1、期末测试题(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共42分)1义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们(C)A青春期的矛盾心理是不正常的心理现象B青春期的矛盾心理有助于我们健康成长C学会克服青春期的烦恼，培养积极心理 D我们要正确看待青春期正常的身体变化2青春是生命旅途中的一个崭新的起点。青春的我们成长的不仅仅是身体，还要顺势而上，培养和发展我们的能力，这些能力包括(C)学会独立思考培养批判精神听说读写创新创造的潜能ABCD3进入青春期，我们对异性产生好感。下列做法正确的是
2、(D)A在异性同学面前感到害羞，回避与异性交往 B排斥与异性同学的交往C有意疏远异性同学，觉得与异性同学交往对自己不利D慎重对待，理智处理4中国古话说：“人无耻，无以立。”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”这告诉我们(D)做人要知廉耻，懂荣辱做人不可以有羞耻心一个人有了羞耻心，便失去了自尊只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊A. B C D5下列属于青春有格中“止于至善”要求的是(B)勿以善小而不为，勿以恶小而为之知耻而后勇见贤思齐日省其身，有则改之，无则加勉A B C D6(2014，十堰)关于愤怒的情绪，下列说法不正确的是(A)A只要丧失理智，愤怒便充满活力B愤怒是人的正常
3、情感之一C任何情况下，我们都应保持心平气和D随便发火容易破坏人际关系72017年12月31日，习近平总书记在2018新年贺词中提到：又有1000多万农村贫困人口实现脱贫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”340万贫困人口实现易地扶贫搬迁、有了温暖的新家，各类棚户区改造开工数提前完成600万套目标任务。各项民生事业加快发展，生态环境逐步改善，人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感。全面建成小康社会目标需要我们满怀对祖国的美好情感“撸起袖子加油干”！由此可以看出美好情感的作用有(A)传递正能量影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动有助于全面观察事物，探索未知情感和情绪密切相关A B C
4、D8“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们的道理是(B)A人多力量大，没有做不了的事情B发挥集体的力量必须有共同的目标和团结协作C发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致D发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题9个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们(C)只有在集体中才能不断认识和完善自我在集体生活中不能有自己的个性在集体中，与他人交往有助于我们完善个性参与集体活动有助于丰富自己的个性A. B C D10每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带
5、来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该(C)让局部利益服从整体利益让集体利益服从个人利益从整体利益出发解决好不同集体的角色冲突A. B C D11集体是我们成长的乐园，是我们温馨的精神家园。我们要自觉承担起关爱集体的责任，就要做到(D)积极分担集体的事务，发挥自己的所长做集体的旁观者，坐享其成积极参与集体事务，做集体的主人悉心维护集体的荣誉A. B C D12(2016，玉林)2015年全国人大常委会制定了中华人民共和国反家庭暴力法中华人民共和国反恐怖主义法等5部法律，修订刑法修正案(九)、广告法等37部法律。这说明我国法律(A)A由国家制定或认可 B靠国家强制力保证实施C体现了广大公民
6、的意志 D对全体社会成员具有普遍约束力132016年3月1日起施行的中华人民共和国反家庭暴力法规定：“当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。”这一规定(A)突出了对未成年人的家庭保护体现了我国法律具有保护作用有利于保护公民的合法权利体现了法律由国家制定或认可A. BC D14全国人大常委会委员长栗战书出席第五个国家宪法日座谈会并讲话。栗战书强调：要注重从青少年抓起，把宪法教育作为培养社会主义合格公民的基础工程，使大中小学生树立宪法意识，增强宪法自信，成为宪法的坚定信仰者、宣讲者、实践者、维护者。作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中
7、国建设贡献自己的力量。为此需要我们做到(D)自觉学习法治知识，增强法治意识自觉遵守法律，学会依法办事在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益树立法治意识，遵定、服从法律A. B C D二、非选择题(共58分)15(10分)观察下面的图片，回答问题。 (1)两幅图片分别体现对未成年人的特殊保护是：(4分)图片一：学校保护图片二：社会保护(2)党和国家为什么特别重视对未成年人的保护？(6分)未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任；未成年人生理心理发育尚不成熟，缺乏自我保护能力，辨别是非能力和自我控制能力不强；家庭、学校、社会上有不利于未成年人健康
8、成长的因素。(言之有理即可)16(2016，湖州中考改编)(7分)2016年2月，浙江省某县3名小学生因探险失联。孩子们的失联，牵动着社会各界的心。情景：孩子们走在陌生的山路上，找不到回家的路，感觉脑子里一片空白。天渐渐黑了，他们越走越害怕，一直不停地大声哭喊，感觉越来越疲惫，离家也越来越远。(1)情景中孩子们表现出怎样的情绪？结合材料分析这样的情绪会带来怎样的影响？(4分)惧的消极情绪。这种情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些会让自己后悔甚至违法的事情。(2)从调控情绪角度分析，若面临类似情景中的险情，我们该如何应对？(3分)调节情绪有很多具体的方法，如
9、改变认知评价法、转移注意法、合理宣泄法、放松训练法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用，以便更好地调节情绪，成为情绪的主人。17(12分)材料一：马克思主义认为，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。材料二：哲学家斯宾诺沙指出，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。(1)请你概括材料一说明的道理，并作简要分析。(3分)集体生活成就我。在集体中涵养品格。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中发展个性。在
10、集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性；积极参与共同活动，能够使自己的个性不断丰富。(2)结合材料二，谈谈你对集体力量是怎样认识的？(5分)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们才得以完成许多单凭一己之力无法完成的事。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。(3)你打算怎样为建设美好集体作出自己的贡献？(4分)从实际情况出发，各尽其能，发挥
11、所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。在集体生活中学会承担责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。(言之有理即可)18(14分)2017年12月15日，由中国互联网协会主办的2017(第三届)中国互联网法治大会在北京举行。此次大会主题为“建设网络强国 共建法治生态”，旨在积极贯彻落实会议精神，务实推进新时代我国互联网法治化进程，充分发挥法治在网络空间治理的基础性作用、营造良性的互联网市场秩序，从而促进中国实体经济转型升级。(1)“互
12、联网法治”体现了法律与生活的关系是怎样的？(4分)法律就在我们身边，就在我们的生活中。生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷都需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们的未来生活。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。(2)治理网络中的问题，需要加强法律建设。法律在社会生活中的作用是怎样的？(4分)法律规范着全体社会成员的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律为我们评判自己和他人的行为提供了准绳
13、，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(3)建设法治中国，需要我们与法律同行。作为公民应该怎样做？(6分)学会依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。树立法律信仰。发自内心地认同法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。19(15分)为引导同学们探索青春的奥秘和意义，走进青春，感悟青春，祝福青春，让自己的青春更有活力并充满价值。某中学研究小组决定开展以
14、“珍惜青春、祝福青春”为主题的调查活动。请你参与其中：【理论探究】(1)怎样正确对待青春期的异性朦胧情感？(7分)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感，它意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。【我在行动】(2)青春的我们富有激情，渴望梦想，追求真善美。我们应该具有怎样的至善追求？(8分)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。(言之有理即可)
