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2019-2020学年新教材高中数学 第七章 复数 7.pptx

上传人:高**** 文档编号:795428 上传时间:2024-05-30 格式:PPTX 页数:33 大小:2.37MB
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1、7.2 复数的四则运算 第七章 复数 学习目标 1.能进行复数代数形式的四则运算.2.了解两个具体复数相加、相减的几何意义,能够利用“数形结合”的思想解题.重点:复数的代数形式的加、减法运算,复数加、减运算的几何意义.难点:复数减法的运算法则.知识梳理 1.复数的加法法则设z1a+bi,z2c+di(a,b,c,dR)是任意两个复数,那么它们的和(a+bi)+(c+di)(a+c)+(b+d)i.(1)两个复数相加,类似于两个多项式相加.(2)复数的加法满足交换律、结合律.(3)复数的加法法则可推广到多个复数相加的情形.2.复数加法的几何意义 一.复数的加法 设1OZ,2OZ 分别与复数a+b

2、i,c+di对应,则两个向量1OZ 与2OZ 的和就是与复数(a+c)+(b+d)i对应的向量.如图7.2-1(向量1OZ 与2OZ 不共线时),这就是复数加法的几何意义(就是向量加法的平行四边形法则).图7.2-1二.复数的减法 1.复数的减法法则(a+bi)-(c+di)(a-c)+(b-d)i.2.两个复数相减,类似于两个多项式相减.3.两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部部分分别相加(减)两个复数z1a+bi,z2c+di(a,b,c,dR)在复平面内对应的向量分别是1OZ,2OZ,那么这两个复数的差z1-z2对应的向量是1OZ-2OZ,即向量21Z Z.如果作OZ 21Z

3、Z,那么点Z对应的复数就是z1-z2(如图所示),即复数(a-c)+(b-d)i对应的向量.这是复数减法的几何意义(就是平面向量减法的三角形法则).4.复数减法的几何意义 三.复数的乘法 1.复数的乘法法则设z1a+bi,z2c+di(a,b,c,dR)是任意两个复数,那么它们的积(a+bi)(c+di)(ac-bd)+(ad+bc)i.两个复数相乘,类似于两个多项式相乘,只要在所得的结果中把 i2换成-1,并且把实部与虚部分别合并即可.2.复数乘法的运算律对于任意z1,z2,z3C,有(1)交换律:z1z2z2z1,(2)结合律:(z1z2)z3z1(z2z3),(3)分配律:z1(z2+z

4、3)z1z2+z1z3.请思考:若z1,z2是共轭复数,那么z1+z2,z1-z2,z1z2分别是怎样的数?提示:设z1a+bi,则z2a-bi(a,bR),从而z1+z2(a+bi)+(a-bi)2aR.z1-z2(a+bi)-(a-bi)2bi,z1z2(a+bi)(a-bi)a2+b2R.即 zz|z|2|z|2|z2|这是复数模的一个常用性质,也是共轭复数的一个性质.二、复数的除法 复数除法的法则(a+bi)(c+di)22acbdcd+22bcadcdi(a,b,c,dR,且c+di0).说明:在进行复数除法运算时,通常先把(a+bi)(c+di)写成 abicdi的形式,再把分子与

5、分母都乘分母的共轭复数 c-di(使分母“实数化”),化简可得上面的结果.一.复数的加、减运算 常考题型 复数的加法与减法运算例1(1)1132 i+(2-i)-4332 i.(2)已知复数z满足z+1-3i5-2i,则z.【解析】(1)1132 i+(2-i)-4332 i 14233+13122 i1+i.(2)方法一:设zx+yi(x,yR),因为z+1-3i5-2i,所以x+yi+(1-3i)5-2i,即x+15且y-3-2,解得x4,y1,所以z4+i.方法二:因为z+1-3i5-2i,所以z(5-2i)-(1-3i)4+i.【答案】(1)1+i(2)4+i训练题12019天津重点中

6、学高三联考已知z13+i,z21+5i,则复数zz2-z1对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限训练题22019福建厦门高三模拟已知|z|3,且z+3i是纯虚数,则z .2.答案:3i解析:设zx+yi(x,yR),x2+y232,且z+3ix+yi+3ix+(y+3)i是纯虚数,03.xy,z3i.1.答案:B解析:zz2-z1(1+5i)-(3+i)-2+4i.【技巧点拨】进行复数加、减运算时:(1)复数的实部与实部相加减,虚部与虚部相加减.(2)把i看作一个字母,类比多项式加、减运算中的合并同类项.(3)复数的加法可以推广到多个复数相加的情形.【注意】(1

7、)复数za+bi(a,bR)对应的点为(a,b).(2)当已知|z|求解复数z时,一般用待定系数法求解,需设za+bi(a,bR).复数加、减法的几何意义 例2.如图7-2-1,已知平行四边形OABC的三个顶点O,A,C对应的复数分别为0,3+2i,-2+4i.图7-2-1(1)求 AO 表示的复数;(2)求CA表示的复数;(3)求B点对应的复数.【解题提示】(1)利用 AO-OA求解.(2)根据CAOA-OC求解.(3)根据OB OA+OC 求解.【解】(1)AO-OA,AO 表示的复数为-(3+2i),即-3-2i.(2)CAOA-OC,CA表示的复数为(3+2i)-(-2+4i)5-2i

8、.(3)OB OA+AB OA+OC,OB 表示的复数为(3+2i)+(-2+4i)1+6i.即B点对应的复数为1+6i.训练题3 如图7-2-2,已知复平面内的正方形ABCD的三个顶 点 A,B,C分 别 对 应 复 数 zA 1+2i,z B-2+i,zC-1-2i,则顶点D对应的复数为.图7-2-23.答案:2-i解析:(方法一)设D(x,y),则 AD OD-OA(x,y)-(1,2)(x-1,y-2).BC OC-OB(-1,-2)-(-2,1)(1,-3).AD BC,(x-1,y-2)(1,-3),2,1.xy 点D对应的复数为2-i.(方法二)ABCD为正方形,A,C关于原点O

9、对称,O为正方形ABCD的中心.设D(x,y),则2010 xy ,21xy,点D对应的复数为2-i.训练题 42019广东深圳高级中学高二期末在复平面内,O 是原点,OA,OC,AB 对应的复数分别为-2+i,3+2i,1+5i,那么 BC 对应的复数为.4.答案:4-4i解析:BC-(OA-OC+AB),BC 对应的复数为-2+i-(3+2i)+(1+5i)-(-2-3+1)+(1-2+5)i-(-4+4i)4-4i.训练题52019湖北孝感高二检测已知zC,且|z+3-4i|1,求|z|的最大值与最小值.5 解:由于|z+3-4i|z-(-3+4i)|1,所以在复平面上,复数z对应的点Z

10、与复数-3+4i对应的点C之间的距离等于1,故复数z对应的点Z的轨迹是以C(-3,4)为圆心,半径等于1的圆,如图D-7-2.而|z|表示复数z对应的点Z到原点O的距离,又|OC|5,所以点Z到原点O的最大距离为5+16,最小距离为5-14.即|z|max6,|z|min4.图D-7-2【特别提醒】运用复数加、减运算的几何意义应注意的问题(1)向量加法、减法运算的平行四边形法则和三角形法则是复数加法、减法几何意义的依据.(2)利用加法“首尾相接”和减法“指向被减数”的特点,在三角形内可求得第三个向量及其对应的复数.(3)注意向量 AB 对应的复数是zB-zA(终点对应的复数减去起点对应的复数)

11、.(4)根据复数及复数运算的几何意义,复数的加、减运算与向量的加、减运算可以互相转化,从而得到合理的解题方法.(5)向量 AB 在复平面内对应的复数为点B对应的复数减去点A对应的复数.【名师点拨】(1)|z-z0|表示复数z,z0对应的点之间的距离,在应用时,要把绝对值号内变为两复数差的形式.(2)|z-z0|r表示复数z在复平面内对应的点的轨迹为以z0对应的点为圆心,r为半径的圆.(3)涉及复数模的最值问题,可从两点间距离公式入手进行分析判断,然后运用数形结合的方法进行求解.二 复数的乘、除运算 复数的乘法运算例3(1)2019北京卷已知复数z2+i,则zz ()A.3B.5C.3D.5(2

12、)若|z1|5,z23+4i,且z1z2是纯虚数,则z1.【解析】(1)方法一:z2+i,z 2-i,zz(2+i)(2-i)5.方法二:z2+i,|z|22215,zz|z|25.(2)设z1a+bi(a,bR),则|z1|22ab5,即a2+b225,z1z2(a+bi)(3+4i)(3a-4b)+(3b+4a)i.z1z2是纯虚数,22340,340,25,abbaab解得4,3ab 或4,3.ab z14+3i或z1-4-3i.【答案】(1)D(2)4+3i或-4-3i训练题62019湖北八校高三二联已知a,bR,i是虚数单位.若a-i与2+bi互为共轭复数,则(a+bi)2()A.5

13、-4iB.5+4iC.3-4iD.3+4i6.答案:D解析:由题意知a-i2-bi,a2,b1,(a+bi)2(2+i)23+4i.训练题72019江西赣州中学高三检测复数z(3-2i)i的共轭复数 z 等于()A.-2-3iB.-2+3iC.2-3iD.2+3i7.答案:C解析:z(3-2i)i3i-2i22+3i,z 2-3i.【方法点拨】(1)两个复数相乘时,首先按多项式的乘法展开;再将i2换成-1;然后进行复数的加、减运算,化简为复数的代数形式.(2)复数模的一个常用性质:|z|2|z|2|z2|zz.(3)常用运算技巧(a+bi)2a2+2abi-b2(a,bR);(a+bi)(a-

14、bi)a2+b2(a,bR),即z z|z|2;(1i)22i.复数的除法运算例4.(1)32(1)(1)ii()A.1+iB.1-i C.-1+iD.-1-i(2)2019全国卷若z(1+i)2i,则z()A.-1-iB.-1+iC.1-i D.1+i【解析】(1)方法一:32(1)(1)ii2(1)(1)2iii2(1)(12)2iiii222ii 1 ii-1-i.方法二:32(1)(1)ii211ii(1+i)i2(1+i)-(1+i)-1-i.(2)方法一:z(1+i)2i,z 21ii 2(1)(1)(1)iiii 2(1)2i 1+i.方法二:(1+i)22i,z 21ii 2(

15、1)1ii1+i.方法三:2i(1+i)2,由z(1+i)2i(1+i)2,消去1+i,得到z1+i.【答案】(1)D(2)D训练题82019广西桂林高三一模满足 ziz i(i为虚数单位)的复数z()A.12+12 iB.12-12 iC.-12+12 iD.-12-12 i8.答案:B解析:(方法一)ziz i,z+izi,iz(i-1),z1ii (1)(1)(1)iiii 12i 12-12 i.(方法二)ziz i,(1-i)2-2i,z1ii 22(1)ii2(1)2(1)ii 12(1-i)12-12 i.训练题 92019辽宁营口开发区第一高中高二月考设 z1a+2i,z23-

16、4i,且12zz 为纯虚数,则实数 a 的值为.9.答案:83解析:设12zz bi(bR且b0),则z1biz2,即a+2ibi(3-4i)4b+3bi,所以4,23,abb 解得832.3ab ,训练题10 2019河南郑州一中高二月考已知复数z1(-1+i)(1+bi),z221aii,其中a,bR.若z1与z2互为共轭复数,求a,b的值.10 解:z1(-1+i)(1+bi)-1-bi+i-b(-b-1)+(1-b)i,z221aii(2)(1)(1)(1)aiiii222aaii 22a +22a i.由于z1和z2互为共轭复数,所以21,22(1),2abab 解得2,1.ab 【思路点拨】进行两个复数的除法运算时:(1)将除式写为分式;(2)将分子、分母同乘分母的共轭复数;(3)将分子、分母分别进行乘法运算,并将其化为复数的代数形式.【常用运算技巧】进行除法运算时,常用公式:(1)1i-i;(2)11ii i;(3)11ii-i.一般地,baiabi ()i abiabii(a+bi0).

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