1、幼儿园大班端午节教案（精选）【第一篇】活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。t：粽子的形状真有趣，
2、我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。t：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、2、幼儿欣赏故事内容。3、提问。吃粽子是为了纪念谁?端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?四、幼儿制作粽子。t：今天，我们一起来学包粽子好不好?老师交代要求：请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里
3、面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米弄到地上。发布于和谐亲子社区(培养幼儿的创新，教师巡回指导)五、结束部分。小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好?【第二篇】活动目标：1、简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。2、幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里，积极参与到端午风俗的游戏中。3、让幼儿在游戏中感受传统节日端午节的气氛，萌发对节日风俗的兴趣。活动重点：简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。活动难点：幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里
4、，积极参与到端午风俗的游戏中。活动准备：经验准备：幼儿有过春节、清明以及端午的经验。物质准备：有关端午节的视频、赛龙舟的视频、艾草、粽子的图片划龙舟的道具活动过程：一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。(1)师：今天老师带来了一些图片，我们一起来看看，图片里的人在干什么(2)师：什么节日要吃团圆饭放鞭炮呢?那我们再来看一组图片(3)师：什么节日要放风筝扫墓?还有最后一张图片这是什么节日要吃的东西?今天我们就要来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道?端午节是纪念谁的?有谁知道端午节的故事?(4)师：看来我们中二班的孩子是真的长大了，这么难的问题都没有难倒大家。二、基本部分(一)：师：端午
5、节当天要吃粽子你们吃过吗?谁来说一说?(二)：1、师：除了吃粽子以外端午节还有一种游戏叫划龙舟那在我们新疆是很少见的我们一起来看一个简短的视屏看看真正的划龙舟是什么样。2、师：现在我请所有的小朋友站起来跟我一起站起来尝试一下划龙舟做动作我今天还带了五个可以划龙舟的玩具我需要两组孩子和我一起玩其他的小朋友当观众帮我们加油。3、师：进行划龙舟游戏没有玩到的孩子下午我们出去作游戏的时候玩?(三)：师：让配班老师悄悄点燃艾叶)大家闻到什么味道没有?是什么味道呢?哦原来是艾草谁知道艾草有什么作用呢?夏天会有很多蚊虫点燃的艾草有这样一股特殊的味道他可以赶走虫子刚才我们只闻到了它的味道现在我们一起看看他的样
6、子。2、观看图片三、结束部分1、师：今天呀我们小朋友一起感受了这么多关于端午节的事情最后我们一起来看看动画片，在动画片里会告诉我们为什么会有端午节。2、师：你记住了吗?请男孩子慢慢的划着龙舟去上卫生间吧!四、活动延伸1、手工课可以进行包粽子的活动。2、环境创设上进行端午节的布置以达到环境育人的目的。【第三篇】教学目标：1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2、观看奶奶包粽子，知道端午节吃粽子的风俗。3、体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。教学准备：1、flash故事端午节的传说、端午节的习俗2、包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀
7、等。教学过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“5月初五是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。端午节这天人们都吃什么来庆祝节日的?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。“端午节是怎么来的，谁知道它的传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：端午节的传说、端午节的习俗“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿交流吃粽子的经验。“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。4、幼儿与阿姨、奶奶共同包粽子。“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们一起学习粽子吧!”(1)幼儿分组与阿姨、奶奶共同包粽子，引导幼儿为阿姨拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?(2)与幼儿交谈：通过看包粽子、学习包粽子的过程后有什么感受?5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。6、师生共同小结：端午节是我们中华民族的传统节日，每年的农历五月初五是端午节，也是一家人团聚的日子。是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。
