1、高频考点训练(十六)时间：25分钟 分值：100分每日必练 15分钟限时训练1(2013广东省揭阳一中第三次模拟)下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A芳菲/菲薄狙击/拮据金瓯无缺/呕心沥血B背黑锅/背阴 乘机/惩罚 毁家纾难/自出机杼C薄饼/薄面 央浼/分娩 笑语朗朗/书声琅琅D坊间/牌坊 远岫/柚子 不卑不亢/引吭高歌解析Afi/fi, j，u/u。B.bi/bi, chng, sh/zh。C.bo/b，mi/min, lng/lng。D.fng，xi/yu, kng/hng。答案C2(2013湖北省武汉二中高考模拟)下列各组词语中，没有错别字的一组是()A招睐虚诞前合后偃
2、切中肯綮B指摘孛老不落言筌苌弘化碧C勖勉缥缃不可明状以意逆志D蟊贼洗练市列珠矶春光溶溶解析A“招睐”应为“招徕”。B.全对。C.“不可明状”应为“不可名状”。D.“市列珠矶”应为“市列珠玑”，“春光溶溶”应为“春光融融”。答案B3(2013云南省玉溪一中第三次校统测)下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是()A孝心是不会因时代而改变的，冬温夏清的本质出自孝心。子女行孝，随时皆可，给父母倒一杯水，也是在行孝道，不必等到不用做工养家时，才来行孝道。B女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大多数是这样，应该算是持平之论。C张明是一个摄影爱好者，他走到哪儿都喜欢带着相机，那是因
3、为他要及时拍下那些白驹过隙的瞬间。D两会代表认为税收应该从金字塔尖征收，如果标准定得太低或中庸，就会大而化之；一方面增加老百姓负担，同时也加大了税收部门的工作量。解析B持平之论：持平：主持公道，没有偏向。指公正的意见。此处只有一方。也指折中、调和的话。C.白驹过隙：不能作定语修饰“瞬间”，应改为形容时间或机会等很容易过去的“稍纵即逝”。D.大而化之：原指美德发扬光大，进入化境，现多指做事疏忽大意，马马虎虎。答案A4(2014唐山市摸底考试)下列各句中，没有语病的一句是()A有的接待宴会，剩菜倒掉一半；有的会议庆典，住星级酒店这些公款浪费行为不仅败坏社会风气，更是消磨个人进取意识。B曼谷城区屋顶
4、出现的绿色的“补丁”，给钢筋混凝土的城市带来别样风景，而这些城市菜地的功能已开始引发学界的关注。C在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。D自“中国青少年防灾减灾素质提升计划”实施以来，我国广大青少年防灾减灾的知识和能力得到了更加广泛的普及。解析A语序不当，“不仅”后的内容与“更是”后的内容对调。C.“围绕以分数为中心” 句式杂糅。D.搭配不当。“知识和能力得到普及”。答案B5(2013辽宁师范大学附属中学三模考试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()对一个作家来说，最好的说话方式是写作。_。_。_。_
5、。_。_。在当今这样的时代里，更是如此。我希望你们能耐心地读一下我的书我该说的话都写进了我的作品里即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他当然，我没有资格强迫你们读我的书ABC D解析把握逻辑顺序。答案D6(2013江西省南昌市第一次模拟测试)下列关于名著的表述，不正确的一项是()A贾宝玉一生的命运都与他随身的一块玉密切相连。宝黛初次见面，宝玉对她很有好感，但当听闻黛玉没有玉的时候，他把玉摔在地上，说这玉“连人之高低不择”，也不要这玉了。这一举动，既惊坏了黛玉，也吓着了大家。(红楼梦)B在高老头临死
6、前，拉斯蒂涅派人请高老头的女儿来见父亲一面，但她们拒绝了；然后亲自来到雷斯多伯爵家，看到夫妇二人正在为财产问题争执。最后，拉斯蒂涅只有卖掉金表为高老头办丧事，而高老头的女儿只派了两驾空车跟着灵柩。(高老头)C高老太爷因儿子的不争气一病不起，陈姨太提出给老太爷捉鬼治病。除了觉慧痛斥这群“长辈”外，其他人都不敢反对，因为怕承担不孝的名声。而高老太爷临死前也没有答应不再强迫觉民的婚事，觉民的抗婚无果而终。(家)D堂吉诃德经常莫名其妙地陷入打斗之中，又往往以遍体鳞伤而告终。他总是哭丧着脸，还缺了牙齿，显得又古怪又悲哀，桑丘给他取了个“哭脸骑士”的封号。这是一个充满喜剧色彩的悲剧人物。(堂吉诃德)解析高
7、老太爷临死前答应了不再强迫觉民的婚事，觉民最终取得了抗婚的胜利。答案C(2013黑龙江省哈九中第四次模拟)阅读下面这首词，完成78题。浣溪沙咏橘苏轼菊暗荷枯一夜霜，新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。注噀：xn，喷。7“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？请结合诗句加以点评。答案“惊”：吃惊、惊讶。“怯”：胆怯、害怕。擘开橘皮，芳香的油腺如雾般喷溅，初尝新橘，汁水齿舌间如泉般流淌。惊于橘皮迸裂时香雾溅人，怯于橘汁的凉冷和酸味。生动形象地描写了初尝新橘时的感受，表达喜爱之情。8这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合
8、全诗分析。答案正面：“新苞绿叶”“青黄”“香雾”“清泉”，写出了橘黄叶绿、橘香弥漫、橘汁酸凉。侧面：(1)对比反衬。以“菊暗荷枯”反衬“橘黄叶绿、香雾溅人、橘汁酸凉”，突出强调橘的生机与味美。(2)正衬烘托。竹篱茅舍，掩映于青黄相间的橘林之中，可见橘树生长之盛，人家环境之美，一年好景，正当此时。(3)侧面描写。“吴姬三日手犹香”，着意夸张，尽得吴橘之味。9(2013江西省南昌市调研)古诗文填空。(5题限选4题)(1)画图省识春风面，_。_，分明怨恨曲中论。(杜甫咏怀古迹(其三)(2)_，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，_。(李白蜀道难)(3)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，_，_。(王
9、安石游褒禅山记)(4)山寺钟鸣昼已昏，_。人随沙岸向江村，_。(孟浩然夜归鹿门歌)(5)不愤不启，_。_，则不复也。(论语)答案(1)环珮空归月夜魂千载琵琶作胡语(2)连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷(3)往往有得以其求思之深而无不在也(4)渔梁渡头争渡喧余亦乘舟归鹿门(5)不悱不发举一隅不以三隅反每日必背 5分钟资料储备报刊杂志、学生作文中常见错别字(三)注：括号内为正确字味口(胃)冒然(贸)毅志(意)膺品(赝)装钉(订)报歉(抱)由忠(衷)密诀(秘)善长(擅)导至(致)精萃(粹)蕴育(孕)殒落(陨)佳宾(嘉)加奖(嘉)欠收(歉)凋弊(敝)倦殆(怠)消毁(销)赌搏(博)协迫(胁)清彻(澈)幅射(
10、辐)跨台(垮)糟塌(蹋)担搁(耽)极至(致)污告(诬)偏面(片)扒下(趴)挛生(孪)切蹉(磋)战粟(栗)烟囟(囱)咀咒(诅)修茸(葺)通霄(宵)潦亮(嘹)瞻养(赡)必竟(毕)家俱(具)佩带(戴)既使(即)另售(零)兰色(蓝)蓝球(篮)港弯(湾)引伸(申)泻露(泄)婉惜(惋)藉贯(籍)克苦(刻)帐蓬(篷)风彩(采)息灭(熄)赔尝(偿)辨护人(辩)钉书机(订)付食品(副)圆明圆(园)身分证(份)股分制(份)入场卷(券)钓鱼杆(竿)每日必读 5分钟素材积累致鲁迅2013年江西高考满分作文我怕奥数，也怕英文，但并不怕你，并且还非常热爱你周树人。“万家墨面没蒿莱，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处
11、听惊雷。”你嫉恶如仇，不畏强权。无论是北洋军阀，还是国民政府；无论是对吃人礼教，还是对无耻之徒，你绝不妥协，永不宽恕，敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓鲜血。你以笔为戈，针砭时弊，嬉笑怒骂，入木三分。权贵闻风而寒，人民听之而欢。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”你铁血丹心，呼唤光明，为了饱经沧桑的祖国，为了水火之中的国民，上下求索，九死不悔。你将炽热的目光投向底层的人民，把自己的悲悯倾注到如椽巨笔之下，让思想的熔浆汇成滚烫的激流。祝福孔乙己阿Q正传灼到了国人隐秘的伤痛，“哀其不幸，怒其不争”，纸面上流淌的文字如同泣血杜鹃，不信东风唤不回。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。”你怒发冲冠，反映着对现
12、实的不满情绪；你双目炯然，窥视着社会的黑暗色彩；你唇舌紧闭，控诉着对这人间的满腔愤气。你的眉总是那么的浓黑，凝聚着你内心的热血。对国家，对社会，对人民，你期望用你的热血洒出希望，拯救民族危亡。双颊之间的消瘦是你瘦骨嶙峋的体现，我能看出你对社会的忧虑与控诉。你不满，冷眼地看着这个世界，你的目光有时像一把利剑，尖锐地刺痛黑暗的心脏，让世人既敬仰又畏惧。而你视文学青年如自己的孩子，宽厚仁爱，为他们校对、批改、自费印刷、写序让我跨越时代的鸿沟，紧紧握住你的手。这是执着“金不换”之笔的手，温暖如春，我能感受到“民族魂”中奔涌的血流，“血沃中原肥劲草”。就是这双手，在晦暗如磐的长夜里，投出一把把如闪电般的
13、匕首，刺破浓黑的天幕，让我们看到日出东方。我不怕你，周树人！我热爱你，鲁迅！阅卷组点评：文章以书信的形式，写出了不怕“周树人”的原因。重点非常突出，无枝无蔓，直入主题。其中有对鲁迅文章的深中肯綮的评价与体会，也有对鲁迅人格魅力的景仰。主体段落的首句皆引用鲁迅诗歌切入，这样显得有文化的底蕴，也显得作者表达的情感真挚。试想，如果一个人对鲁迅只是泛泛而谈，肯定没有什么感染力。只有对鲁迅的文章熟稔，才可以如此信手拈来，引用自如。就观感而言，让人确信作者真的爱“鲁迅”，而不是“逢场作戏”。“你”这种第二人称代词，让读者有了一种面对面倾诉的感觉，没有了距离感，感到非常亲切。作者选择这种形式，可谓独具匠心，别开生面。核心亮点：引用自如蹊径独辟高考资源网版权所有！投稿可联系QQ：1084591801
