1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.42.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.4.下列图（ ）是角。A. B. C. D.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5
2、.数学书封面上的直角和黑板面上的直角一样大。 （ ）6.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( )三.填空题(共8题，共22分)1.数一数，图中一共有_个角。图中有_个角。2.数一数，如图有_个直角，_个锐角，_个钝角。3.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了_根小棒，有_个角。4.和都有（ ）条边，（ ）个角。5.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。6._角比直角小，_角比直角大。角有一个_，两条_。红领巾是_形，它有_个角，最大的一个角是_。7.下面的角中,_是钝角,_是锐角。A. B. C. D.8.拿一张长方形纸，先上下对折
3、，再（ ）对折可以得到直角。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。2.数一数图中有几个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.添一笔。 变成两个新的直角。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.10；52.3；9；33.4；44.4；45.钝6.锐；钝；顶点；边 ；三角；3；钝角7.B ；D8.左右四.解答题1.5；30；4；20；502.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.如图：4.如图：5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。
