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《解析》江苏省南通市如皋中学2014届高三高考模拟试卷 历史 WORD版含解析BYLI.doc

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资源描述

1、2014年江苏省南通市如皋中学高三历史高考模拟试卷注意事项及说明: 1本试卷分为选择题和非选择题两部分。 2本试卷满分为120分,考试时间为100分钟。3所有答案均应填涂或写在答题卡上,在试卷上答题无效。考试结束后上交答题卡。第I卷 (选择题,共60分)一、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。12014年春节期间,央视播出了“家风是什么”的节目,颇受好评。传统观念中的“忠孝传家”、“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”、“耕读”观念形成原因的表述,错误的是 ( )A“忠”与世袭制紧密相关 B“孝”与宗法制紧密相关C“耕”与农本

2、思想紧密相关 D“读”与科举制紧密相关【答案】A考点:宗法制;选官制度;重农抑商。“忠君思想”与儒学有关;“孝”与宗法制相关;“耕”与农本思想相关;通过“读”获取功名与科举制相关,B、C、D均正确,故选A。2.王守仁说:“夫学贵得之心,求之于心而非也,虽其言之处于孔子,不敢以为是也。而况其未及孔子乎?”这一言论:受南宋陆九渊的思想影响 主张通过内心反省获得新知 否定孔子儒家思想的地位 体现出一定的独立自由精神 ( )A. B、 C. D.【答案】B考点:宋明理学。王阳明和陆九渊都是心学,所以受陆九渊影响,因此正确;内心反省,是心学的特征,因此正确。“虽其言之出于孔子,不敢以为是也”,说明不盲从

3、孔子,有一定独立自主精神,因此正确。故选B。心学是儒学发展的阶段,所以不可能否定孔子的地位。因此错误。3据明清时期山东经济的发展描述:康熙年间鲁西南曹县,木棉之利“几与九谷平分轻重”,乾隆间,鲁北沾化县“通县所赖惟小麦、棉花二种”。材料反映了当时山东( ) A生产技术的提高推动了农业的发展 B对外贸易发达,棉花出口增加迅猛 C商品经济发展,经济作物广泛种植 D棉布开始成为民众普遍使用的衣料【答案】C考点:清代商品经济的发展。从材料可以看出清代的时候鲁西南地区农作物大量的进入市场,广泛的种植经济作物,反映了商品经济的发展,故选C。A项生产技术没有体现;对外贸易和棉布材料也未体现,因此排除BD项。

4、4.明清时期,“苏(州)城花素缎机生业,向分京苏两帮,各有成规,不相搀越。(技艺)均系世代相传,是以各归主顾,不得紊乱搀夺。”材料表明当时的苏州 ( )A.纺织业由政府专营 B.手工业者缺乏人身自由 C.技术垄断成为行规 D.私营手工业分工明确【答案】C 考点:手工业的发展。本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“向分京苏两帮,各有成规,不相搀越”“均系世代相传,是以各归主顾,不得紊乱搀夺”体现出手工业的技术垄断的信息,故本题选择C。5.洪武十二年,明朝颁布大明律,规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪,属于“常赦所不原”,“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员

5、”、“擅为更改变乱成法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定 ( )A.协调了君权与相权的关系B.规范内阁机构的运作程序C.表明皇权专制的继续强化D.解决了中央与地方的矛盾【答案】C考点:此题考查的明清之际强化君主专制的措施,考查学生对君主专制制度发展趋势的掌握情况。从“规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪”和材料中的“大臣专擅选官”、“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等是明律所特有,说明大明律对明朝大臣作了种种限制,由此分析,明朝皇权专制与过去朝代相比,又得到继续的强化。6.美国历史学家费正清在伟大的中国革命一书中表达了这样的观点:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对

6、等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点 ( )A解释了鸦片战争的根源 B肯定了中国人民抗击英国侵略者的正义性C抹杀了鸦片战争的实质 D从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因【答案】C考点:根据鸦片战争爆发的历史背景和原因可知,英国为了向中国倾销鸦片,牟取暴利,而发动的殖民战争,而美国历史学家费正清却认为“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”这种观点否认了鸦片战争爆发的根本原因,抹杀了鸦片战争的实质。C符合题意,故选C项。7中国的近代化一书写到:“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成促进

7、心理统一的强大压力,并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感。”这里描述的是 ( ) A国民革命调动了中国人民的革命热情 B土地革命调动了各阶层人民积极性 C抗日战争刺激了中华民族意识的觉醒 D解放战争使民主人士向解放区转移【答案】C考点:土地革命只能调动的是农民的积极性,所以B项错误。D项说法本身错误,材料并未体现文化中心的转移问题。 8.下表是我国某时期的国际邮件资费表(部分),从中可推出的符合史实的结论是( )邮件种类计费单位(每10克)邮资(元)航空亚洲各国0.32苏联及东欧民主国家0.48西欧各国(捷克转)0.48西欧各国(香港转)0.80其他各洲0.80A香港已经回归,成为

8、中国与西欧交往的重要桥梁B. 改革开放前,中国尚未与西方国家建立外交关系C. 捷克已加入欧盟,成为中国往西欧各国邮件的中转站D. 新中国外交史上,苏联及东欧民主国家曾有特殊地位【答案】D考点:建国初期的外交关系。从国际邮件资费表可以看出,该时段为两大阵营对峙(冷战)时期,新中国外交史上,苏联及东欧民主国家曾有特殊地位,故选D。香港1997年回归,A说法不正确;B项明显可以排除;捷克2005年才加入欧盟,C不正确。9.张裕葡萄酒历史悠久。下表是“百年张裕”在18921917年间的部分发展大事。据此你可以得出的正确结论是 ( )1892年张弼士创立张裕酿酒公司,开创了中国工业化生产葡萄酒之先河19

9、12年孙中山到张裕参观,并题赠“品重醴泉”四字1915年在北京政府组织下,参加巴拿马太平洋万国博览会,张裕的四种酒获金质奖章和最优等奖状A在清政府放宽了民间设厂限制的背景下创立B南京国民政府作为实业建设重点促进其发展C北洋政府的鼓励扶植政策使其产品享誉世界D酿酒业成为这一时期民族工业发展最快行业【答案】C考点:中国近代民族工业的曲折发展和学生的逻辑分析能力。清政府放宽了民间 设厂限制是在甲午战后,从孙中山参观,不能体现孙中山将其作为实业建设的重点促进 其发展,结合史实这一时期民族工业发展最快的行业是纺织业。1915 年北京政府组织其 参加博览会并获奖,使其产品享誉世界。1019491965年,

10、安徽省宁国县人口自然变动呈多峰型增长。能够正确反映该县这一时期人口变动的选项是 ( )【答案】A考点:此题实际上考查的是建国后我国经济的发展。建国后我国经济建设总体上呈现出曲折发展的态势。具体来说1953年到1957年这一段时间是我国的一五计划期间,这一时期我国的经济建设取得了一定的发展,但是58年后的左倾错误造成了严重的经济困难,因此我国的人口的出生率也明显下降,61年后逐渐的得到回复,故选A。11下图宽容展示北大各具特色的风流人物。其中辜鸿铭主张:忠于中国之政教;刘师培主张:君政复古;陈独秀主张:民主科学等。由此可知,该画体现的实质反映了( )A文化的全面革新 B不同的学术主张C北大的重要

11、地位 D开放的办学思想【答案】D考点:新文化运动。图片的名称“宽容”以及其中代表人物的不同主张,体现了新文化运动时期北京大学“思想自由、兼容并包”的办学方针,是开放的办学思想。故选D。12.周恩来说:“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗,不以为然。”对这段话的正确理解是( )A中国工人阶级尚未登上政治舞台 B共产国际反对农民参加中国的革命C中国奉行独立自主的和平外交政策 D中国共产党坚持马克思主义中国化【答案】D考点:工农武装割据思想。提取材料的关键信息“我们在农村里经过长期

12、斗争的锻炼,有毛泽东同志的领导,完全可以无产阶级化。”,说明此时中共把马克思主义同中国具体实际相结合,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。A项错误;B、C在材料中没有体现。故选D。13罗马法规定,作为权利义务主体的自然人必须具有人格,即享有权利和承担义务的资格。 人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。只有同时具备上述三种身份权的人,才能在法律上享有完全的权利能力,才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定( )A为资产阶级战胜封建势力提供理论武器 B为资本主义经济的发展提供了法律形式 C为资产阶级的民权理论提供了思想渊源 D为资产阶级国家的法律体系树立了楷模【答案】C考点:本题主要

13、考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定,只有同时具备上述三种身份权的人,才能在法律上享有完全的权利能力,才属于具备完整人格的人”充分说明了罗马法重视人权和人应承担的责任,这为资产阶级的民权理论提供了思想渊源,答案选C,A B D三项表述正确符合罗马法所起的作用但材料中并未体现。14从18321884年,英国议会先后通过三次选举改革法案,这些法案 ( )显示了城市化的发展进程反映了工人阶级斗争的影响工业革命引发的社会变迁标志着英国君主制度的完善A BCD【答案】A考点:考查英国民主政治的发展,从材料中可知,1832年重分配选区名额与降低了选

14、民的财产和身份要求;1867年议会改革降低财产限制;1884年城市与农村差别减小,但妇女依然不具有选举权,结合时间信息与所学知识,项不能体现。15.苏联外交部长莫洛托夫在1939年针对第三个五年计划说,“我们要提高国民经济、文化和大众福利”。但西方有人指出,这些计划看起来冠冕堂皇,但公民还是受到了严重的剥削。之所以这样说,主要是因为苏联的几个五年计划 ( )A.没有使经济发展取得明显的效果 B.对民生尤其是农民的生活改善不多C.实行普遍义务劳动制并强制劳动 D.只是允许私人经营一些中小型企业【答案】B考点:由“公民还是受到了严重的剥削”等信息可以看出,这体现了苏联计划经济对人民生活水平的提高不

15、够重视。苏联人民尤其是农民生活水平并没有得到多大改善,故选B项。16.图示中的、分别代表了西方国家与殖民地半殖民地国家先后三个时期的关系,它反映了 ( )A西方国家对外政策不断调整 B西方国家侵略手段日趋隐蔽 C世界市场的逐渐形成和发展 D工业革命不断深入引起变化【答案】C考点:资本主义世界市场的形成。图片反映了从新航 路开辟到第二次工业革命完成,西方国家对殖民地半殖民地的侵略掠夺一步一步加深,也 反映了资本主义世界市场从开始初步最终形成的过程。A 项错误,西方国家一直 推行对外殖民扩张政策,殖民地半殖民地国家领土被瓜分,体现不出“西方国家侵略手段日趋隐蔽”;D项错误,当时尚未开时工业革命。1

16、7.美国某时期流行这样一幅漫画如右图,一位绅士向一位农民进行解释艰难时期就如同那群鸟儿,要驱赶它们只需要竖立一个稻草人吓一吓就可以了。与此绅士观点一致的政策是 ( )A.固守自由放任 B.实行政府干预C.仿行社会主义D.发展混合经济【答案】A考点:从材料中我们可以看出绅士的观点是靠稻草人渡过危机时期,也就是不作为,实际上就是固守自由放任的经济政策18布罗代尔在文明史纲中指出:“我们所说的工业文明正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。然而,即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。”布罗代

17、尔强调的是 ( )A工业文明正在以其独特优势席卷世界 B文明在走向统一的过程中呈多元状态C不同文明在发展中仍保留其原有特征 D不同文明在发展中不断相互吸收、融合【答案】B考点:工业革命的影响。材料中的涵义是工业文明最终要统一世界,但世界各地文明在工业文明的统一模式下仍将保持其独有的特色,文明的差异性不会完全消失,所以B项最符合题意。191438年,发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说:“服从已死亡,正义遭践踏,正当秩序荡然无存。上帝垂示为善,奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是 ( )A智者运动主张以人为世界的中心 B文艺复兴倡导人性解放和现世幸福C宗教改革主张信仰自由因信

18、称义 D启蒙运动阶段反对教权主义的束缚【答案】B考点:文艺复兴。注意题干时间 1438 年,适合这一时间的只有B 项。智者运动发生在公元前 5 世纪,宗教改革开始于 1517 年,启蒙运动是在17、18 世纪。“人已悉随己愿而未服从”,文艺复兴的核心思想人文主义主张以人为中心,追求现世的享受和幸福。故选B。20对下列两幅作品的相同点表述正确的是 ( )A表现万物“瞬间”微妙色彩变化 B文化交流促使绘画风格交融C相似的社会环境使作品主题趋同 D注重对现实情境的自我感受【答案】D考点:比较分析中西绘画作品的共同点,潇湘八景图是中国画,写实,日出印象印象主义画派,AB 项错误,两幅作品的社会环境不同

19、,中国封建社会,而日出印象是 19世纪法国。故选D。第卷 (非选择题,共60分)二、非选择题:本大题共5小题,共60分。其中第21题12分,第22题16分,第23题12分,第24题10分,第25题10分。21阅读下列材料,回答问题。(12分) 材料一 凡民间寡妇,三十以前夫亡守志(不改嫁)者,五十以后不改节(节操)者,旌表门闾(表彰其家族),除免本家差役。 明会典 材料二 女子周胜仙与男子范二郎相遇,“四目相视,具各有情”,二人通过巧妙的自我介绍,订下终身。 明后期小说醒世恒言 材料三 梁启超曰:居今日之中国,而与人言妇学,闻者必曰:天下之事,其更急于是者,不知凡几?百举未兴,而汲汲论此,非知

20、本之言也。然吾推极天下积弱之本,则必自妇人不学始,请备陈其义以告天下。女学最盛者,其国最强,不战而屈人之兵,美是也;女学次盛者,其国次强,英法德日本是也;女学衰,母教失,无业众,智民少,国之所存者幸矣,印度波斯土耳其是也。吾推及天下积弱之本,则必自妇人不学始。 梁启超变法通义论女学 材料四 以梁启超为首的维新派也因此成为近代妇女解放的代言人。但历史地看,梁启超的“贤妻良母”也难脱传统女子价值观的束缚,也有把女子的价值划在“相夫教子”的狭小圈子之嫌。高 考 资 源 网 王美蓉中国近现代不同类型的女子教育目的之比较请回答: (1)材料一、二分别反映了怎样的婚恋观?(2分)结合所学知识分析材料二所反

21、映婚恋观的成因。(2分) (2)据材料三概括梁启超妇女教育观的特点。(1分)结合材料和所学,分析该教育观的影响。(3分)(3)材料四用什么方法评价梁启超妇女观的?(2分)综合上述材料概括指出妇女观的变化与社会发展的关系。(2分)【答案】(1)婚恋观:材料一遵守礼制(三从四德),坚守妇道。材料二追求个性,婚恋自由。(2分)成因:明朝中后期商品经济发展,使得人民的人生观和价值观发生变化;明朝中后期出现了反礼教的思想,鼓舞了明朝妇女追求婚姻自主。(2分)(2)特点:把妇女教育与救亡图存相结合。(或妇女教育关系到国家的强弱)(1分)影响:解放了人民的思想;有利于妇女社会地位的提高;推动了女子教育事业的

22、发展;提高了妇女救亡图存的使命感(3分,任答3点)(3)方法:历史的评价(放在特定的历史条件下);辩证的评价(2分)。关系:妇女的价值观随着时代的发展而不断提高;妇女观念的解放有利于社会的发展,两者相互影响。(2分)考点:古代与近代的婚恋观。(1)从材料一可以看出,明代注重妇女的礼节,并对符合宋明理学要求的妇女给予表彰,但是材料二体现的是自由恋爱的思想。二者变化的主要原因是明代商品经济的发展;人们的思想观念发生了明显的变化,人们开始追求自己的幸福,主张婚姻自主。(2)从材料“女学最盛者,其国最强,不战而屈人之兵,美是也;女学次盛者,其国次强,英法德日本是也;女学衰,母教失,无业众,智民少,国之

23、所存者幸矣,印度波斯土耳其是也”可以看出梁启超认为女学的对一个国家发展和民族振兴的重要意义。这种思想促进了妇女的解放运动。(3)材料四很明显从两个方面来评价的梁启超的思想观点,是辩证的看问题。妇女地位的变化与社会发展的关系可以结合材料并根据自己的理解进行回答。22.阅读下列材料(16分)材料一 近代英国城乡人口变迁时 间1750年1800年1850年城市人口(%)210%275%520%农村人口(%)790%73.50%480% 高德步:从传统经济向市场经济的过渡论近代英国的经济革命 材料二 中国近代城市分布和规模示意图 严中平近代中国经济发展史材料三 16世纪以来世界人口的主要迁移方向示意图

24、据钱乘旦不平衡发展:20世纪历史与现代化请回答:(1)归纳材料一中的现象,分析导致出现这种现象的原因(4分)(2)据材料二并结合所学知识,说明中国近代50万人口以上的大中城市分布的主要特点,分析促进近代城市兴起和发展的主要因素。(4分)(3)据材料三并结合所学知识,概括16世纪以来世界人口的主要迁移方向。据上述材料,从全球史观和文明史观的角度分析人口迁徙的影响?(8分)【答案】现象:农村人口不断下降,城市人口比重不断增加并最终超过农村人口。(2分)原因:圈地运动的进行;工业革命的推动。(2分)特点:主要分布在沿海沿江地区;通商口岸。(2分)因素:近代工商业发展;交通便利;经济文化发展水平高;沿

25、海地区开放较早等。(2分)方向:欧洲、非洲人口大量迁往美洲;华人向美洲和东南亚迁移;印度人移向非洲、东南亚和美洲。(任答2点即得满分2分)影响:(6分)A.第一等次:从全球史观看新航路开辟后的人口世界性迁徙,打破了世界各地区各民族相对孤立与隔绝的状态,逐渐形成以资本主义国家为主导的世界市场,人类历史开始了从分散到整体的世界历史。从文明史观看人口迁移是人类历史上的常见现象,人口迁移的过程既是不同生产方式传播交流的过程,也是不同文明碰撞、交流融合的过程。新航路开辟后的人口世界性迁徙,改变了世界人口布局促进世界人种、物种的交流,促进了不同文明的交流与融合,传播了资本主义生产方式(文明),加速了落后地

26、区的开发与进步。(4-6分)B.第二等次:回答两种观点的其中一种并加以论证。(3-4分)C.第三等次:据第二等次酌情赋分,但最高不超过2分。等 次得 分观 点论 证表 述第一等次46分论点正确、能辩证认识问题史实准确、史论结合密切思路清晰、表达确切第二等次23分论点基本准确认识不够全面史实基本准、史论结合不够密切确有基本思路、表达不够确切第三等次02分论点不准确、认识模糊未能结合史实、仅列举部分史实缺乏条理性、表达欠通顺考点:(1)英国农村人口减少,城市人口上升,从时间看是在19世纪初到19世纪中期,城市人口不断增加,联系背景可以分析与工业革命有关,工业革命加速了城市化进程;(2)根据图片信息

27、可知近代城市多集中于沿海沿江地区,尤其通商口岸。结合所学知识,得出这些地区开放较早,自然经济解体,近代工商业发展等因素。(3)从图示看16世纪以来世界人口主要流向每周东南亚等地,影响主要从文明的传播和交流等方面分析。23阅读下列材料(12分)材料一 “至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”普罗塔戈拉材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。”马丁路德在致德意

28、志贵族书材料三 (启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”。 “行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答:(1)材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度?分析其产生的社会根源。(3分)(2)材料二反映了马丁路德的什么观点?分析其产生的思想因素。(2分)(3)依据材料三,概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的?(5分)(4)纵观

29、西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。(2分)【答案】(1)态度:怀疑神灵。(1分)社会根源:古希腊奴隶制工商业的繁荣;雅典民主政治的发展。(2分)(2)观点:世俗权力高于教会权力。(1分)思想因素:文艺复兴运动促进人文主义复苏。(1分)(3)主要思想主张:宗教上反对神权统治,主张宗教自由政治上社会契约论、人民主权说。(2分)破坏:冲击了封建专制主义和教权主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心,为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。(3分)(4)人文主义思想是一定时期社会政治和经济发展的产物;思想具有自身的历史继承性,随着时代的进步,思想不断向前发展。(2分)考点:考点:西方人

30、文精神的起源;宗教改革;启蒙运动。(1)依据材料中“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西,”,由此可以看出普罗塔格拉在怀疑神灵;普罗塔格拉是智者学派的代表人物,故第二小问可结合所学的智者运动兴起的背景原因进行分析总结答案。即:雅典民主政治的发展;古希腊奴隶主工商业的繁荣。(2)依据材料中“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪”、“我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务”、“无论什么人世俗权力都有权来管他”,由此可以看出马丁路德主张世俗权力高于教会权力,否定了教皇的权威;马丁路德是德国宗教改革的领导人物,其观点产生的思想因素可结合所学宗教改革兴起的思想背景分析,即:文艺

31、复兴运动促进人文主义的复苏。(3)依据材料中“在宗教方面即消灭宗教的狂热和不容异说。”、“政治方面,哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”,行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员”;由此可以总结启蒙运动的思想主张:在宗教方面,反对基督教的神权统治,倡导宗教自由;在政治方面,主张社会契约、人民主权;第二小问实际考察的是启蒙运动在反封建方面的影响,故结合所学知识回答即可:冲击了封建专制主义,促进人们的思想启蒙;为推翻封建专制的资产阶级革命作了思想和舆论的准备。(4)从继承与发展角度回答。24阅读下列材料 (10分) 材料一 到了19世纪60年代,俄国的弱点暴露无疑,内部很不稳定,对外则比想

32、象中虚弱许多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药,不如说是显露疾病的症状。 摘编(美)艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代材料二 历史学家爱德华拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”请回答:(1)据材料一及所学知识,指出俄国农奴制改革发生的原因。(4分)(2)结合亚历山大二世改革的内容,简要分析亚历山大二世改革“一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”的含义。(6分)【答案】(1)国内社会矛盾尖锐;克里木战争的失败;政治上沙皇专制的腐朽统治;经济上农奴制阻碍了俄国社会的发展。

33、(4分) (2)“一张脸孔望着未来”是指改革使得俄国走上了资本主义发展的道路。(1分)颁布解放法令,废除了农奴制,为资本主义发展提供了劳动力、资金和市场。在政治体制上建立地方和城市自治机构,参照西方司法制度进行改革,带有一定的民主化倾向。(2分) “一张脸孔望着过去”是指改革保留了大量的封建残余。(1分)改革没有从根本上触动地主土地所有制;保留了沙皇专制残余(2分)考点:俄国农奴制改革。(1)从材料“内部很不稳定”、“对外则比想象中虚弱许多”并结合所学知识可以知道,19世纪60年代的俄国国内矛盾重重,对外战争遭到惨败,沙皇专制统治已经走到了非改不可的地步。(2)此题实际上是考查的俄国农奴制改革

34、的评价。从积极的方面来说,俄国农奴制改革废除了农奴制度,为资本主义经济发展提供了劳动力、资金和市场条件,促进了资本主义的发展,使俄国走向了资本主义的道路。另一个方面,也保留了大量的农奴制残余。25.华盛顿、甘地的个人品德在他们领导本国人民寻求民族发展的道路时留下了深深的烙印。阅读下列材料:(10分) 材料一 正是华盛顿具有高尚的品德,所以他既没有像英国克伦威尔那样从革命军的总司令演变成一个独裁者,也没有像法国的拿破仑那样利用自己的威望戴上皇冠。他的美德阻止了旧制度的复活,推动了新制度的诞生,许多做法演变成了日后的规则。郝铁川一个人和一个国家:华盛顿美德催生美国式民主 材料二 在印度宗教理念的背

35、景下,他让内在的精神自我达到与真理的统一,把“体验真理”基础上的非暴力当作一种斗争方式,同时也当作一种生活方式。非暴力具有一种内在的力量可以使暴力冲突得以转化,它强调忍受痛苦,遵循爱的原则,投入正义的活动中。杜星、王巍非暴力作为解决冲突之法甘地的政治伦理请回答:(1)材料一表明华盛顿具有什么品德?在他的政治活动中,这些品德是怎样体现出来的?(4分) (2)据材料二,指出甘地采取的斗争方式,这一方式体现了甘地怎样的品德?(3分) (3)上述材料侧重从个人品德角度来评价历史人物。对此,谈谈你的认识。(3分)【答案】(1)品德:不慕权势;崇尚民主。(2分)体现:拒当国王;建立和维护美国民主共和制度;

36、创立美国总统连任不超过两届的范例。(任意1点1分,共2分)(2)斗争方式:非暴力不合作。(1分)品德:坚持真理;遵循爱的原则。(或坚持爱与真理的统一)(2分)(3)认识:重要历史人物的个人品德对历史发展有一定影响,但不宜夸大其作用;(2分)对历史人物需要多角度进行评价。(1分)考点:( 1)从材料一中文字“ 正是华盛顿具有高尚的品德,所以他既没有像英国克伦威尔那样从革命军的总司令演变成一个独裁者,也没有像法国的拿破仑 那样利用自己的威望戴上皇冠”说明华盛顿不贪恋权势;崇尚民主;结合所学知识可知这种美德主要表现在拒当国王;建立和维护美国民主共和制度;创立美国总统连任不超过两届的范例。 ( 2)材料二文字“ 建立了一整套处理社会冲突的非暴力方式理论”说明甘地主张实行非暴力不合作的斗争方式;从非暴力不合作的斗争方式中能折射出甘地坚持真理;遵循爱的原则的高尚品德。(3)对于重要历史人物的评价应该从当时的历史环境出发进行评价,既要看到其积极的历史作用,但是也应该看到,是时势造英雄,对历史人物起得作用应该积极的一分为二的看待。

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