1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.2.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.3.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.图中有（ ）个直角。A.4 B.6 C.86.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.7二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）3.任何一个钝角都比直
2、角大。 （ ）4.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）5.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.两个长方形里有_个直角。2.一个正方形和一个长方形，它们各有_个角，而且都是_角。3.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角。4.写出角的各部分名称。记作：_；读作：_。5.钟面上3时整，时针与分针成_角。6.图中有_个直角，_个锐角，_个钝角。7.图 中有_个角，有_个直角。8.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、B、 C、 D、 E、 F、直角 _ 锐角 _ 钝角 _
3、。四.解答题(共6题，共30分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.82.4；直3.直；锐；钝；锐4.边,顶点,边；1；角15.直6.4；2；17.6；18.BE；ACD；F四.解答题1.解：都是直角2.6(个)3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.如图：
