1、价格变动的影响教案课 题第二课第2课时 价格变动的影响 课时1 课时授课人新乐一中 海银花教学目标1.知识目标：识记替代品、互补品等概念；理解价格变动对消费需求、对生产的影响；运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。2.能力目标：提高分析商品价格变化影响消费者需求的生活现象以及解决实际生活问题的能力；能够根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议。3.情感态度价值观：以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性，激发学习积极性，适应激烈的社会竞争重点难点本课的教学重点是价格变动对生活消费的影响、价格变动对生产经营的影响。教学难点是互为替
2、代品与互补商品的关系变化教学方法1.在教学中采用开放互动的教学方法和合作探究的学习方法，在民主的教学氛围中提高学生主动学习和发展的能力。结合学生的课前调查，理论结合实际，使学生在生活体验中获得新的认识，能力和觉悟，在活动中得到锻炼和提高。采用合作探究，分组讨论的方法，让学生正确理解互为替代品与互补商品价格变动的影响。2让学生进行合作探究，通过调查、角色互换活动，促使学生在合作学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神课前准备教师准备：1.学案第二课第2课时。2.选择典型材料，整合课本中的材料，制作课件。 3.设计问卷调查，了解学生的实际消费情况，作为课堂素材使用。学生准备：1.利用课余时间通读课
3、文,整理出知识框架，完成学案。 2.了解父母在价格变动后的家庭采购情况，初步理性分析 。 导 学 过 程 设 计程序设计学习环节教师行为学生行为（预设）媒体运用情境导入老师引入新课多媒体展示：“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”，这句俗语有什么合理性？老师提出问题要求学生思考，从而导入新课： 1.通过这句俗语可以看出价格变动会对我们的生活带来什么影响？ 2.不同商品对价格变动的反应程度有何差别？ 3.消费者对某一商品的需求量，是否会受其他商品价格变动的影响？ 学生根据老师的提问思考价格变动带来的影响，从而带着问题进入新课的学习PPT：展示不同商品价格的变动及消费者的应对第一层级.环节一1引导
4、学生快速阅读本课内容。2要求学生阅读教材，填写优化设计 P15中知识体系的内容。3.在教室走动观察学生自主学习的情况阅读课文，通过自学，填写知识体系中的空白处，初步形成知识脉络。PPT展示教学目标环节二老师提出问题：商品价格变化对其替代商品需求量的影响是什么？商品价格变化对其互补商品需求量的影响是什么？如何正确认识某些商品市场的价格大战？要求学生同桌讨论，点名学生回答问题并进行点拨、归纳带着问题阅读教材，同桌互学，完成问题，养成积极回答问题的习惯通过PPT逐一呈现问题和答案环节三针对优化设计P15的思考探究，“ 1.价格变动对不同商品需求量的影响是相同的。2.对于互补商品来说，商品价格变动与其
5、互补商品需求量是同向变化的”，要求学生开展课堂讨论。教师提醒学生注意价格变动对不同商品需求量的影响是不同的，商品价格变动与其互补商品需求量是反向变化的。并询问学生是否能够理解，有没有疑问。同桌讨论误区提示中的问题，针对不同意见进行思想的碰撞，最后达成共识。师生互动，教学相长。第二层级合作探究一老师布置优化设计 P15知识图表中的问题，要求学生分小组先进行讨论，然后形成小组意见，最后再要求小组展示。其间，老师要在全班走动，观察各组学生的讨论情况，并进行指导。学生讨论结束后可以通过举手的方式看哪个小组最快，点最快的小组回答问题，针对答案要求小组其他成员补充或其他小组补充。老师归纳点评：对各小组展示
6、的内容进行点评，多肯定、鼓励，并强调价格变动是如何对生活产生影响的分小组共同讨论问题，人人参与，有疑惑举手问老师，并积极举手抢答。PPT展示通过合作探究，一方面澄清认识，精益求精；另一方面，培养学生深入思考的学习习惯和团结协作的精神。合作探究二老师布置课件中工薪族选择交通工具的问题，要求学生分小组讨论，老师要在全班走动，观察各组学生的讨论情况，并进行指导。学生展示讨论成果，教师引导补充。老师归纳点评：要区分互补商品与互为替代品的关系以及价格变动对生活消费带来的影响学生积极参与，一方面对本组代表发言进行补充，另一方面注意倾听其他小组的发言，做好补充的准备。拓展应用要求全班同学思考课件中月饼企业生
7、产经营的困惑，要求学生分小组先进行讨论，然后形成小组意见，最后再要求展示，展示的形式可以多样：在座位上口头表达、在黑板上板书、写在卡片上通过多媒体展示。教师进行提问，注意提问时不要局限于少数学生，要注意照顾不同层次的学生，给所有人机会。学生合作完成，积极举手发言，倾听其他同学的答案和老师的点评第三层级课内巩固布置学生完成优化设计 P17的练习，根据时间和答题情况进行提问和讲解快速完成练习并同桌比对答案、进行讨论限时练习第四层级课堂总结老师对本节课内容进行归纳总结，引导学生从知识，能力，情感态度价值观三方面谈收获，课后对所学内容进行反思完成并理解掌握优化设计的知识体系，对本节课内容进行总结，课后进行反思PPT展示知识体系板书设计 a.价格变动与需求量的一般规律对生活的影响 b.不同商品的需求量对价格变动的反应程度价格变动的影响 C相关商品的价格变动对商品需求量的影响 a. 调节产量 对生产的影响 b. 调节生产要素的投入 教学反思通过本节课的教学，学生对价格变动的影响有了清楚的认识，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了参与经济生活的自主性和社会责任感，达到了教学目的。在课堂教学中，多给学生自主学习和合作探究的平台，能够达到更高的课堂实效。注重反思，在反思中成长。课后巩固布置学生完成优化设计 P18P19跟踪练习
