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2015-2016高一数学必修四课件加习题精选:2.1平面向量的实际背景及基本概念 .ppt

上传人:高**** 文档编号:854064 上传时间:2024-05-31 格式:PPT 页数:16 大小:721.50KB
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资源描述

1、问题:如图,一只老鼠和一只猫相距米,老鼠以每秒米的速度逃窜,猫以每秒米的速度追,猫在多少时间里会追上老鼠?猫与老鼠 嘻嘻!大笨猫!唉,哪儿去了?思考1:下列物体各受到哪些力的作用,各力之间存在哪些关系?(一)向量的物理背景与概念FG 思考2:在如图所示的弹簧中,被拉长或压缩的弹簧对小球的弹力方向如何?在弹性限度内,弹力的大小与什么因素有关?FF位移SFV 数学中,把既有大小,又有方向的量叫做向量(vector).向量的概念:思考3:如何用几何方式表示向量?有向线段:带有方向的线段叫做有向线段.AB(起点)(终点)向量的字母表示ABa,b,c,),(cba书写用AB(二)向量的几何表示CD,起点

2、方向长度思考4:用有向线段 表示向量,向量的大小和方向是如何反映出来的?AB向量AB的长度(或模):向量AB大小,记作|AB|.零向量 单位向量 a|a思考5:在平面直角坐标系中,起点在原点的所有单位向量,它们的终点的集合组成的是什么图形?O0相等向量:长度相等且方向相同的向量.(三)相等向量与平行向量思考6:两个向量能否比较大小?规定:0=0B A CD对于一个向量,只要不改变它的长度和方向,就可以任意平行移动。规定:零向量与任一向量平行.思考7:平行向量所在的直线一定互相平行吗?向量相等向量平行平行向量:方向相同或相反的非零向量.平行向量也叫做共线向量 l平行向量:,a b c dabcd

3、 思考8:如果非零向量 是共线向量,那么点A、B、C、D是否一定共线?CDAB与B A D C 思考9:用有向线段表示非零向量 ,如果 ,那么A、B、C、D四点的位置关系有哪几种可能情形?CD和ABCDABA B C D 练 习 练习1.对于向量a、b、c,若a=b,b=c,那么a=c吗?变式:对于非零向量a、b、c,若a/b,b/c,那么a/c吗?练习2.对于向量a、b、c,若a/b,b/c,那么a/c吗?OABCDEFOACBDO:解OBDCEOOCABEDFO例1.如图,设O是正六边形ABCDEF的中心,分别写出图中与相等的向量.OCOBOA,变式一:与向量长度相等的向量有多少个?OA变式二:是否存在与向量长度相等、方向相反的向量,若存在,共有几个?OAOA变式三:与向量共线的向量有哪些,共几个?1113向量 定义 长度(模)表示 几何表示法:有向线段 符号表示法:零向量 单位向量 向量间 的关系 相等 平行(共线)a,b,AB 向量的有关概念 特殊向量 大小 大小和方向 方向 小 结

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