1、第一单元4*梅花魂课堂导入陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有无名的星展翅的白鹭月是故乡明厦门人南方的曼陀林一花一世界等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。作者简介zng si qi din zhng bng 腮玷 郑撩侨葬飕 su m lio jun qio jun学习字词秉码虬绢眷课文详解默读课文，想一想课文围绕外祖父写了哪几件事情？课文围绕外祖父着重写了五件事：1.外祖父教“我”读唐诗宋词，读到某些诗句就流泪。2.因“我”弄脏了墨梅图，外祖父训斥“我”母亲。3.外祖父因为年老不能和
2、我们一起回国，难过地哭了。4.临别前，外祖父送“我”墨梅图。5.船快开时，外祖父给“我”一块绣着梅花的手绢。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。默读课文第三自然段，找出最能体现外祖父喜爱梅花的句子？有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？1.外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不
3、甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。对比（突出外祖父对梅花的喜爱）2.我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。神态突出外祖父对梅花的喜爱3.有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”语言突出外祖父对梅花的喜爱对比以前对我们的态度和现在的态度。4.训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。动作突出外祖父对梅花的喜爱说明外祖父刮污迹时动作很轻，非常细心。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！梅花的秉性：不管历尽多少苦难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。同学们，当莺儿，女儿回国后，孤独的老人会做些什么来寄托思乡之情呢?请展开想象，以“我仿佛看到外祖父”为开头写一段话。拓展提升心灵感悟文章通过赞美梅花来赞美像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国的深深的眷恋之情。在“（）”里填上合适的词语。冷艳的（）（）的品格 冰凉的（）（）的灵魂 慈祥的（）（）的秉性梅花崇高泪珠高尚外公梅花随堂练习谢 谢 观 看！
