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【专项讲义】人教版一年级数学上册《应用题天天练》 第八单元20以内的进位加法 3.5、4、3、2加几(Word版有答案).docx

上传人:a**** 文档编号:796520 上传时间:2025-12-15 格式:DOCX 页数:4 大小:197.46KB
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1、3.5、4、3、2加几 知识清单 在实际情境中,正确计算5加几、4加几、3加几、2加几。经典例题例1 森林里有5只蜻蜓、4只蝴蝶和9只小鸟,它们一共有多少只?分析要求它们一共有多少只,我们就把森林里有5只蜻蜓、4只蝴蝶和9只小鸟全部加起来,列式为5+4+9。计算的时候,我们可以灵活多样地解答。 解答 5+4+9=10(个) 答:它们一共有18只。来源:Z&xx&k.Com名师指导计算5、4、3、2加几,有凑十法、还有调换加数位置,想大数加小数,只要计算准确,无论用哪种方法都可以。巩固练习1.看图写算式。 ?只 ? 只 = = ?只来源:学+科+网 16只 ? 片= =2.看图列式计算。 有15

2、个 , 又跑来8只,现 吃了5个, 又来了9只,现 在一共有几只? 还剩多少个? 在一共有几只? = (只) = (个) = (只)3.草地上有5只小白兔吃草,又来了8只小兔子,草地上一共有几只小兔子?4.商场有13台洗衣机,卖了4台,还剩下多少台?5.小红有2张,小兰比小红多9张,小兰有多少张?来源:Z*xx*k.Com6.某小组有男生3人,女生8人。这些学生乘一辆车去公园,下面哪一辆车比较合适?来源:Z_xx_k.Com参考答案3.5、4、3、2加几1. 5+6=11 8+5=13 16-6=10 9+3=122. 8+4=12 15-5=10 3+9=123. 5+8=13(只)来源:Z_xx_k.Com4. 13-4=9(台)5. 2+9=11(张)6. 3+8=11(人)

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