1、四川省射洪县射洪中学等2020届高三生物上学期第四次大联考试题（含解析）1.下列有关真核细胞生物膜的叙述，错误的是A. 氧气的消耗与生物膜无关B. 生物膜上可发生信号转换C. 性激素的合成与具膜细胞器有关D. 流动镶嵌模型属于物理模型【答案】A【解析】【分析】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上紧密联系，使细胞成为统一的有机整体；生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质是生命活动的主要承担者，生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数目有关。【详解】A、真核生物氧气的消耗发生在有氧呼吸第三阶段，场所是线粒体内膜，A错误；B、生物膜上可发生信号转换如兴奋
2、传到突触后膜时，化学信号变成电信号，B正确；C、性激素的合成发生在内质网，而内质网是具有单层膜的细胞器，C正确；D、生物膜的流动镶嵌模型属于物理模型，D正确。故选A。2.下列关于细胞分裂、衰老、凋亡、癌变的叙述，错误的是A. 细胞分裂间期既有DNA复制又有基因表达B. 细胞癌变由原癌基因或抑癌基因突变引起C. 细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞D 衰老细胞水分减少，核体积增大【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细胞分裂、衰老、凋亡、癌变的相关知识点，回忆细胞分裂的过程、衰老细胞的特征、细胞凋亡的意义、癌细胞的特征及其发生的原因，据此分析答题。【详解】A、细胞分裂间期细胞中主要进行DNA的复制和
3、有关蛋白质的合成，因此既有基因表达又有DNA复制，A正确；B、细胞癌变的内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B错误；C、细胞凋亡可清除被病原体感染的细胞，C正确；D、衰老细胞中水分减少，代谢减弱，细胞核体积增大而细胞体积变小，D正确。故选B。3.下列对探究温度对淀粉酶活性影响（实验甲）、探究酵母菌细胞呼吸方式（实验乙）、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（实验丙）、测量绿色植物光合作用对不同波长光的反应来绘制的作用光谱（实验丁）的叙述，正确的是A. 实验甲：PH和淀粉用量均属于无关变量，可以任意设定温度B. 实验乙：该实验为对照实验，有氧组为对照组、无氧组为实验组C. 实验丙：可以通过显微镜观
4、察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期D. 实验丁：作用光谱中类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析可知，该题主要是对实验的考查，包括探究温度对淀粉酶活性的影响实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、观察蝗虫精母细胞减数实验、影响光合作用的因素等，回忆各个实验的原理、过程、自变量与因变量等，据此答题。【详解】A、实验甲是探究温度对淀粉酶活性的影响实验，其自变量是温度，不能随意设置，A错误；B、实验乙是探究酵母菌细胞呼吸方式，该实验为对比实验，有氧组与无氧组均为实验组，无对照组，B错误；C、实验丙是观察蝗虫精母细胞减数实验，该实验可以通过显
5、微镜观察染色体形态、位置和数目来判断具体分裂时期，C正确；D、类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，因此实验丁中作用光谱中类胡萝卜素在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成，D错误。故选C。4.镰刀型细胞贫血症(SCD)病因的发现，是现代医学史上重要的事件。假设正常血红蛋白由H基因控制，突变后的异常血红蛋白由h基因控制。下列相关叙述正确的是A. SCD的根本原因是一个氨基酸被另一个氨基酸所替换B. 患者体细胞中携带氨基酸的tRNA种类与正常人不同C. 基因H形成h时，基因在染色体上的位置会发生改变D. SCD是单基因遗传病，可利用光学显微镜检测细胞形态【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析，镰刀
6、型细胞贫血症发病的原因是控制血红蛋白合成的基因发生了基因突变，基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期，特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。【详解】A、SCD的根本原因基因突变，即基因结构的改变，A错误；B、患者体细胞中携带氨基酸的tRNA种类与正常相同，B错误；C、基因H与h为等位基因，应该位于同源染色体的同一位置上，C错误；D、SCD是单基因遗传病，患者的血红蛋白的结构和细胞的结构发生了改变，因此可利用光学显微镜检测细胞形态，D正确。故选D。5.下列关于生命活动及调节的叙述，不正确的是A. 抗体由免疫细胞或其他细胞产生的
7、免疫物质B. 有些气体分子（如CO2）具有调节生命活动的作用C. 激素、神经递质是不直接参与细胞代谢的信息分子D. 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制【答案】A【解析】【分析】生命活动的调节方式有神经调节、体液调节和免疫调节，体液调节包括激素调节和其他化学物质的调节，免疫调节包括非特异性免疫和特异性免疫（细胞免疫和体液免疫），据此答题。【详解】A、抗体只能由浆细胞产生，A错误；B、有些气体分子（如CO2）具有调节生命活动的作用，属于体液调节，B正确；C、激素、神经递质分别在体液调节和神经调节过程中发挥作用，都是不直接参与细胞代谢的信息分子，C正确；D、神经调节的低级中枢位于脊髓，高级
8、中枢位于大脑皮层，脊髓受大脑皮层的控制，D正确。故选A。6.下列关于生物遗传、变异、进化和育种的叙述正确的是A. 单倍体、二倍体及多倍体的判断依据是细胞内染色体组的数量B. 任何生物都有可能发生基因突变，其原因是基因突变具有随机性C. 某豌豆种群中的杂合高茎（Dd）植株随机交配，则不会导致该种群发生进化D. “黑龙五号”大豆品种培育的原理，与中国荷斯坦牛培育的原理相同【答案】C【解析】【分析】生物变异包括可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异分为基因突变、基因重组和染色体变异；可遗传变异可以为生物进化提供原材料；生物的育种方法有诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种等。【详解】A、单倍体判断
9、的标准为是否由配子直接发育而来，若由配子发育而来，有多少个染色体组都是单倍体，A错误；B、任何生物都有可能发生基因突变，其原因是基因突变具有普遍性，B错误；C、某豌豆种群中的杂合高茎（Dd）植株随机交配，后代种群中D、d的基因频率不变，因此不会导致该种群发生进化，C正确；D、“黑龙五号”大豆品种培育的原理是基因突变，而中国荷斯坦牛培育的原理是基因重组，D错误。故选C。7.蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，细胞膜上也存在大量的蛋白质。请回答下列问题：（1）细胞膜上的蛋白质种类较多，功能有_（答2点），其功能多样性的直接原因_ 。（2）动物细胞放在清水中容易吸水涨破，研究者提出水分子进入细胞的方式
10、除了自由扩散外，细胞膜上还存在有水通道蛋白，可协助水分子进入细胞。请设计实验验证哺乳动物成熟红细胞的细胞膜上存在水通道蛋白（要求写出实验思路和预期实验结果）。_ 。【答案】 (1). 催化、运输载体、调节生命活动、免疫、结构蛋白等功能。 (2). 氨基酸数目、种类、排列顺序，以及肽链盘区折叠形成的空间结构不同。 (3). 实验思路:取一定量的哺乳动物成熟红细胞均分为甲乙两组，将甲组红细胞膜上的载体蛋白破坏，乙组不作处理，然后将甲乙两组同时置于清水中，测定甲乙两组细胞吸水涨破所需的时间。预期的实验结果:乙组吸水涨破所需时间短，则说明哺乳动物成熟红细胞的细胞膜上存在水通道蛋白。【解析】【分析】细胞
11、膜等生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其中蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能越复杂。【详解】（1）细胞膜上的蛋白质具有催化、运输载体、调节生命活动、免疫、结构蛋白等功能；蛋白质结构多样性与氨基酸数目、种类、排列顺序，以及肽链盘区折叠形成的空间结构不同有关。（2）根据题意分析，该实验的目的是验证哺乳动物成熟红细胞的细胞膜上存在水通道蛋白，因此实验组应该破坏通道蛋白，思路为：取一定量的哺乳动物成熟红细胞均分为甲乙两组，将甲组红细胞膜上的通道蛋白破坏，乙组不作处理，然后将甲乙两组同时置于清水中，测定甲乙两组细胞吸水涨破所需的时间。由于该实验是验证性实验，证明哺乳动物成熟红细胞的细胞膜上存在水通道蛋白
12、，所以结果是乙组吸水涨破所需时间短。【点睛】解答本题的关键是了解细胞膜的组成成分以及细胞膜上的蛋白质的功能，明确蛋白质的种类和数目与功能呈正相关，并能够设计实验验验证哺乳动物成熟红细胞的细胞膜上存在水通道蛋白。8.中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。研究人员发现了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（实线方框所示）和酵母细胞产生合成青蒿酸的中间产物FPP的途径（虚线方框所示）如图。请据图分析回答： （1）过程需要_ 酶的参与，过程的场所_。（2）青蒿素的合成体现了基因控制性状的方式是_ 。（3）研究表明，相关基因导入酵母细胞后虽能正常表达，但酵母菌
13、合成的青蒿素却很少，据图分析原因可能是_ ，为提高酵母菌合成青蒿素的产量，请你提出科学的解决方案：_ 。【答案】 (1). RNA聚合酶 (2). 核糖体 (3). 基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢，从而控制生物性状 (4). 酵母细胞中大部分FPP用于合成了固醇 (5). 解决方案：控制ERG9酶的活性【解析】分析】分析题图：图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径，青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶；虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程，其中表示转录，表示翻译；由于酵母细胞只能合成FPP合成酶，所以酵母细胞中大部分FPP用于合成了固醇，但是不能合成
14、ADS酶和CYP71AV1酶，因此其不能合成青蒿素。【详解】（1）据图分析已知，表示转录，需要RNA聚合酶的催化；表示翻译发生在核糖体。（2）据图分析可知，青蒿素的合成过程说明基因是通过控制酶的合成来控制细胞代谢，从而控制生物性状的。（3）根据以上分析已知，由于酵母细胞中大部分FPP用于合成了固醇，所以将相关基因导入酵母细胞后虽能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素却很少；为提高酵母菌合成青蒿素的产量，可以控制ERG9酶的活性，减少FPP合成固醇的过程。【点睛】解答本题的关键是掌握基因控制生物性状的两个基本途径，确定图中两个数字代表的过程的名称，并能够通过图形分析青蒿素合成需要的条件以及酵母菌不能合
15、成青蒿素的原因。9.下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图，图中 A、B 和 a、b、c 代表相关结构，、代表不同的激素，代表神经调节某一环节。回答下列问题： （1）兴奋从A传到B导致B兴奋，此时C处膜电位表现为_，引起该变化的原因是_。 （2）激素的名称是_。临床上常通过抽血检测内分泌系统疾病的原因是_。（3）血糖含量升高刺激胰岛细胞分泌胰岛素，该激素调节血糖的原理是_。 （4）图中和说明神经调节与体液调节的关系是_。【答案】 (1). 外负内正 (2). Na+内流 (3). 甲状腺激素 (4). 激素分泌后弥散到体液，随血液运输 (5). 促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖
16、，从而降低血糖 (6). 体液调节可以看做神经调节的一个环节（或不少内分泌腺本身直接地受中枢神经系统的调节）【解析】【分析】据图分析，左侧图中A是突触小体，a是突触小泡，b是突触前膜，c是突触后膜。甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程为：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，所以右侧图中是促甲状腺激素释放激素，是甲状腺激素，是促甲状腺激素。【详解】（1）C处兴奋时，钠离子内流，膜电位表现为外负内正。（2）根
17、据以上分析已知，图中是甲状腺激素；由于内分泌腺分泌的激素，分泌后弥散到体液，随血液运输，所以临床上常通过抽血检测内分泌系统疾病。（3）胰岛素能够促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而降低血糖。（4）图中和说明体液调节可以看做神经调节的一个环节。【点睛】解答本题的关键是掌握突触的结构以及甲状腺激素的分级调节过程，准确判断图中各个字母代表的结构的名称以及各个数字代表的激素的名称，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10.玉米是一种二倍体雌雄异花同株作物，可作为研究遗传规律的实验材料玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题：(1)用玉米作为研究遗传规律实验材料的优
18、点是_（答一点即可），在玉米杂交过程中，等位基因分离发生在_(填“A.人工授粉前”、“B.人工授粉时或“C.人工授粉后”)，与豌豆杂交相比。玉米杂交实验中不需要对套袋的花进行_操作。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料来判断饱满与凹陷的显隐性，写出思路及预期结果_。【答案】 (1). 易于区分的相对性状、子代数量多等优点 (2). A (3). 去雄 (4). 实验思路：将两种玉米籽粒杂交（例如A与B），其中一个（如A）玉米籽粒自交 预期结果：若杂交子代只有一种表现型，则该性状为显性;若杂交子代表现两种表现型，(A玉米籽粒)自交后代不发
19、生性状分裂，则该A玉米籽粒性状为隐性，B玉米籽粒性状为显性。【解析】【分析】基因的分离定律-遗传学三大定律之一：（1）内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。（2）实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。（3）适用范围：一对相对性状的遗传；细胞核内染色体上的基因；进行有性生殖的真核生物。（4）细胞学基础：同源染色体分离。（5）作用时间
20、：有性生殖形成配子时（减数第一次分裂后期）。（6）验证实验：测交实验。【详解】（1）玉米具有易于区分相对性状、子代数量多等优点，是研究遗传规律常用的实验材料；等位基因分离发生在减数分裂过程中，所以在玉米杂交过程中，等位基因分离发生在人工授粉前；由于玉米是雌雄同体异花的，因此不需要对套袋的花进行去雄操作。（2）根据题意分析，现有具有一对相对性状的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要判断其显隐性关系，应该先将饱满的玉米籽粒和凹陷的玉米籽粒进行杂交，再让其中的一种进行自交。若杂交子代只有一种表现型，则该性状为显性；若杂交子代表现两种表现型，自交后代不发生性状分裂，则该玉米籽粒性状为隐性，另一
21、种没有自交的玉米籽粒性状为显性。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律及其实质，了解孟德尔的杂交实验的过程，明确玉米是单性花，无需去雄，并能够利用杂交实验和自交实验判断性状的显隐性关系。11.为了调查某小区自来水的水质情况，研究小组对该小区自来水水样中的大肠杆菌进行了研究。回答下列问题：(1)研究小组先采用平板划线法分离提纯自来水中的大肠杆菌，分离培养大肠杆菌可以使用_(填“A.麦芽汁培养基”或“B.LB培养基”或“C.查氏培养基”)。在进行划线操作前灼烧接种环的目的是_，接种完成后灼烧接种环的目的是_。(2)该研究小组再采用稀释涂布平板法对自来水中大肠杆菌数目进行测定，利用该方法测定活菌
22、数目的原理是_。(3)自来水中大肠杆菌的数目还可以采用滤膜法进行测定，将已知体积的自来水过滤后，将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养，然后根据培养基上_的数目，计算出水样中大肠杆菌的数量。伊红美蓝培养基从用途来看属于_培养基。(4)大肠杆菌代谢产物中含有多种蛋白质，根据相对分子质量大小分离蛋白质的有效方法是_。【答案】 (1). B (2). 避免接种环上可能存在的微生物污染培养物 (3). 避免接种环上的微生物污染环境或感染操作者 (4). 当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落正好来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计培养基中的菌落数，就能推测出样品中的活菌数 (5). 黑色菌数 (6)
23、. 鉴别 (7). 凝胶色谱法【解析】【分析】1、培养基按其特殊用途可分为选择培养基和鉴别培养基，其中选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物的培养基。2、伊红为酸性染料，美蓝为碱性染料，大肠杆菌在伊红美蓝培养基的菌落呈深紫色（黑色），并有金属光泽，伊红美蓝是专一鉴别大肠杆菌的指示剂。3、常用的纯化微生物时的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。4、用稀释涂布平板法进行对微生物计数时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品大约含有多少活菌。【详解】（1）大肠杆菌属于细菌，分离培养大肠杆菌可以使用
24、LB培养基。在进行划线操作前灼烧接种环的目的是避免接种环上可能存在的微生物污染培养物，且灼烧后的接种环需要冷却后才能进行划线，防止接种环温度太高会杀死菌种；接种完成后灼烧接种环的目的是避免接种环上的微生物污染环境或感染操作者。（2）采用稀释涂布平板法对自来水中大肠杆菌数目进行测定，利用该方法测定活菌数目的原理是当样品稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌；通过统计培养基上的菌落数，就能推测出样品中的活菌数。（3）大肠杆菌的代谢产物会和伊红美蓝发生反应，使菌落呈现黑色，所以可以根据培养基上黑色菌数，计算出水样中大肠杆菌的数量；伊红美蓝培养基可用于检测水中大肠杆菌的数量，从培养基的用途上看，伊红美蓝培养基属于鉴别培养基。（4）可以利用凝胶色谱法分离相对分子质量大小不同蛋白质，由于大分子蛋白质在凝胶外部移动，路程短，移动速度快，所以通过凝胶色谱法分离蛋白质时，先收集到的蛋白质分子量较大。【点睛】解答本题的关键是掌握微生物培养与分离的相关知识点，识记不同微生物培养基的类型，并能够掌握大肠杆菌计数的原理与方法，进而结合题干要求分析答题。
