1、Unit 6 Is this your pencil 【学习目标】1、掌握单词和词组:call sb at., in, lost, found, ask.for., a set of, 2、会写招领启示和寻物启示。【学习重点与考点】写失物启示和招领启示。【课前自学指导】（一）在2a中写出自己曾丢过的物品。（二）阅读2b的信息，圈出丢失的物品。接着完成2c和3a。（三）根据汉语完成句子。1、这是一块橡皮么?-不是。-_this_? -No, it isnt. His watch_ _.通过自主学习，你还有哪些疑问？ 【学习过程】（一）将自主学习情况小组内进行交流；讨论自主学习中遇到的问题（注意失
2、物招领的书写格式）。（二）阅读2b的信息，圈出丢失的物品。接着完成2c和3a。（三）讲解2b里的重点，并背诵。（四）模仿写作：写一则招领启示和寻物启示，并在班上展示。（五）总结：今天我们学习了_ _(六)课堂检测：根据汉语提示完成句子，每空一词。 1.这是他的钢笔，我的是蓝色的。 This is _ pen._ is blue. 2.这支红色铅笔是你的吗？ Is this _ _ yours?3.请问，你是张磊吗？ _ _, are you Zhang Lei?4. 谢谢你的书。_ you _your book.5. 你可以拨021-3506找王艳。 You can _ Wang Yan_ 0
3、21-3506【课后作业】完成节节练第五课时节节练 （一）根据对话内容，补全完整。A：Excuse me，Wang Dong. Is this your bag？B：_. My bag is here.Is it that girls bag? Lets ask her.A:OK._, is this your bag?C: Oh, yes. Its my bag.A:_.C: Thanks.A:_.（二）书面表达（选做题）根据提示写出寻物和招领启事。1、Emily Smith丢了电脑游戏机，他的电话：372-5683。2、Ben Green 捡到了一串钥匙,他的电话:645-2357. 【课后反思】
