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七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知同步练习(新版)新人教版.doc

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资源描述

1、4.6.1人体对外界环境的感知一、基础演练1.人的视觉是在哪个部位形成的( )A. 晶状体 B. 玻璃体 C.视网膜 D. 大脑某区域2.眼球中具有折光作用的结构是( )A. 角膜 B. 晶状体 C. 巩膜 D.虹膜3.眼球内具有感光细胞的结构是( )A.角膜 B. 巩膜 C. 脉络膜 D.视网膜4.人走进黑暗的电影院后,瞳孔会( )A.不变 B.扩大 C.缩小 D.不知道5.视觉形成过程中,形成图像和形成视觉的部位是( )A.大脑皮层视觉中枢、大脑皮层视觉中枢 B.视网膜、视网膜C.大脑皮层视觉中枢、视网膜 D.视网膜、大脑皮层视觉中枢6. 据统计,我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视

2、,珍爱双眼,注意用眼卫生,青少年要从我做起。请结合图示回答下列问题:(1)若长时间近距离看书写字,就容易造成近视,下图中近视眼成像情况及矫正方法分别是 。(2)课间休息,进行远眺,是预防近视的有效措施,在由近及远的远眺过程中,下图结构1发生的变化是 。(3)你能看到远处的物体,是因为它的物像落在 上,产生的神经冲动通过9的传导在 形成视觉。(4)你是否有这样的经历:夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不到;片刻后才逐渐看见周围的物体。这种变化是因为眼球的 变大。二、拔高过关7.外界物体发射过来的光线,依次经过( )到达视网膜。A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶

3、状体C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体8. 关爱眼睛,远离近视。下面的有关说法,正确的是( )A.人能够看清远近不同的物体,是因为瞳孔的大小可以调节B.角膜、虹膜、房水、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路C.近视眼患者的物像成在视网膜前方,可以配戴凹透镜进行矫正D.调节晶状体曲度大小的是睫状体,分布有感光细胞的是脉络膜9.有人乘车、乘船时会晕车、晕船,这与哪个结构有关? ( )A. 鼓膜 B. 耳蜗 C. 前庭与半规管 D.与听觉有关的神经或听觉中枢受损10.在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是 ( )A.进行深呼吸以适应气压变化 B.使鼓膜内外气压平衡,以防

4、鼓膜受损C.减缓紧张的情绪 D.避免出现呕吐11. 下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( )声波;听神经;耳蜗内的听觉感受器;鼓膜;听小骨;大脑皮层听觉中枢。A、 B、C、 D、12.下图是人耳的结构图,请据图回答问题:(1)感受头部位置变化的结构是 _和 _。(2)对声波敏感的细胞在 _内。(3)小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因,图中的 _比成人相对地短、宽而且倾斜度小。(4)“挖耳屎”是不良的习惯,易将图中的 _和 _损伤。(5)由听觉感受器产生的神经冲动是通过_传到_的相关区域形成听觉。(6)听觉形成的正确过程是_。A声波2349位听神经听觉中枢B声波2439位听神经听觉中

5、枢C声波238位听神经听觉中枢D声波2347位听神经听觉中枢三、真题链接1.(2014云南)正常人的眼睛能够看清远近不同的物体,主要原因是( )A虹膜能调节瞳孔的大小B角膜的曲度会发生改变C睫状体能调节晶状体的曲度(凸度)D玻璃体的浑浊程度会改变2. (2014济南)如图是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是()A如图表示正常眼成像过程B近视眼原因之一是结构2过度变凸C结构3既是成像也是视觉形成的部位D远物和近物都能看清是因为结构1有调节作用3. (2014济宁 )耳的结构中,能将声波转换成振动的是( )A鼓膜 B听小骨 C耳蜗 D半规管11 10896712345674.(2014威海)下

6、课铃响了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了饭菜的颜色,闻到了饭菜的气味,尝到了饭菜的味道,手指感觉到了馒头的温热请据下图回答问题。(1)你能够看到饭菜的颜色,是因为光线经过 _的折射,成像在了 _上,并最终形成了视觉。(2)你能够听到下课铃声,是因为声波引起 _的振动,刺激了 _ 内对声波敏感的感觉细胞,并最终产生了听觉。(3)你能够看到饭菜的颜色,闻到饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,都是靠分布在身体不同部位的_获取信息,这些感觉最终都是在_形成的。参考答案一、基础演练1.D 2.B. 3.D 4.B 5.D. 6. (1)甲、丙 (2)曲度变小 (3)7 视网膜 视觉中枢 (4)3 瞳孔二、拔高过关7.C 8.C 9.C 10.B 11.A 12. (1)7半规管 8前庭 (2)9耳蜗 (3)10咽鼓管 (4)2外耳道 3鼓膜 (5)听神经 大脑 (6)A三、真题链接1.C 2.B. 3.B. 4. (1)4晶状体;7视网膜;(2)11鼓膜;9耳蜗;(3)感受器;大脑皮层5

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