1、Module 8Unit 1Were going to visit Hainan.第1课时【教学内容】1. Listen and chant.2. Listen, point and find going to.【教学目标】1.能够正确运用以下单词及短语：visit、tomorrow、plane、get up、oclock、from、sea、swimsuit、sock。能够听懂并能说以下句子：Im going to visit Hainan. Im going to visit my grandpa. Were going by plane. Im going to swim.2.能够正确运用
2、“Im going to.”句型来讲述自己的计划和即将发生的事情。【教学重、难点】重点：能够正确听说本课的句子，能用“Im going to.”句型来讲述计划和即将发生的事。难点：能够应用“Im going to.”句型谈论自己的计划，并在对话中正确使用学过的用于自我介绍时的交际用语。【教学准备】多媒体课件、录音机、磁带、著名景点的卡片、中国地图。【教学过程】Step 1: Warming up吟唱模块7的chant。Step 2: Presentation1.学习：Listen and chant.告诉学生在讲述自己的计划和安排时可以用“be going to.”结构，播放Unit 1中活动
3、1的动画，请学生打着拍子认真听，然后逐句跟读、全班齐读、小组跟读、个人跟读。2.学习：Listen, point and find going to.（1）播放录音，请同学们对照课本对话内容，找到以下问题的答案： 他们打算几点起床？ Sam和Xiaoyong分别要做什么？（2）使用多媒体课件、单词卡片等教具，引导学生学习本课单词及短语“tomorrow, plane, get up, oclock, from, sea, swimsuit, sock”，使学生能正确认读并掌握词意，能用新学的单词造句。Step 3: Consolidation以小组为单位，用“Im going to.”和“We
4、re going to.”来进行造句的接龙游戏。Step 4: Summing up & HomeworkSumming up:Words and phrases: tomorrow, plane, get up, oclock, from, sea, swimsuit, sockHomework:Listen and recite the dialogue.【板书设计】Unit 1Were going to visit Hainan.第1课时Im going to.Were going to.tomorrow plane get up oclockfrom sea swimsuit sock
