1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.2.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.63.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐5.比一比。哪个角大？（ ）A. B.6.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）2.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )3.所有的锐角都一样大。 （ ）4.角的两条边越长，角越大。( )5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.两
2、块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.国旗上面有_个直角。2.填空。3.数一数，图中一共有_个角。图中有_个角。4.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。剩下2个直角变成_形。5.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_比一比。7.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。（1） （2） （3） 8.比直角小的角叫做_，比直角大的角叫做_。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。2.角也是有大小的，为了准确测
3、量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.添一笔。 变成两个新的直角。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.四2.43.10；54.梯5.8；56.直角7.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F8.锐角；钝角四.解答题1.5；30；4；20；502.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。3.一共有24个直角。4.解：43=12（个）5.如图：6.如图：
