1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角, 有（ ）条边。 A.1 B.22.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定6.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ） 2.下面各图形中是角。（ ）3.红领巾有3个角。( ) 4.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）5.图中共有4个角。 （ ）6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共
2、8题，共27分)1.按要求分一分。（填序号）上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_2.找一找，下图中有几个直角？_个直角_个直角_个直角。3.下面的图形各有几个角。（1） _个 （2） _个 （3） _个4.在横线上写出角的各部分名称。5.如图，1是_角，2是_角，3是_角，4是_角。6.图中，1是_角，2是_角，3是_角。锐角有_个，直角有_个，钝角有_个。7.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。8.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？
3、有多少个钝角？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A；C5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.；2.4；6；63.（1）4 （2）3 （3）64.边；顶点；边5.锐；锐；锐；直6.直；钝；锐；7；4；17.左右8.3；2；1四.解答题1.解：43=12（个）2.16个角,14个锐角,4个钝角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.一共有24个直角。5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.8 个；如：“目”有12个直角。
