1、小小的船教学目标：1. 技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 知识目标：复习、巩固汉语拼音，认识 8 个生字，指导“尖”的书写。3. 情感目标：体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：月儿比喻成了小船。教学具准备：多媒体课件：有关字、词、句，卡片、录音、磁带。教学过程：一、谈话导入1. 谈话：小朋友喜欢猜谜吗?老师给大家猜个谜语；有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像个圆盘，有时像把镰刀。你们喜欢看月亮吗?你们看到的月亮是怎么样的?(出示“圆月，新月，引导说出”圆圆的月亮，弯弯的月亮) 2.接题在晴朗的夜晚，有这么个可爱的月亮挂在蓝蓝
2、的天上，该多美呀!难怪我们小朋友都喜欢看月亮。有位老爷爷还特地把我们小朋友看月亮的情景写成了一首小诗。题目就是小小的船。师领读课题，生齐读。二、看图今天来势还给大家带来了一幅图，我们一起来看看，图上画了什么?月亮是什么样子的?小女孩坐在哪里?她看见了什么?从图中，我们可以看出，题目中“小小的船就是指的什么呀?三、初读课文，读通读准1. 边听课文边看图，想：课文是怎样描写与儿的?2. 自由读课文，要求：读准字音，读通句子，把认为难读的字，多读几遍。3. 一起找好在课文中的生字，再读课文，把课文多读几遍，读准音。4. 检查阅读情况(1)抽读生字卡。(2)读一读难读的字。弯船两尖闪星天蓝看坐四、指导写字1. 学会了课文，我们来学习写字，今天我们只学习一个字“尖”。2. 多媒体出示“尖”，分析。 (1)指名读。(2) 找朋友。(3) 这个字的上面是什么?下面是什么? “小”要注意“亅”变成了“丨” (4)观察在田字格中的位置。注意“亅”写在竖中线上，“一”写在横中线上。 (5)跟电脑书写。(6)师范写。(7)生描红。
