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2013-2014学年高中生物人教版必修2单元检测:第4章 基因的表达 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、生物人教版必修2第4章基因的表达单元检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1(2011北京理综)胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是()。A胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关D核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素2对于一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同的基因,但细胞与细胞之间存在结构和功能上的差异,这是因为它们合成不同的()。AtRNA BmRNA C组蛋白 D核糖体3下列说法正确的是()。A原核

2、生物的遗传物质由裸露的DNA组成,不与蛋白质结合成染色质B真核生物在转录时以基因中的任意一条链为模板链CDNA分子一条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连D起始密码决定转录的起点4(2012安徽合肥二次质检)关于下列图示的说法错误的是()。图一图二图三A图一所示过程相当于图三的过程,主要发生于细胞核中B若图一的中A占23%,U占25%,则相应DNA片段中A占24%C图二所示过程相当于图三的过程,所需原料是氨基酸D正常情况下图三中在动植物细胞中都不可能发生的是过程5下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是()。A转录和翻译都发生在细胞核内B转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸和氨基酸C转录和翻译的

3、模板分别是DNA的一条链和mRNAD一种tRNA只转运一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运6在同一生物体内,下列有关叙述错误的是()。不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽A B C D7以下关于一个人的体内蛋白质和核酸关系的叙述,错误的是()。A肝细胞与皮肤细胞的核DNA相同,蛋白质及RNA不同B神经细胞中的遗传信息传递过程为:DNAmRNA蛋白质C胰岛细胞较汗腺细胞的核DNA分子数目多,因而蛋白质合成旺盛D核DNA的转录和mRNA翻译存在空间间隔8(2011江苏泰

4、州模拟)提取双尾鳍鲫鱼卵细胞细胞质中的RNA,将它注射到单尾鳍鲫鱼的受精卵中,此后有部分受精卵发育成具双尾鳍性状的鱼。在此过程中,遗传信息的传递不包括()。ADNA以其中的一条链为模板合成RNAB按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质CDNA按照碱基互补配对原则自我复制D以RNA为模板逆转录合成DNA9将某多肽(分子式为C55H70O19N10)彻底水解后,得到下列4种氨基酸(R基均不含氮元素):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2)。问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种?()A4 B8 C30 D6010中心法则

5、揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。人体皮肤生发层细胞能不断分裂,其中主要在细胞核中进行的过程是()。Aa和e Ba和b Cb和c Dd和e11下列关于密码子的叙述,不正确的是()。A能决定氨基酸的密码子为64个B一种氨基酸可有多种对应的密码子C同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸DCTA肯定不是密码子12有关下图的叙述,正确的是()。(1)表示DNA转录(2)共有5种碱基(3)中的A表示同一种核苷酸(4)共有4个密码子(5)过程主要在细胞核中进行A(1)(2)(4) B(1)(2)(5)C(2)(3)(5) D(1)(3)(5)13下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说

6、法正确的是()。A上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸B若中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变C上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运D只有与结合后才能发挥它的作用14一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为()。A33、11 B36、12 C12、36 D11、3615如果来自同种生物的细胞甲比细胞乙RNA的含量多,可能的原因是()。A甲合成的蛋白质比乙多B乙合成的蛋白质比甲多C甲含的染色体比乙多D甲含的DNA比乙多16(2011江苏高考

7、)关于转录和翻译的叙述,错误的是()。A转录时以核糖核苷酸为原料B转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列CmRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性17如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()。A图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内B图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C图丙中a链为模板链,b链为转录出的子链D图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸18右图是雌性激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是()。A由图可知雌性激素相应

8、的受体在细胞内B雌性激素通过细胞膜的方式是自由扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成D雌性激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体。穿过两层膜并作用于核内DNA19(2012河北唐山模拟)如下图所示,红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析,以下叙述正确的是()。基因a 基因b 基因c 酶a 酶b 酶c 原料鸟氨酸瓜氨酸精氨酸A若基因a被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活B若基因b被破坏,则向培养基中加入瓜氨酸,面包霉不能存活C若基因b不存在,则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D基因c不能控制酶c的合成20Leber遗传性

9、视神经病是一种遗传病,此病是由线粒体DNA基因突变所致。某女士的母亲患有此病,如果该女士结婚生育,下列预测正确的是()。A如果生男孩,孩子不会携带致病基因B如果生女孩,孩子不会携带致病基因C不管生男或生女,孩子都会携带致病基因D必须经过基因检测,才能确定二、非选择题(共50分)21(2011山东济南模拟)(12分)下图表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。请据图回答下列问题。(1)乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的_过程而实现的。(2)的基本组成单位是_。进入细胞质需要通过_(填结构)。(3)纤维素酶在_中合成,随后在_加工,最后又经_加工和包装。(4)在中,哪些参与了生物膜系统

10、成分的形成?_。(5)该图表明基因控制果实成熟是通过控制_过程而实现的。22(2012山东聊城)(15分)如图1是基因指导多肽合成的过程。(1)据图1推测,核糖体不可能具有的位点是()。图1AmRNA结合位点B不携带氨基酸的tRNA(如)结合位点C形成肽键位点D携带着氨基酸的tRNA(如)结合位点(2)核糖体由rRNA和_组成,其中,人的神经细胞内,rRNA主要在_中合成,它的合成需要_酶的催化。(3)图2为某细胞转录和翻译的示意图。图2此细胞是_(选填“真核”或“原核”)细胞,原因是_。(多选)据图判断,下列描述中正确的是()。A图中表示4条多肽链正在合成B转录尚未结束,翻译即已开始C多个核

11、糖体共同完成一条多肽链的翻译D一个基因在短时间内可表达出多条多肽链23(11分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答。图1图2(1)图2中方框内所示结构是_的一部分,它主要在_中合成,其基本组成单位是_,可以用图2方框中数字_表示。(2)图1中以为模板合成物质的过程称为_,进行的场所是_,所需要的原料是_。(3)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是_。(4)从化学成分角度分析,与图1中结构的化学组成最相似的是()。A乳酸杆菌 BT2噬菌体C染色体 D流感病毒(5)若图1的所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使R

12、NA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过()。A166和55 B166和20C333和111 D333和2024(12分)下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题。(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是_、_。(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有_、_。(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程。实验步骤:第一步:取A、B、C、D 4支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。第二

13、步:_。第三步:_。(4)预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现_种实验结果,如果出现_,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。参考答案1答案:D解析:DNA的两条链中只有一条链转录成mRNA,再翻译出多肽链,加热只能破坏蛋白质的空间结构,对多肽链无影响。要想破坏多肽链,需经肽酶作用。胰岛素的功能不仅取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序,还与空间结构有关。核糖体形成的多肽链先形成胰岛素原,胰岛素原随微泡进入高尔基体,经蛋白水解酶的作用,切去31、32、60三个精氨酸,从而形成胰岛素。2答案:B解析:细胞结构和功能上存在差异主要是mRNA不同,指导合成的蛋白质不同。

14、3答案:A解析:真核生物的遗传物质在进行转录时,是以其中的某一条单链为模板,但不是任意一条;在DNA分子的一条链上,相邻的碱基A与T通过磷酸二酯键相连;起始密码位于信使RNA上,不可能决定转录的起点,决定的是翻译的起点。4答案:D解析:由图一可推知,该过程是转录,对应于图三的过程,转录主要发生于细胞核中,A正确;图一的代表mRNA,在mRNA中,A占23%、U占25%,则AU48%,由此可推知,DNA分子中AT48%,因AT,所以,AT24%, B正确;图二表示翻译过程,相当于图三的过程,其中为mRNA,是多肽链,是核糖体,该过程以mRNA(核糖核酸)为模板,氨基酸为原料,合成大量蛋白质;图三

15、的过程都能在动植物细胞中发生,而过程只能发生在被RNA病毒感染的生物体细胞内,过程迄今为止尚未发现。5答案:C解析:转录的场所主要在细胞核,模板是DNA的一条链,原料是4种游离的核糖核苷酸;翻译的场所是核糖体,模板是mRNA,原料是20种游离的氨基酸;一种氨基酸可由多种tRNA转运。6答案:C解析:减数分裂过程中发生交叉互换的两个DNA分子可能储存相同的遗传信息;同一生物体中不同细胞的遗传物质相同,有些基因在所有的细胞中都可以表达,比如控制呼吸酶的基因,其他基因则在特定细胞中表达;所有生物共用一套密码子;核糖体只是合成蛋白质的场所,核糖体上合成的多肽与mRNA的种类密切相关,同一mRNA结合的

16、核糖体上翻译出的多肽都是相同的。7答案:C解析:胰岛细胞和汗腺细胞的核DNA分子数目是一样的,细胞之所以有差异是细胞分化中基因选择性表达的结果,C错误。核DNA的转录是在细胞核中发生的,但是翻译是在细胞质中进行的,存在空间间隔,D正确。8答案:D解析:只有极少数的RNA病毒才可能具有逆转录过程,鲫鱼细胞内不可能存在此过程。9答案:A解析:该题审题是关键,基因控制合成多肽的过程包括转录和翻译两个过程,只有转录过程需要以核苷酸为原料合成RNA,因此需要的核苷酸为4种。10答案:B解析:细胞增殖过程要进行DNA的复制和基因表达,DNA复制过程(a)主要在细胞核中进行,基因表达过程中的转录过程(b)也

17、主要发生在细胞核中,但翻译过程(c)发生在细胞质中。11答案:A解析:密码子具有简并性,但是决定氨基酸的密码子只有61种,3种终止密码子不编码氨基酸。12答案:B解析:由题图可知,代表DNA,而代表RNA,所以图示为转录过程,主要在细胞核中进行。13答案:D解析:mRNA是由核糖核苷酸构成的,可组合成密码子,具有简并性,当mRNA上碱基发生改变时,其控制合成的多肽链不一定改变,一种氨基酸可由多种tRNA转运。14答案:B解析:一条含有11个肽键的多肽具有12个氨基酸,而一个氨基酸对应mRNA上一个密码子(3个碱基),由一个tRNA运输。15答案:A解析:同种生物的不同细胞含有的染色体和DNA的

18、数量是相同的;蛋白质合成越旺盛,RNA的量越多。16答案:C解析:转录的场所主要在细胞核,以DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料在RNA聚合酶催化下合成一条RNA;翻译在核糖体上进行,核糖体在mRNA上移动,以mRNA为模板合成一条多肽链,而密码子的简并性增强了密码子的容错性。故A、B、D三项正确,C项错误。17答案:C解析:图甲所示为DNA的复制过程,图乙所示为转录过程。DNA的复制和转录主要发生在细胞核内。图甲中酶1和酶2相同,为DNA聚合酶,图乙中酶3为RNA聚合酶。由于转录是以DNA为模板合成RNA的过程,图丙的a链中含有碱基T,b链中含有碱基U,故a链为DNA模板链,而b链为转录

19、产生的RNA链,因此图丙中含有2种单糖、5种碱基、8种核苷酸。18答案:D解析:由图可知,雌性激素的受体位于细胞质基质中。雌性激素与受体蛋白结合后,通过核孔进入细胞核,并影响遗传信息的转录过程。雌性激素的本质是脂质,通过自由扩散的方式进入细胞。19答案:A解析:基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,从而控制生物的性状。由图可知,基因a、b、c分别控制酶a、b、c的合成,进而控制三个连续的化学反应。基因a被破坏,由原料鸟氨酸的途径被切断,若不加入鸟氨酸,则面包霉不能存活。同理,若基因b被破坏,则向培养基中加入瓜氨酸,面包霉才可存活;若基因b不存在,则酶b不能合成,由鸟氨酸瓜氨酸途径不能进行。20答

20、案:C解析:由题干信息可知,该病是由细胞质中的遗传物质控制的,因此有母系遗传的特点。21解析:(1)C2H4(乙烯)作用于细胞核内DNA,调节转录过程。(2)为核内DNA,基本单位是脱氧核苷酸。为mRNA,在细胞核内合成经核孔进入细胞质与核糖体相结合。为核糖体。(3)蛋白质在核糖体上合成,经内质网加工,最后经高尔基体加工和包装发送。(4)生物膜上有蛋白质、脂质、糖类,分别由核糖体、内质网、高尔基体合成。(5)乙烯通过激活纤维素酶基因的表达,而间接促进果实的成熟。答案:(1)转录(2)脱氧核苷酸核孔(3)核糖体内质网高尔基体(4)(5)酶的合成来控制代谢22答案:(1)B(2)蛋白质细胞核或核仁

21、RNA聚合(3)原核转录和翻译在时间和空间上没有分开BD23解析:图1所示为遗传信息的表达过程,具有转录和翻译两个步骤,其中的分别是DNA、tRNA、氨基酸、mRNA、多肽链、核糖体;在mRNA的UCU碱基后的密码子是UAA;根据碱基的构成判断,图2中方框内是RNA,其基本组成单位是核糖核苷酸;核糖体的化学成分是RNA和蛋白质,这与RNA病毒的成分相似;DNA中碱基对的数目和mRNA中碱基的个数及相应蛋白质中氨基酸的个数的比值为3:3:1,氨基酸的种类最多为20种。答案:(1)RNA细胞核核糖核苷酸1、2、7(2)翻译核糖体氨基酸(3)UAA(4)D(5)D24解析:(1)甲试管中DNA为模板

22、,核糖核苷酸为原料,生成物必然是RNA,说明模拟的是转录过程。乙试管中有mRNA,原料为氨基酸,说明模拟的是翻译过程。(2)翻译过程需要mRNA、氨基酸、酶,ATP还需要运载工具tRNA,场所是核糖体。(3)要探究这种抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程,需要设置对照实验,实验变量为抗生素的有无,而观察指标为是否有RNA生成。因要探究抗生素对人体DNA和细菌DNA转录的影响,故需有两组对照。答案:(1)转录翻译(2)tRNA核糖体(3)第二步:向A试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,B试管中滴加等量的蒸馏水,同时向A、B试管中加入等量相同的细菌DNA;向C试管滴加适量一定浓度的抗生素水溶液,D试管中滴加等量的蒸馏水,同时向C、D试管中加入等量相同的人体DNA第三步:把A、B、C、D 4支试管放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测4支试管中有无RNA的生成(4)4A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管中均有RNA生成

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