1、注意事项：1、本试卷分第I卷（阅读题）第II题（表达题）两部分。答卷前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在本试卷和答题卡相应位置上。2、作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第 I 卷 阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l3题。我国古代桥梁，具有悠久历史和卓越成就。几千年来，历代人民辛勤劳动和反复实验，并且勤于改进，勇于创新，于是在长河急流、风涛鼓荡之间，架起了一座座坚固美观的长桥，飞跨两岸。以秦、汉为主，包括战国和三国，为古代桥梁的创建发展时期。秦在统一中国后，虽然国祚短促，但为以汉族文化为中心的统一事业作出了巨大贡
2、献。汉承秦制，进一步巩固了中央集权的封建政体。东汉是我国建筑史上一个灿烂发展时期，发明了人造建筑材料，创造了砖结构体系及以石料为主体的石结构，而演进为新的拱券结构。在建筑艺术造型方面，又融合了佛教东渐的宗教色彩。秦汉两代，大兴土木，阿房未央，巍峨壮丽，大大开拓了建筑群的总体设计规模和个体建筑的高大形象。这时修建在都城的渭桥、灞桥，不仅长大宽广，而且饰以勾栏，植柳成阴，实用功能与艺术美化，交融而结成一体。春秋末战国初期，我国冶炼技术发展，同时出现了生铁和冶炼铁，出现了铁器。铁的出现，大大推进了建筑方面对石料的多方面的利用，为大量的石桥建造提供了物质条件。首先在原木构梁桥的基础上，增添了石柱、石梁
3、、石桥面等新构件。而石料用于桥梁建筑的重大意义，则在于由此而使石拱桥就应运而生，在实用、经济、美观各方面都起着划时代作用。石拱石梁桥的大量发展，不仅减少了维修费用、延长了桥梁使用寿命，还提高了结构理论和施工技术的科学水平。晋泰康三年的七里涧旅人桥，并不是一个突然的出现，而是石拱建造技术已经相当成熟的作品之一。汉画像砖“裸拱”，无拱上建筑的裸拱拱券的出土，证明了汉代已有石拱。述征记：“始皇东巡，弗行旧道，过荷水，卒百官以下提石以填之，俄而梁成。”这是说由于“弗行旧道”，所以临时提石成梁。传说中又有始皇在海中立柱建桥的故事，海上架桥，在当时的条件下是不可能的，但足以说明在有可能的情况下，是有遇水架
4、桥的愿望和相应措施的。实际上，战国时期已大规模造桥，除秦国李冰建七星桥外，史记滑稽列传记战国魏人西门豹为邺城令：“发展凿十二渠十二渠经绝驰道。”汉赵充国治军屯田，建桥七十二座，都是说明当时修建桥梁已十分普通。汉书薛广德传载广德谏阻文帝御楼船，称“乘船危，就桥安”，则在当时人们的生活经验中，已确认从桥上通过，不仅便利，而且安全。由此，也说明当时的造桥技术，已给人以安全可靠的信心。在这一时期里，汹涌宽阔的黄河上，架起了第一座蒲津渡浮桥。在四川产竹之乡，出现了竹索笮桥，标志着公元纪年初期，梁、拱、吊，桥梁的三大基本体系已在我国形成。（节选自茅以升中国古桥技术史概论）1下列对秦汉时期为桥梁建筑作出的贡
5、献的表述，不正确的一项是A在社会政治方面，秦为国家的统一事业作出了巨大贡献，汉代进一步巩固了中央集权的封建政体，为桥梁建筑的发展提供了必要的条件。B东汉时期发明了人造建筑材料，创造了砖结构体系及以石料为主体的石结构，而演进为新的拱券结构。C在建筑艺术造型方面，巍峨壮丽的阿房未央，融合了佛教东渐的宗教色彩，大大开拓了建筑群的总体设计规模和个体建筑的高大形象。D修建在都城的渭桥、灞桥，不仅长大宽广，而且饰以勾栏，植柳成阴，实用功能与艺术美化，交融而结成一体，是这一时期桥梁的代表。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A春秋末战国初期，生铁和冶炼铁的出现和利用，大大推进了建筑方面对石料的多方面的利
6、用，为大量的石桥建造提供了物质条件。B述征记中“始皇东巡，弗行旧道，过荷水，卒百官以下提石以填之，俄而梁成”，临时提石成梁的说法，证明那时已有石拱桥的存在。C“十二渠经绝驰道”，证明十二渠经过“驰道”处必须建桥；赵充国治军屯田，建桥七十二座，说明汉代修建桥梁更是十分普通的事。D汹涌宽阔的黄河上架起的第一座浮桥，四种产竹之乡出现的竹索笮桥，都是不同桥梁类型的标志，对桥梁基本体系的形成有着重大意义。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A从桥梁建设中的在原木构梁桥的基础上，增添石柱、石梁、石桥面等新构件来看，石拱桥的建造应该在木构桥梁的建造之后。B由于使用石料建筑桥梁的意义重大，所以石拱桥就
7、应运而生，石拱桥的建造，在实用、经济、美观各方面都起着划时代作用。C七里涧旅人桥是石拱建造技术相当成熟的作品之一，标志着当时的建造者在桥的结构理论和施工技术上都达到了一定的科学水平。D“乘船危，就桥安”，即说明了当时人们对行桥安全有了认识，也从侧面表现出人们对桥的安全性问题也有一个认识的过程。二、古代诗文阅读(36分)（一）文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。李师中字诚之，楚丘人。年十五，上封事言时政。父纬为泾原都监，夏人十余万犯镇戎，纬帅兵出战，而帅司所遣别将郭志高逗遛不进，诸将以众寡不敌，不敢复出，纬坐责降。师中诣宰相辩父无罪，时吕夷简为相，诘问不屈，夷简怒，以为非布衣所宜言
8、。对曰：“师中所言，父事也。”由是知名。举进士，鄜延庞籍辟知洛川县。民有罪，妨其农时者必遣归，令农隙自诣吏。令当下者榜于民，或召父老谕之。租税皆先期而集。民负官茶直十万缗，追系甚众，师中为脱桎梏，语之曰：“公钱无不偿之理，宽与汝期，可乎？”皆感泣听命。乃令乡置一匮，籍其名，许日输所负，一钱以上辄投之。书簿而去。比终岁，逋者尽足。庞籍为枢密副使，荐其才。召对，转太子中允、知敷政县，权主管经略司文字。夏人以岁赐缓，移边曰：“愿勿逾岁暮。”诏吏报许，师中更牒曰：“如故事。”枢密院劾为擅改制书，师中曰：“所改者郡牒耳，非制也。”朝廷是之，薄其过。熙宁初，拜天章阁待制。西人入寇，以师中知秦州。诏赐以班超
9、传，师中亦以持重总大体自处。前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐锋，而内无以遏其入。师中简善守者列塞上，而使善战者中居，令诸城曰：“即寇至，坚壁固守；须其去，出战士尾袭之。”约束既熟，常以取胜。师中志尚甚高，每进见，多陈天人之际、君臣大节，请以进贤退不肖为宰相考课法。在官不贵威罚，务以信服人，至明而恕。去之日，民拥道遮泣，马不得行。杜衍、范仲淹、富弼皆荐其有王佐才。然好为大言，以故不容于时而屡黜，气未尝少衰。（节选自宋史李师中传）4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A诸将以众寡不敌敌：相当。B纬坐责降坐：因犯罪。C诘问不屈屈：屈从。D令农隙自诣吏隙：空闲。5以下各组句子中，全都表明李师中
10、对百姓“不贵威罚”的一组是妨其农时者必遣归租税皆先期而集师中为脱桎梏许日输所负比终岁，逋者尽足而使善战者中居A、B、C、D、6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A李师中有胆识。15岁时，就敢于上密封奏书论说当时政事，在他父亲李纬因将领畏敌不前而被责罚贬官一事上，他也敢于到补相那里辩白父亲无罪。B李师中敢于坚持己见。夏国因为宋朝每年按例赐予的财物送得晚了，便移文到边界上提出要求，皇上下诏给官吏说可以，李师中却主张按照旧例执行。C李师中很有战略眼光。针对西夏的进犯，李师中选择把善于守御的人布置在边塞上，而让善于作战的人处于中间地带，他的抗敌策略实行后，常常获胜。D李师中志向高远。每次进
11、见皇帝，大多陈奏天人之际、群臣大节，要求以进贤人斥退不良之徒作为宰相考查政绩的依据，因此不被人所接受而屡次遭贬。7把文中画横线的句子翻译成现代语。（10分）（1）师中曰：“所改者郡牒耳，非制也。”朝廷是之，薄其过。（2）前此多屯重兵于境，寇至则战，婴其锐锋，而内无以遏其入。（二）古代诗歌阅读（11分） 注此诗当是大历二年在夔州瀼西所作，此时杜甫过着一种耕种自食的生活。青女：司霜的女神。赐被：汉宫仪载，尚书郎入直，朝廷赐被御寒。这里自述虽身为郎官但因远离朝廷而得不到赐被之恩。8此诗前四句描绘了怎样的景物？使用了哪些修辞手法？（5分）9本诗表达了诗人怎样的情感？请结合后四句诗加以简析。（6分）（三
12、）名篇名句默写(6分)10有的诗开篇就奠定感情基调：如柳永雨霖铃“_，_，_”；白居易琵琶行“_，_”皆为以景托情。11雨果是法国伟大作家，他在_中塑造了敲钟人加西莫多这样一个外表丑陋却内心美好的人物形象。三、文学类文本阅读（21分）阅读下面的文字，完成1215题。（21分）大 兵梁晓声天黑了！ 暴风雪呼啸得更加狂怒，一辆客车，已经被困了六七个小时。 车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子刚刚两岁多一点。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看上去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呐。 那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了，每个人都快冻僵了，那个兵
13、自然也不例外。不知从哪一年起，中国人开始将兵叫做“大兵”了。其实，普通的“大兵”们，都是些小战士。 那个兵，原本是乘客中穿得最保暖的的人：棉袄，棉裤，冻不透的大头鞋，羊剪绒的帽子和里边是羊剪绒的棉手套，还有一件厚厚的羊皮军大衣。 但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。 他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪儿求援。可司机不肯去，怕冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来了 他见一个老汉只带一顶毡帽，冻得不停地淌清鼻涕，样子非常可怜。于是他摘下羊剪绒帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚的笑笑说：“大爷你戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。” 人们认为他是兵，他完全应该那么做，他自己
14、当然也这么认为。 后来他又将他的棉手套送给一个女孩戴。 少女说：“谢谢。”他说，“不用谢。我是兵嘛，应该的。” 一个年轻的母亲哭了。她发现她自己的孩子已经冻得嘴唇发青，尽管她一直紧紧地抱着孩子。 于是有人叹气 于是有人抱怨司机怎么还没找到救援的人们 于是有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌 于是，兵又默默地脱下自己的棉袄，走到那位年轻母亲身边。帮着她，用自己的棉袄，将她的孩子包起来了 穿着大衣的几个男人和女人，都用大衣将自己裹得更紧了。仿佛，兵的举动，使他们冷上加冷了 再后来，天就黑了。 伸手不见五指的车厢里忽然有火苗一亮：是一个男人按着了打火机。他到兵跟前，一松手指，打火机灭
15、了。车厢里又伸手不见五指了。 他低声说：“真的，你这兵就是经冻，咱俩商量个事儿，把你的大头鞋卖给我吧，200元！，200元啊！” 兵说：“这不行。我要冻掉了双脚，就没法儿再当兵了。” 他一再地央求，说哪儿会冻掉你的双脚呢！你把大衣、棉袄、帽子和手套都白送别人穿着戴着了，怎么我买你一双鞋到不肯了呢？ 兵沉默了片刻，犹豫地说：“那如果你愿意用你那半瓶酒和我换的话，我可以考虑” 二人互换之际。他又灌了一大口酒，好像如若不然，这种交换，在他那一方是很吃亏的。 兵从车厢的这一端，摸索着走向那一端。依次推醒人们，让所有的人都饮口酒驱寒，包括那位年轻母亲，包括那少女。 酒瓶回到兵的手中时，兵最后将它对着嘴举
16、了起来只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。兵感到口中一热，似乎浑身也随之热了一下 车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖底谷。 于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感到这一种不祥。 但兵敏锐地感觉到了，他下车了 拂晓，司机引领来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来，只有一个人没有欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。 人们是在车后面发现他的他用肩顶着车后轮，将自己的一条腿垫在车后轮下。他就那么冻僵在那儿，像一尊冰雕。 也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快。也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见
17、。呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖事后人们知道，他入伍才半年多。他还不满19岁，他是一个贫困乡村的多子女的农家的长子。他的未婚妻是个好姑娘，期待着他复员后给做他的贤妻（选自小小说精读，有删节）12下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）A小说围绕着客车被困，“大兵”送出了羊皮军大衣、羊剪绒的帽子、羊剪绒的棉手套、棉袄，换出了冻不透的大头鞋，顶住将要滑下悬崖的汽车这些情节，歌颂了大兵的牺牲精神。B“暴风雪呼啸得更加狂怒”，“已经被困在公路上六七个小时。渐渐降至零下四十摄氏度左右了”，这些描写展现了环境的恶劣，为人物活动做了铺垫。C“只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。兵感到口中一热，似乎浑
18、身也随之热了一下”，表现了“大兵”为有人想着他，留下一些御寒的酒而心里发热、感动。D小说在叙事上有一个递进式的推进，即先写主人公把自己的御寒之物都一件件献给了最需要的人，再写为了顶住将要滑下悬崖的汽车献出了自己的生命。13小说的最后一个自然节是一个补叙，它的作用是什么？请简要分析。（6分）14小说较详细地写了一个手拿打火机、要用200元买“大兵”大头鞋的男人和“大兵”的对话，这一情节有什么作用？请简要分析。（6分）15小说的题目是“大兵”，但作者对这个称呼显然不满意，如果以“战士”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（6分）第II卷 表达题四.语言文字运用(24分)16下列加点字的
19、注音全对的一组是A创(chung)伤撇(pi)下 模棱(lng)两可 削(xio)足适履B精髓(su) 熟稔(rn)请君入瓮(wng) 奸佞(lng)小人C晕(yn)车 拮据(j)呱呱(g)而泣 鼓足干劲(jn)D纰(p)漏 许诺(nu) 攻城掠(lu)地叨(do)陪鲤对17下列各组词语中没有错别字的一组是A名列前矛 各行其事 老生长谈 葱茏B度过难关 凭心而论 积思广益 风姿C人才辈出 迫不及待 山青水秀 布署D不肖子孙 知人论世 蜂拥而至 气概18下列句子中加点词语使用得当的一项是A宽容，不是去应付，去虚与委蛇；而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润些。
20、B目前网络上的东西目不暇接，良莠不齐。如果你涉足不应该浏览之处，那就如陷泥沼，欲罢不能。C白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。D中国小说史上很多“续书”，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是不容置喙的。19下列句子中没有语病的一项是A中国精神是源远流长的。一部中国精神的发展史，就是中国共产党人领导中国人民不断传承、不断发展、不断弘扬井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神。B分析当前的经济形势，就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。C由于陈一鸣平时涉猎广泛，善思求新，所以在我
21、校第一届综合素质大赛上取得了令人瞩目的成绩。D作为中国人民爱国统一战线的组织、中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构、我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，人民政协与全国各族人民一起努力，为促进国家富强、人民幸福和祖国统一大业作出了重要贡献，赢得了广泛的赞誉。20.红楼梦水浒传三国演义西游记等文学名著熏陶了中华民族，使华夏文化积淀了深厚的底蕴。请选择你熟悉的一部文学名著，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（4分）上联：读水浒，明侠肝义胆。下联： 21阅读下面这则消息，拟写一句话新闻。不超过25个字。（4分）由文化部中华社会文化发展基金会设立的“孔子世界和平奖”公益基金日前启动。据“孔
22、子世界和平奖”公益基金管委会主任羊涤生介绍，“孔子世界和平奖”评选对象是为停止正在发生的战争或暴力行为，对将要发生的战争危机或暴力行为进行斡旋化解、为裁减和销毁核武器等大规模杀伤性武器做出杰出贡献的世界各国的机构和个人。每年从9月21日“国际和平日”起，全世界范围的任何机构和个人，都可推荐年度和平奖候选人，次年9月21日公布获奖人名单。2010年创立的一个民间奖项“孔子和平奖”将首届“孔子和平奖”授予中国国民党荣誉主席连战，但颁奖时连战缺席，同时中国官方也撇开与此奖项的关系。上月初，“孔子和平奖”又宣称，普京等入选“孔子和平奖”候选人。上月底，文化部叫停了“孔子和平奖”。22中央电视台推出了“
23、公益行动也是一盏灯”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面文段中的示例，再设计一个细节性镜头和画外音。（4分） 示 例：我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。镜 头：一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。画外音：有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。镜 头： 画外音： 五、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求作文。两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那边的食物。这段墙长有20米，高有10米。其中一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可每爬到大半时，就会因劳累跌落下来。可是它不气馁，它相信只要付出就会有回报。一次次跌
24、下来，它都迅速地调整一下自己，重新开始向上爬。而另一只蚂蚁观察一下，决定绕过这段墙。很快地，这只蚂蚁绕过这段墙来到食物面前，开始享用起来；而那只“勇敢”“坚定”的蚂蚁还在不停地跌落下去，又重新开始。很多时候，我们赞扬那些做事情锲而不舍的人，但是往往忽视方向的选择与方法的运用。实际上，成功需要坚持，也需要方向、机遇、方法。请以“坚持与选择”为话题写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自拟。毛嘴高中10月考试语文参考答案6D （分析错误。李师中“不被人所接受而屡次遭贬”的原因是“好为大言”。）7见“参考译文”中画横线处。（1）译出大意给2分，“牒”、“是”、“薄”三处，每译对一处给1分。（2）
25、译出大意给2分，“婴”、“内”、“遏”三处，每译对一处给1分。8迤逦的白沙遍布远岸，火红的夕阳映照着群山，水中的鱼儿逐浪而去，高空中的鸟儿顺风而回。（2分）对比，白色的沙与红色的晚霞对比映照；借代，以“鳞”指鱼，以“翼”指鸟。写出了水中鱼儿鳞光闪闪和空中鸟儿翅膀有力的搏击。（3分）9本诗表达了诗人虽暂时能够耕种自食，但却有一种漂泊在外、思念朝廷的情感。（2分）五六句通过听到的远近的砧声和樵声，表现了诗人对安定的农家生活的喜爱；最后两句，以不能在朝为官受到皇帝恩赐，表达了对朝廷的思念之情。（4分）10.略 11.略12（1）C.理解不符合文意。“只有几滴酒”，表现了那些喝酒的人中有些人并没有考虑
26、这个兵，他们没有给他剩下能够御寒的酒；大兵“似乎浑身也随之热了一下”正说明如果有更多一些的酒留给他，他可能就会这样被冻死。13使读者对人物有了更多的了解，丰富了人物形象；使读者对这些小战士多一些理解，增强了小说的社会价值；使读者对这个年轻的士兵的牺牲精神更加感佩，深化了小说主旨。（一点2分）14他把“大兵”最后一件可以御寒的鞋子也给换走了，突出了那个男人极端自私的品行；“大兵”用大头鞋换了酒，温暖了众人，突出了“大兵”舍己为人的形象；通过对不同人物的赞扬和鞭挞，突出了人物性格，深化了小说的主旨。（一点2分）15观点一：以“战士”为题不合适。“大兵”这个词是人们的通常叫法，实际上表现出的是对这些
27、小战士的不尊重；小说中小战士把自己当作普通一兵，当作为老百姓解难救济的一个兵；就是这个“大兵”做出了挽救全车人生命的牺牲，这个词饱含着作者的深意。如果以“战士”为题，就没有了以上的效果。观点二：以“战士”为题合适。小说的主人公就是一名小战士；主人公的献身精神就体现了一名战士所具有的精神，而“大兵”这个称呼显得不协调；用“战士”做题目直击献身精神这一主旨，而“大兵”这个称呼则不能直接体现出来。16.CA创(chung )伤 模棱(lng )两可 削(xu)足适履B请君人瓮(wng) 奸佞(nng)小人D攻城掠(l)地同“攻城略地”。他日趋庭，叨to陪鲤对。出自王勃滕王阁序。叨陪：惭愧的承受，表示
28、自谦。鲤对，指在父辈面前接受教诲。其中鲤是人名，指孔鲤，孔子的儿子。这句话的意思就是：很快我也要象孔鲤那样接受父训了。17. DA名列前茅各行其是 老生常谈B渡过难关 平心而论集思广益C山清水秀 部署18.AA虚与委蛇：虚：假；委蛇：随便应顺。指对人虚情假意，敷衍应酬。B良莠不齐：好人坏人都有，混杂在一起。应改为“鱼目混珠”。C下里巴人：原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。D不容置喙:不容许插嘴。应改为“毋庸置疑”。19.DA缺宾语，在句末加“的见证”B搭配不当，应为“发现问题”“总结经验”。C关联词语位置错乱，“由于”放到“陈一鸣”后面。20.品红楼，识假意真情。（要求句
29、式、结构一致，对应工整；内容紧扣作品本身）21.文化部叫停“孔子和平奖”，启动“孔子世界和平奖”公益基金。22.镜 头 在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上的箱子移开，以方便盲人通行。画外音 有时候，也许只是几十厘米的宽度。镜 头 在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。画外音 有时候，可能只是一张纸的厚度。23.参考2011湖北高考标准。材料分析：从语法角度看“坚持与选择”是一个并列关系的短语。应着眼于两者之间的关系，不可只写一个方面，应有所侧重。在现实生活中，我们往住重视前者，而忽视后者。实际上，大到国家、集体，小到个人，都有一个如何处理二者关系的问题，有时候盲目的“坚持”就是一种固步自封、因循守旧；而正确地选择，就能走出低谷，柳暗花明，走向成功。参考译文
