二年级下册第六单元“有余数的除法”知识点梳理一、重点知识梳理1、 有余数除法的意义1.1、余数：当平分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩下的数叫余数。1.2、有余数的除法：带有余数的除法就是有余数的除法。1.3、有余数的除法的意义：商表示平均分的结果，余数表示平均分后剩下的数量。2、余数与除数的关系在有余数的除法中，余数都比除数小，即余数除数。3、 除法算式的计算方法用竖式计算的方法：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面，再用竖式计算商是一位数的除法时，商要写在被除数个位的上面。4、 有余数的除法的求商方法利用和除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。二、本单元难点知识梳理1、利用和除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。在做除法的时候想乘法，要熟练掌握乘法口诀。在应用过程能及时反应。2、掌握有余数除法的意义，在解决问题时根据题目意思列出正确的算式，得到正确的答案。三、易错点1、没有掌握余数表示的意义，不能正确配带单位。2、正确掌握商的书写位置。3、余数大于除数4、实际应用中，租船问题的正确答案是商加 1.5、在实际生活中，有一些事物按照一定的规律循环出现，这样的问题称为周期问题。解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数， 再根据余数得出所求问题的答案。
