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江苏省徐州市贾汪区建平中学鲁教版高中地理必修二:1-2人口迁移 学案 .doc

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资源描述

1、第二节人口迁移【目标导航】 班级 姓名 1. 了解人口迁移和人口流动的概念,通过实例分析影响人口迁移和人口流动的因素,并认识不同时期影响因素的变化。2通过实例说明某区域或某时期人口迁移和人口流动的原因。【学习重难点】 二战前后人口迁移的方向及原因【自主学习】 一、人口迁移1、概念:指人口在 迁出或迁入,而发生居住地的 改变的人口移动现象。2、不同时期的人口迁移: 人类社会早期, 是人口迁移的最主要因素。古代农业社会:原因有_、逃避_、_、_。 15世纪末至16世纪初的地理大发现后,主流是由 流向 ,由 地区向 地区迁移;欧洲殖民者野蛮 ,是人类历史上规模最大、持续时间最长的 移民。 二战后,

2、移民的比例明显减少,迁移形式也更加趋于 。国际人口迁移的主要流向是由 流向 。_的出现,_发展,也造成了人口迁移。二、人口流动因工作、_、旅游、_等原因 _ 或_ _ 离开原居住地外出活动,而不变更户籍的人口移动现象。我国当前“民工流”的流向:主要由内地 涌向 。三、人口移动的动因和效应 1、人口迁移是各种 和 共同作用的结果;其中最主要原因是 等差别。此外,迁出地与迁入地之间的 、 、文化背景等也对人口迁移产生重要影响。2、人口移动的效应: 对环境产生多种影响。(对迁出地与迁入地均有积极和消极的影响)图1 某城市人口增长状况分布图 对社会经济产生深刻影响:促进 、 的融合和 、 的交流。【典

3、例分析】我国东北地区某重工业城市产业结构调整期间,人口增长在10年中出现了图1所示状况。结合图文材料,完成第1题。1图1所示人口增长状况分布,能够反映该城市A人口由中心向周边迁移 B老龄人口增多C人口自然增长率的提高 D人口密度变小图2表示20002005年间我国各省(市、区)实际人口迁入率、迁出率(以5年为统计单位,不包括港澳台地区)。读图2完成2-3题。图22. 造成图中A 点所示省(市、区)人口迁移特点的原因最可能是当地A. 收入水平高B. 远离东部 C. 人口数量少 D. 经济落后3. 图中能够反映的省际人口迁移状况是A. 迁入率最大值小于迁出率最大值 B. 净迁移率小于5%的省(市、

4、区)多C. 净迁移率大于10%的省(市、区)少 D. 所有省(市、区)的迁入率均大于迁出率【检测反馈】 单项选择题表2资料摘自联合国2000年发布的预测报告,反映了2001一2050年世界移民趋势。据此完成1-2题。1移民外迁的主要动因是寻求A更高的社会地位 B更多的休闲时间 C更高的收入 D更优的自然环境2世界人口迁移的主要趋向是 A从发展中国家向发达国家迁移 B从北半球向南半球迁移C从两半球向东半球迁移 D从内陆国家向沿海国家迁图2图2为上海市外来常住人口统计图,读图完成3-4题3.上海市2005年外来常住人口总数量最多的地区是A中心城区 B东、北部郊区 C西、南部郊区 D不确定4.图示期间影响外来常住人口增长幅度的主要因素是 A交通 B地价 C人口出生率 D环境质量 图3图3为“我国近年来农村人口省际迁出量统计分布图”,图例1、2、3、4、5、6依次表示迁移量由多到少的排列顺序。读图完成5-6题。5.农村人口迁出量最多的省级行政区是A四川、重庆和湖北 B四川、湖南和安徽C重庆、湖南和江苏 D重庆、湖南和江西6.影响图示区域农村人口迁出量的主要因素是A城市化水平 B农业现代化水平 C交通条件 D耕地日益减少

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