收藏 分享(赏)

2014高考数学(文)名师指导历炼题型:1-3 不等式与线性规划、计数原理与二项式定理.doc

上传人:高**** 文档编号:854283 上传时间:2024-05-31 格式:DOC 页数:3 大小:440.50KB
下载 相关 举报
2014高考数学(文)名师指导历炼题型:1-3 不等式与线性规划、计数原理与二项式定理.doc_第1页
第1页 / 共3页
2014高考数学(文)名师指导历炼题型:1-3 不等式与线性规划、计数原理与二项式定理.doc_第2页
第2页 / 共3页
2014高考数学(文)名师指导历炼题型:1-3 不等式与线性规划、计数原理与二项式定理.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1(交汇新)已知函数f(x)的定义域为(,),f(x)为f(x)的导函数,函数yf(x)的图象如图所示,且f(2)1,f(3)1,则不等式f(x26)1的解集为_2(背景新)给定区域D:令点集T(x0,y0)D|x0,y0Z,(x0,y0)是zxy在D上取得最大值或最小值的点,则T中的点共确定_条不同的直线3(交汇新)已知O是坐标原点,点A(1,2),若点M(x,y)是平面区域内的一个动点,要使()0恒成立,则实数m的取值范围为_ 历炼1解析:由导函数图象知当x0时,f(x)0,即f(x)在(,0)上为增函数;当x0时,f(x)0,即f(x)在(0,)上为减函数,故不等式f(x26)1等价于f

2、(x26)f(2)或f(x26)f(3),即2x260或0x263,解得x(3,2)(2,3)答案:(3,2)(2,3)2解析:解决本题的关键是要读懂数学语言,x0,y0Z,说明x0,y0是整数,作出图形可知,ABF所围成的区域即为区域D,其中A(0,1)是z在D上取得最小值的点,B,C,D,E,F是z在D上取得最大值的点,则T中的点共确定AB,AC,AD,AE,AF,BF共6条不同的直线答案:63解析:不等式组所表示的平面区域如图所示(阴影部分),()(1,2)(1,2)(1x,2y)(1,2)(x,y)x2y0恒成立,即x2y恒成立,等价于(x2y)min.令zx2y,画参照线x2y0,当其平移到过D点时,zmin1213, 3,解得m0或m.答案:(,0)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3