实验材料和仪器:生理状况相同的健康大鼠30只、桑叶提取液、蒸馏水、血糖测定仪等。实验步骤:a随机选取10只大鼠作为甲组,另外20只制备成实验性糖尿病的大鼠并随机均分成乙组和丙组。b_,并进行数据统计。c丙组大鼠灌喂桑叶提取液2 mL/d,甲组和乙组大鼠灌喂_,连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食。d4周后,测定各组大鼠的血糖浓度,并进行数据统计分析。实验结果:请据下表中的实验数据将“组别”栏补充完整,从上到下依次是_(用甲、乙、丙表示)。组别数量(只)实验开始时(mmol/L)4周后(mmol/L)103.851.283.942.201018.623.081

32、0.122.651019.463.9819.002.70实验结论:_ _。62(7分)(2013河南郑州一模)科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞),在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。图示DC细胞参与免疫的过程,请回答问题:(1)DC细胞能通过_方式将外来抗原摄取入细胞内,将其分解;同时,免疫调节也可对付体内的异常细胞。以上这体现了免疫系统的_功能。(2)DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的结构能与T细胞表面具有_作用的受体相结合,激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应,此过程称为细胞间的_。(3)T细胞发生免疫效应时,它产生的_可刺激_细胞增殖分化;效应T细胞也

33、能直接作用于被抗原入侵的靶细胞,发生_免疫。63、(14分,每空2分)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。 实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做右图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。(1)生长素主要由根尖产生,生长素的运输方式为 。生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有 性。(2)脱落酸的作用是能抑制_,促进叶和果实的衰老和脱落。(3)根据科学实验原则

34、,上图中X处应放置 ,则乙、丙两组实验的自变量是 。 预测三组植株的落叶情况,得出实验结论: 若 则假设成立; 若 则假设不成立。64(7分,除特殊标注外,每空2分)近年来,我国西部地区多次发生地震,据不完全统计,植被毁损达到30%以上。图1为该地区在人为干预下恢复过程的能量流动图单位为103 kJ/(m2y),图2表示该生态系统中的碳循环示意图。请据图分析回答问题: (1)如图1所示,该生态系统中能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是_。(四舍五入,保留小数点后一位)(2)图1中A表示_(1分),图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是_。(3)由于植被受损,流入该生态系统的能量减少,为

35、减轻植被恢复的压力,除生产者外其他营养级需要补偿能量输入。计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量至少为_ 。第三次月考答案:1-5BBCCC 6-10ACBBD 11-15BABAC 16-20AADDD 21-25CDABD 26-30CDDCC31-35DDDDB 36-40DBADA 41-45DCBCC 46-50CCBCC 51-55BBBBA55-60AACBA61(1)神经递质血糖浓度、胰高血糖素含量神经体液(2)葡萄糖蛋白质、脂肪、糖原(3)1胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体自身免疫(4)测定各组大鼠的血糖浓度等量蒸馏水甲、丙、乙 桑叶提取液对糖尿病大鼠具有明显的降血糖效果,但不能降到正常水平62(1)胞吞防卫、监控和清除 (2)识别信息交流 (3)淋巴因子B细胞63(1)主动运输 两重 (2)细胞分裂(3)空白琼脂块有无生长素 丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落64(1)17.9% (2)呼吸作用;有机物中的化学能(3)5103 kJ/(m2y)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3