1、第一单元3 安塞腰鼓1.阅读下面语段，完成练习。我的心灵完全被震撼了，像被魔语z咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛摧，时而贴鼓轻抚；柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金g乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声.123456.（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。震撼（hn）z（诅）咒猛捶（chu）铁马金g（戈）hn诅chu戈（2）语段中画线句运用了排比的修辞手法。排比123456（3）语段中加点的“闻”的词性是（B）A.名词B.动词C.介词D.副词（4）【创新题新考法】阅读语段中的“再闻堂前纺
2、织声”，你会联想到木兰诗中表现木兰心忧父亲从军，无心织布的两句诗“不闻机杼声，唯闻女叹息”。B不闻机杼声唯闻女叹息123456 拓展阅读苏州吴江区期中请同学们看点拨训练第7-8页第3-6题。3.“百里不同风，千里不同俗。”本文写了陇原哪些过年的习俗？请简要概括。（4分）答案：击太平鼓；剪纸；“跨火堆”“送火把”“烧石头”；做年饭。1234564.【创新题新角度】本文第段是对击鼓场面的描写，下面一段文字也同样描写了击鼓的场面，你更喜欢哪一种描写？请说说理由。（4分）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，
3、爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！（节选自刘成章安塞腰鼓）123456答案：示例：我更喜欢本文的场面描写。作者用活泼有力的短句，“忽忽”写出了击鼓的动作之疾速，活泼灵动，简洁明快，也表现了陇原人迎接年的激情和对生活的热爱。1234565.请自选角度简要赏析第段中画线的句子。（3分）答案：运用拟人的修辞手法，把剪的小兔子人格化，赋予其人的情态，生动形象地描绘了过年时，妇女剪的兔子活泼可爱的特点，表达了作者对剪纸技艺的赞叹之情。（或运用叠词，表现了剪的小兔子的活泼可爱，也表现了过年的喜庆氛围。）1234566.诗人王之涣在凉州词中说“春风不度玉门关”，而文章的结尾却说“绵亘的驼铃声又隐隐传来，依稀望见，春风已度玉门关”。你如何理解这句话的内涵？（3分）答案：示例：过了年，春天就要到了；和久远的过去相比，陇原的人们已过上了温暖幸福的生活；表达对未来的美好祝愿，希望一年更比一年好。123456
