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2013-2014学年高一语文苏教版必修二活页规范训练 17 亡人逸事 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、(时间:45分钟分值:60分)一、基础知识(每题4分,共20分)1下列加点字注音正确的一项是()A偶然(u)机杼(zh)撮合(zu) 伸懒筋(shn)B抛掷(zh) 唯唯(wi)夫妻情分(fn) 相媳妇(xin)C粜卖(tio) 场院(chn)摘北瓜(zi) 四壁生寒(b)D挎筐(ku) 仓促(c)瞑目之时(mn ) 冰连地结(ji)解析A项,“撮”读“cu ”;C项,“摘”读“zhi ”;D项,“促”读“c ”。答案B2下列各组词语中字形完全正确的一项是()A潸然泪下大辨子以逸待劳遗憾B惹事生非 变故 人事皆非 拇指C喜联横批 轿车 倔头倔脑 屡次D痛定思痛 竞然 前仰后合 题材解析A项,辨

2、一辫;B项,事一是;D项,竞一竟。答案C3下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一项是()赛季之初的巨额罚款贯穿了整个赛季,抛开个别队员在比赛中的违纪行为不说,一些赛区出现观众向场内_杂物,最终却让俱乐部老板埋单,惹得一些俱乐部怨声载道。他_指责还在使用纸巾的人们。作为一名环保积极分子,他周游世界,以纪实片来揭露工业制造带来的噩梦。日本首相4月24日在与美国总统奥巴马的电话会谈中以推动重启朝核问题六方会谈为前提,表示日方不反对美朝进行_对话。A抛弃严肃直捷B抛掷严厉直接C抛弃严厉直接D抛掷严肃直捷解析抛弃:扔掉不要,侧重“不要”。抛掷:扔,丢弃,侧重“扔”。而语境是球迷因对队员不满而“扔”,所以

3、选“抛掷”。严厉:严肃而厉害,比严肃的语意重,结合语境选“严厉”。直捷:直截了当,强调快速、简单。直接:不经过中间的事物(跟“间接”相对)。语境中两国的对话是有前提的,所以不能是“直捷”,应选“直接”。答案B4下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ()A乌坎事件峰回路转,政府从早期称“有境外势力推波助澜”,转而强调“以最大决心、最大诚意、最大努力解决群众的合理诉求”。B近年来,随着中国国力的逐渐强大,世界上一些别有用心的国家对中国说三道四的声音一时间此起彼伏,甚嚣尘上。C“三星”在标准专利问题上大做文章,以此在全球各地对“苹果”展开反诉,其目的是希望使整个专利问题变得更为复杂,从而达到浑水

4、摸鱼的效果。D安装在电话里的“液眼”镜头最快三至四年就可问世,它可以让电话探测到另一头的人是否在全神贯注地谈话,或者说话的人是否需要提高注意力。解析A项,峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。B项,甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。C项,浑水摸鱼:比喻趁混乱的时机捞取利益。D项,“全神贯注”指全副精神高度集中。主要用在看书、听讲上,不能用于谈话。用在此处不合语境。答案D5.下列句子中,没有语病的一句是()A南京郊外的阳山,有三块经人工雕凿、长达40米的巨大石头,专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。B该集团的资金大都是外界

5、筹措,利息之高令人难以想像,然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。C疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。D朝夕相处,谁也不能保证不发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。解析B项,关联词语“然而”用错,可改为“同时”。C项,前一分句搭配不当,“疫苗的研制”和“项目”不能搭配,应改为“疫苗的研制是一项浩大的工程”;“而是一场指向整个人类的战斗”,应改为“而是一场涉及整个人类健康的战斗”。D项,最后一个分句主语和宾语搭配不当,应改为“这其实是一种最愚蠢的做法”。答案A二

6、、阅读精练(32分)(一)阅读下面的文字,完成69题。她在娘家,因为是小闺女,娇惯一些,从小只会做些针线活,没有下场下地劳动过。到了我们家,我母亲好下地劳动,尤其好打早起,夏秋两季,听见鸡叫,就叫起她来做饭。又没个钟表,有时饭做熟了,天还不亮。她颇以为苦。回到娘家,曾向她父亲哭诉。她父亲问:“婆婆叫你早起,她也起来吗?”“她比我起得更早。还说心疼我,让我多睡了会儿哩!”“那你还哭什么呢?”我母亲知道她没有力气,常对她说:“人的力气是使出来的,要伸懒筋。”有一天,母亲带她到场院去摘北瓜,摘了满满一大筐。母亲问她:“试试,看你背得动吗?”她弯下腰,挎好筐系猛一立,因为北瓜太重,把她弄了个后仰,沾了

7、满身土,北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了,自己把北瓜一个个拣起来,背到家里去了。我们那村庄,自古以来兴织布,她不会。后来孩子多了,穿衣困难,她就下决心学。从纺线到织布,都学会了。我从外面回来,看到她两个大拇指,都因为推机杼,顶得变了形,又粗、又短、指甲也短了。后来,因为闹日本,家境越来越不好,我又不在家,她带着孩子下场下地。到了集日,自己去卖线卖布。有时和大女儿轮换着背上二斗高粱,走三里路,到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。几个孩子,也都是她在战争的年月里,一手拉扯成人长大的。农村少医药,我们十二岁的长子,竟以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧,她总是整夜抱着,来回在炕上走。在她生前,我曾对

8、孩子们说:“我对你们,没负什么责任;母亲把你们弄大,可不容易,你们应该记着。”6文中为什么写妻子是家中的“小闺女”“娇惯一些”?(4分)答:_答案为下文写妻子吃苦耐劳、任劳任怨的坚韧品格作铺垫。7下列语句中加点词有何妙处?试作分析。(4分)她弯下腰,挎好筐系猛一立,因为北瓜太重,把她弄了个后仰,沾了满身土,北瓜也滚了满地。她站起来哭了。答:_答案“猛一立”,一方面说明她还缺乏经验,另一方面说明她性格倔强;“哭”是她本想在母亲面前做得好一点,结果却露出窘相,觉得难堪,自己没受过这种苦,又觉得委屈。这些细节描写主要突出了她初为人媳的柔弱,为她后来成长为吃苦耐劳的家庭主妇作铺垫。8“她两个大拇指,都

9、因为推机杼,顶得变了形,又粗、又短,指甲也短了。”仔细品味这一细节描写有怎样的表达效果?(4分)答:_答案生动地表现了妻子学织布付出的努力,表现了她倔强和吃苦耐劳的性格。9“我对你们,没负什么责任;母亲把你们弄大,可不容易,你们应该记着。”这句话蕴涵了作者怎样的思想感情?(2分)答:_答案对妻子的愧疚以及深深的感激之情。(二)阅读下面的文章,完成1013题。老家孙犁前几年,我曾诌过两句旧诗:“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓。”最近几年,又接连做这样的梦:要回家,总是不自由;请假不准,或是路途遥远。有时决心启程,单人独行,又总是在日已西斜时,迷失路途,忘记要经过的村庄的名字,无法打听。或者是遇见

10、雨水,道路泥泞;而所穿鞋子又不利于行路,有时鞋太大,有时鞋太小,有时倒穿着,有时横穿着,有时系以绳索。种种困扰,非弄到急醒了不可。也好,醒了也就不再着急,我还是躺在原来的地方,原来的床上,舒一口气,翻一个身。其实,“文化大革命”以后,我已经回过两次老家,这些年就再也没有回去过,也不想再回去了。一是,家里已经没有亲人,回去连给我做饭的人也没有了。二是,村中和我认识的老年人,越来越少,中年以下,都不认识,见面只能寒暄几句,没有什么意思。那两次回去,一次是陪伴一位正在相爱的女人,一次是和这位女人不睦之后。第一次,我们在村庄的周围走了走,在田头路边坐了坐,蘑菇也采过,柴禾也拾过。第二次,我一个人,看见

11、亲人丘陇,故园荒废,触景生情,心情很坏,不久就回来了。现在,梦中思念故乡的情绪,又如此浓烈,究竟是什么道理呢?实在说不清楚。我是从十二岁离开故乡的。但有时出来,有时回去,老家还是我固定的窝巢,游子的归宿。中年以后,则在外之日多,居家之日少,且经战乱,行居无定。及至晚年,不管怎样说和如何想,回老家去住,是不可能的了。是的,从我这一辈起,我这一家人,就要流落异乡了。人对故乡,感情是难以割断的,而且会越来越萦绕在意识的深处,形成不断的梦境。那里的河流,却已经干了,但风沙还是熟悉的。屋顶上的炊烟不见了,灶下做饭的人,也早已不在。老屋顶上长着很高的草,破漏不堪。村人故旧,都指点着说:“这一家人,都到外面

12、去了,不再回来了。”我越来越思念我的故乡,也越来越尊重我的故乡。前不久,我写信给一位青年作家说:“写文章得罪人,是免不了的。但我甚不愿因为写文章,得罪乡里。遇有此等情节,一定请你提醒我注意!”最近,有朋友到我们村里去了一趟,给我几间老屋拍了一张照片,在村支书家里,吃了一顿饺子。关于老屋,支书对他说:“前几年,我去信问他,他回信说,也不拆,也不卖,听其自然,倒了再说。看来,他对这几间破房,还是有感情的。”朋友告诉我:“现在村里,新房林立;村外,果木成林。我那几间破房,留在那里,实在太不调和了。”我解嘲似的说:“那总是一个标志,证明我曾是村中的一户。人们路过那里,看到那破房,就会想起我,念叨我。不

13、然,就真的会把我忘记了。”但是,新的正在突起,旧的终归要消失。1986年8月12日,晨起作。闷热,小雨。10文章第一段详细描写了各式各样的梦境,这样写有什么作用?(4分)答:_答案为了更好地表达作者对故乡难以割舍的感情,这种思乡之情萦绕在意识深处,自然会形成不断的梦境,这样写使文章更形象生动,更真实可信。11第八段中,作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人等的回忆,主要运用了什么样的描写手法?营造了一种什么样的气氛?(4分)答:_答案主要运用了白描的手法,以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛。(抚今追昔,物是人非,睹物伤情,深沉凄凉。)12通读全文,简要分析作者对老家有什么样的复杂的

14、心情。(6分)答:_答案作者对老家的心情是复杂的、矛盾的。作者思念故乡,尊重故乡,却不想再回去。一是因为家里已经没有亲人;二是因为所认识的老年人越来越少,中年以下都不认识;三是因为新的正在突起,旧的终归要消失。因此作者只得以不断的梦境和悠悠的回忆来化解这种内心世界的矛盾。13本文在描写思乡之情上运用了怎样的方式?有着怎样的效果?(4分)答:_答案(1)方式:作者以不断的梦境和悠悠的回忆,来化解思乡而又不想回去这种内心世界的矛盾,通过内心潜意识的冲突来点染思乡之情。(2)效果:写得真实可信,富有感染力。三、语言表达(8分)14阅读下面一则寓言,用一个精练而深刻的语句总结其寓意。(不超过10个字)

15、(4分)螃蟹妈妈对儿子说:“我的孩子,你别再横爬了,直爬多好看啊!”小螃蟹回答说:“好妈妈,一点儿不假。如果你教我直爬,我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行,于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。答:_答案身教胜于言教。(意思对即可)15在画线部分填上几个恰当的语句,组成前后句式相同、内容相近的排比句。(4分)牵挂是“君问归期未有期”的那份哀伤,牵挂是“临行密密缝”的那段爱意,牵挂是“少小离家老大回”的那声乡音,_,_,_。答案牵挂是“十年生死两茫茫”的那份别恨牵挂是“杨柳岸、晓风残月”的那段离愁牵挂是“青青子衿,悠悠我心”的那段缠绵牵挂是“我在这头,母亲在那头”的那份思念(任选三句)

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