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2013-2014学年高中语文鲁人版选修《史记》选读活页规范训练 伍员之死 WORD版含解析.doc

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资源描述

1、(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1解释下列各句中加点的词语。(14分)(1)求委国为臣妾_(2)颠越不恭_(3)俾无遗育_(4)诅毁用事_(5)徒幸吴之败以自胜其计谋耳_(6)因辍谢_(7)微子之言,吾亦疑之_答案(1)致送,付于(2)承,奉行(3)使(4)诋毁、败坏(5)希望(6)止(7)没有2指出下列句子中的通假字并解释。(8分)(1)无使易种于兹邑_(2)乃属其子于齐鲍牧_(3)常鞅鞅怨望_(4)顾不敢望_答案(1)“易”通“施”,延长,延续(2)“属”通“嘱”,托付,嘱托(3)“鞅鞅”通“怏怏”,不满意(4)“顾”通“固”,本来,实在是3对下列句子中加点词的用法的归类正确的一项

2、是()(5分)内不得意,外倚诸侯鞭马南驰数十里匈奴日以合战络而盛卧广于是至汉,汉下广吏尝夜从一骑出境子胥耻其计谋不用是时会暮,胡兵终怪之A/ B/C/ D/解析依次为:名词作状语/名词作动词/使动用法/意动用法。答案B4下列句子中加点词的古今意义不同的一项是()(5分)A得赏赐辄分其麾下B意甚愠怒而就部C青欲上书报天子军曲折D大将军使长史急责广之幕府对簿解析曲折:文中指详细经过,今指弯曲或复杂的、不顺当的情节。答案C5下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(5分)A.B.C.D.解析A项,被;任。B项,却;才。C项,均放在动词前面,组成名词性词组。D项,大概;他。答案C6下列句子句式

3、不同于其他三项的一项是()(5分)A而子胥谏不用B我以死争之于先王C为虏所生得D其将兵数困辱解析B项是状语后置句,其余为被动句。答案B阅读与鉴赏阅读下面的文言文,完成79题。其后四年,吴王将北伐齐。越王勾践用子贡之谋,乃率其众以助吴,而重宝以献遗太宰嚭。太宰嚭既数受越赂,其爱信越殊甚,日夜为言于吴王。吴王信用嚭之计。伍子胥谏曰:“夫越,腹心之病,今信其浮辞诈伪而贪齐。破齐,譬犹石田,无所用之。且盘庚之诰曰:有颠越不恭,劓殄灭之,俾无遗育,无使易种于兹邑。此商之所以兴。愿王释齐而先越;若不然,后将悔之无及。”而吴王不听,使子胥于齐。子胥临行,谓其子曰:“吾数谏王,王不用,吾今见吴之亡矣。汝与吴俱

4、亡,无益也。”乃属其子于齐鲍牧,而还报吴。吴太宰嚭既与子胥有隙,因谗曰:“子胥为人刚暴、少恩、猜贼,其怨望恐为深祸也。前日王欲伐齐,子胥以为不可,王卒伐之而有大功。子胥耻其计谋不用,乃反怨望。而今王又复伐齐,子胥专愎强谏,沮毁用事,徒幸吴之败以自胜其计谋耳。今王自行,悉国中武力以伐齐,而子胥谏不用,因辍谢,详病不行。王不可不备,此起祸不难。且嚭使人微伺之,其使于齐也,乃属其子于齐之鲍氏。夫为人臣,内不得意,外倚诸侯,自以为先王谋臣,今不见用,常鞅鞅怨望。愿王早图之。”吴王曰:“微子之言,吾亦疑之。”乃使使赐伍子胥属镂之剑,曰:“子以此死。”伍子胥仰天叹曰:“嗟乎!谗臣嚭为乱矣,王乃反诛我。我令

5、若父霸。自若未立时,诸公子争立,我以死争之于先王,几不得立。若既得立,欲分吴国予我,我顾不敢望也。然今若听谀臣言以杀长者。”乃告其舍人曰:“必树吾墓上以梓,令可以为器;而抉吾眼县吴东门之上,以观越寇之入灭吴也。”乃自刭死。7对下列句子中加点字的解释不正确的一项是()(3分)A今信其浮辞诈伪而贪齐浮辞:虚幻的言辞。B子胥为人刚暴、少恩、猜贼 猜贼:猜忌狠毒。C子胥耻其计谋不用,乃反怨望 怨望:怨恨。D因辍谢,详病不行 辍谢:放弃。解析停止,劝阻。答案D8下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.B.C.D.解析A项,均为副词,多次。B项,动词,说,讲;动词,做。C项,介词,到;介词,在。D项,连词,表转折;连词,表顺承。答案A9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)愿王释齐而先越;若不然,后将悔之无及。(4分)译文:_(2)若既得立,欲分吴国予我,我顾不敢望也。然今若听谀臣言以杀长者。(8分)译文:_答案(1)希望大王放弃齐国,先攻打越国;如不这样,以后悔恨也来不及了。(2)你立为太子后,想把吴国分一部分给我,我本来就不敢有你这种想法。可现在你竟听信谄媚小人的坏话来杀害长辈。

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